违法必究！那么满嘴谎言就不用接受谴责吗？评苟晶事件处理结果
真是神反转，之前很同情、很为她抱不平，然而事实真相让的无语。她有三个事实，她被别人冒名（不是顶替）上了中专是事实；她部分描述撒了谎是事实；她电商平台产品大卖是事实。
她有夸大事实的嫌疑，有制造热点的手段，商人还是很不一样的，只是她如此过度消费网友们的同情心，过度带节奏，过度得让人不适！当知道真相的网民，有种如鲫在喉人感觉，很不好受。
个人理解，苟晶事件，是她身份被其班主任邱印林次女儿邱小慧冒用上学，而不是顶替上学。但是无论冒用还是顶替，都是违法违纪的，相关责任人被惩罚处理，合理合法，大快人心！
苟晶事件与陈春秀事件相比，事实上并没有像苟晶自己表述的那样，她即使没被冒用身份上学，以她的成绩，都只能是一个中专生出道，对她人生并没有发生巨大的改变。然而陈春秀则不一样了，陈春秀是名副其实的被录取了的大学生，却被别人顶替上了大学，此后人生发生了重大转变，造成的后果是无法挽回的。
回到问题上，题主说苟晶满嘴谎言，个人部分认同，具体表现在以下几点：
一、“学霸”真不敢当
她描述自己是一位尖子生，成绩不错，但是从通报的结果来看，她两次高考的成绩表现非常不理想，总分900分，她只考了551分和569分，别说大学，大专线也达不到。这个分数，相信谈不是是学霸了。
二、苟晶称自己就读的野鸡学校实为黄冈水利电力学校
之前苟晶有很大的疑问，表示自己可能被别人顶替了二次上大学的机会。而事实上以她当年的成绩，只能达到上中专的水平。而1997年邱印林利用不法手段确实让自己的女儿邱小慧冒名苟晶上了中专。
而1998年苟晶在发电厂及电力系统专业学习2年，并完成全部学业，学校为其发放了中专毕业证书。被录取到湖北黄冈水利电力学校上学，系按程序正常录取，不存在其当年被他人冒名顶替上学问题。
三、邱印林带多名大汉“堵”她，实为找苟晶解释、致歉
苟晶实名举报后，她描述班主任邱老师带着社会人前往她工作的厂区“堵”她，让人感觉邱印林并不是来认错求原谅，而更多的是恐吓的成分。
然而通报中强调了一点：“6月24日，邱印林与其次子从曲阜乘高铁赴湖州欲找苟晶解释、致歉，6月25日8时5分乘高铁离开湖州返回济宁。其间，邱印林二人无其他同行人员。
四、苟晶自称被冒名顶替上大学，实际上是被冒名上中专
苟晶在6月22日微博中首次公开表示自己也被顶替了，称1997年拿到的高考成绩是假的，班主任让他女儿顶替自己的名字上了北京的一所大学，而自己落榜了加入了复读，次年高考再一次落榜，因为拿到的成绩又是假的……
苟晶很“自信”，不过事实上她的成绩并不出众，而且别人冒名上的是中专，而不是她所说的大学。
总结一下：
苟晶事件，水落石出，苟晶被冒名上学是事实，苟晶部分情况说谎了是事实，苟晶电商平台产品大卖也是事实。
部分网友认为：她夸大事实，对网友说谎，过度消费大家的同情心。国家、政府给了苟晶一个真相和结果，21年来的心结终于可以打开。那么，事件发酵过程中，苟晶为何对网友说谎？是不是要给大家一个解释和道歉呢？
各位，你怎么看？
过程被她修饰了。比如她暗示自己是学霸。标准分满分900.她只考了500按当年的分批只能报中专算个屁学霸。至于第二年只比第一年高几分，跟复读接触比较多的人都知道，第二年考的比第一年差的也不少，没什么可奇怪的。班主任给她办了个新学籍，当年教育系统内部很容易的。至于说没报那个学校，对高考了解的人都知道有个词叫学校调剂。滑档之后被调剂到非志愿院校是正常的。本来被顶替大众是同情的，但学渣卖学霸人设就让人恶心
按照你的说法，苟晶就不应该出来曝光了吧，那么这十几个人就可以逍遥法外了。不管怎样，即便苟晶使用了一点手段，也是可以理解的不然一个平头百姓怎么才能引起公众的重视，没有人重视，事情就得不了了之了。不能求全责备，苟晶的目的是让不法分子受到惩罚，你让她受什么责任？如果这样谁还能站出来指正？
我国自古以来就有民不与官斗，苟晶顶着多大的压力站出来说这事你知道吗？事件处理的当事人就很轻微了，达不到惩戒的效果，举报人的安全就会受到威胁！
不管苟晶的成绩怎样，邱某等人以权谋私的事实是真实的！法不容情，你这理论让人不敢苟同，对受害者不能求全责备，我们现在要的是惩处违法者，应该鼓励受害者勇敢的站出来才对，而不是指责他们。
天下熙熙，皆为利来。天下壤壤，皆为利往。
邱老师及其女儿等人，违法违规理应受到应用的惩罚。
但苟晶初心为何？恐怕只有她自己最清楚。沸沸扬扬过后，事情终于尘埃落定，最后她是否实现了自己的愿望，收获或失去了什么？一切都会慢慢浮出水面。
人生没有白走的路，希望这一次能让她更成熟和成长，也希望这件事能给更多人以警示和醒悟！
满嘴跑火车，就是说的这类人吧？！！
利用人们同情弱者，愤恨社会不公的心理，给自己造势！诱导公众来为己用。
试问任何一个参加过高考的人，在考试结束后通过估分，对自己的成绩没有个基本判断吗？
试问一个自信自己能够考上985，211大学哪怕只是一本大学的考生，填报志愿不仅认真选择了两所中专学校还选择服从调剂，这是对自己多么的没有信心，才会如此？
山东省公布的调查结果已经明明白白的说明了事情的真相，并对参与冒用苟晶身份和高考成绩邱小慧等15人做出了处理。当此风口浪尖之时，我相信山东省的调查报告必然是可信的，公正的！
对于苟晶，我觉得她或许习惯了电商的行事方法，总会有太多水分，反正我不尽相信！
违法者必然会受到法律的惩罚，但是以造谣或者以谎言来欺骗公众，诱导公众，也应该受到法律或者道德的审判，并公之于众！
有种被骗的感觉。自己不是学霸，不是全区第四名，不是清华北大的料，吹牛逼，嫖我们大家同情的流量。她就是个渣骗女。估计她跟同事相处也是尖刻泼猴一个，不是善人之辈。以前对笱晶的赞，全部撤回，鄙视撒谎之人！
2021年高中借读犯法吗
首先高中借读不犯法，但是违规。2021年各地严格执行省教育厅关于学生学籍管理办法:不能跨区域招生，人籍不能分离的要求。严格控制高中借读生的数量。所以2021年的高一借读很难，尤其是跨县区的借续更难。各县区的教育主管部门严查借读现象。
举报学校假期补课，会不会被报复
会的！我也反对假期补课，我更支持你的正义举报。至于报复，我想说的是，报复你的不会是学校，可能是学生及家长们。
多年来，虽然主管部门一直明确要求，学校不得利用假期补课，但实际上很多学校都存在补课行为。
有人说，这是学校老师为了收钱。其实，客观地说，作为学校和老师来讲，没有谁会为了那么点钱而牺牲自己的休息时间，也没有哪个学校领导为了补课费而置顶上帽子于危险之境。很多学校之所以补课，其实是学生及家长的意愿和要求。
你不想补课，并不代表其他人都不想补。在高考指挥棒下，目前哪所学校能真正做到不补课？面对补课，又有多少家长真正能做到不屑一顾？真的太少了！
今年7月高考过后，一把“低分高考”的大火，彻底点燃了南京一中高三家长的焦虑与不满，一句“一中不行！校长下课！”，把南京一中及校长推向了舆论的风口浪尖。
为什么？原来南京一中今年高考虽然一本升学率达到95.34%，也创造了历史新高，但超过400分（总分480）的学生却只有10人（参考559人），而同层次的金陵中学和南师附中，则分别达到60人和120人。
南京一中2017年中考招生时，是以631分（全市第三）的成绩招收了优质生源，但今年高考无论是一本率上线率还是400分以上的学生占比，却均不如当年排名第6的二十九中。这让家长们对学校非常不满，认为这是学校搞素质教育，假期不补课等行为造成的。
迫于压力，南京一中校长不得不向家长低头：承认搞素质教育的做法错了。并同时发布了带有应试教育整改措施的《告2021届高三家长书》，比如：延长晚自习到十点、分层教学、组建尖子生团队等。
学校错了，家长赢了，素质教育让位了，应试教育胜利了！从轰轰烈烈的抗议，到学校的认错低头，从摇摆不定的素质教育到又爱又恨的应试教育，所有的人都从中捕捉到了当今教育的无奈：现实与理想在苦涩和虚无中相亲相杀。
家长有错吗？没错！学校有错吗？也没错！错的是素质教育在应试教育的高考下，根本就没有生存的土壤。
是壮观？是无奈？抑或是功利？我认为都是，也都不是。学校的妥协，家长的愤怒，让我不禁想到了白岩松的那句话：“没有高考你拼得过富二代吗？”
话有点生冷，还有一丝无情，但却戳中了现实的痛点，撕开了生活的无奈，绝对是最“难听”，却又最真诚的忠告。
学校不想补课！学生不想补课！家长也不想补课！但所有的不想，都抵不过对升学的期盼和对未来的焦虑。
结束语：
假期补课，虽然是学校在组织，但实际上是一种自愿行为，如果真不想补，学校和老师是不敢强迫学生补课的。如果老师强迫你的孩子补课，你完全可以拒绝，当然也可以举报。
但问题的关键不在这里，而是有些家长不愿自己孩子补课，看其他学生补课心里又不踏实，所以常常抱着“一荣俱荣，一 损俱损”的想法：我的孩子不补课，其他人也别想补课。因此就悄悄举报，事后却又整日忐忑不安，害怕一旦被发现，被老师报复。
其实，对于很多老师来说，他们只会感谢你，更不会生你的气，因为是你让他们从假期补课的负荷中解放出来。而你真正要担心的是，千万不要让家长们知道你的行为，否则很难想象你及你的孩子，将来会受到怎样的非议和孤立。
大家觉得呢？
你站在正义的立场，光明正大地做了一件不受家长欢迎的事情。
你的行为是国家需要的，是政策需要的，因此是光明正大的。但是你可能会招致学生和家长的痛恨，因为学生和家长太需要补课了！
你举报学校补课，学校肯定就不补了，可能还要受到一定的处罚，可是学生的补课，你是禁止不了的。你这一举报，学生可能要到更远的地方，交更多的钱，到校外补课机构补课。而且得到的补课效果可能更差，你想，学生和家长焉能不恨你？
如今国家禁止补课，从国家层面看是非常正确非常必要的。但是，学生和家长补课的需求又是那么强烈，学校不补就是多花钱，也要到外面补。从这个角度来看，你说有必要吗？
国家禁止学校老师补课，但是学校老师补课还是普遍存在，为什么？难道管理者不知道？非也！他们知道学生和家长的迫切需要，所以闭了一只眼。只有当有人举报的时候，才会进行处理。如果真要严格，哪还会有学校老师补课的现象发生？
现在补课的问题实在矛盾得很。国家出于国家战略，出于培养真正人才，出于保护学生，出于教师形象，严格禁止学校老师补课；但是家长给孩子补课的愿望又是那么强烈，挡都挡不住。
我支持国家禁止学校老师补课，我也理解家长给孩子补课的良好心愿！
你把学校假期补课给举报了，他们不敢报复你，你根本不必要担心。
你把这件事举报给当地的新闻频道了，你担心他们会不管。如果学校知道了，学校就会找新闻负责人进行沟通的。
学校怕被曝光，要是学校补课的事在新闻里播出了，那这个学校将名噪一时，轰动一方。
学校的校长一定会被他们的上级批评的，严重者会被挪挪地方免去校长职务。
学校和教师是严禁利用假期进行补课的。你反映的问题是学校补课一定收取费用了，如果学校不收费用，我估计你是不会举报的。
你举报学校，你的联系电话是被保密的，他们一定不会给学校说的。他们还得给你回访呢，问你满意不满意。
首先，举报是每个人的自由，谁也不会拿你怎么样。学校是一个单位，莫说不会报复，就是说你也会懒得说，因为这个补课是学校行为，又不是老师个人行为，也许学校占用老师的休息时间，老师们正在恼火呢！哪管谁做什么。原本老师们也想辛苦一点，毕竟是为了自己学生成绩好一点，但是如果学生们都不想要成绩，谁又去做吃力不讨好的事呢？老师再缺钱也不至于跑到学校去，公开喊：我要补课赚钱，我要补课赚钱。那个老师神经病啊？
不过，如果假期开补课班的是社会上的机构，我劝你最好不要去乱举报，一来与你关系不大。二来就算与你又关系，也没人逼你去补课，你爱去不去没人在意。所以你要是举报他们会给自己惹麻烦，说不定人家会报复你。你可不能像欺负学校老师那样去欺负别人，除非你的头是钢来做成的！
一、学校假期补课，显然是违反国家规定的，发现不正之风，理所当然应该举报，以维护公平正义，维护教育的纯洁性。同时也落实国家三令五申关于减负的规定。
二、有人担心自己举报后，被学校打击报复，这是过度担忧。你的举报是匿名的，相关部门是要保护你的隐私的。所以绝不会出现打击报复的现象。同时，谁打击报复，你还可以再次举报，校长保官位都来不及，还敢打击报复吗？
三、假期补课，老师是敢怒不敢言，你的举报，老师会一百二十万分感谢你，终于可以让老师解脱可以不必要加班加点补课了，让老师们也能有时间休息，养精蓄锐。而校长的报复也必须通过老师才能实现，而老师感谢你都来不及，怎么会落实校长的打击报复呢？
为此，@泸水 支持广大家长及学生，一旦学校利用一切课余时间补课，大胆举报！
如果是学校集体组织补课，肯定是学校的统一决策，因此你的举报，虽然是正义的，但客观上就是在与校长为敌，如果被发现是你举报的，遇到小气的校长，被报复的可能性大。所以，如果向上级反映情况，还是应该做好自我保护，匿名好一些。
另外一个角度讲，如果你的校长是位豁达的领导，不过是对政策不明，或者是被学校其他人诱导才组织了补课，你满可以直接与校长沟通，这样也许同样能解决问题，但效果会更好。
无论如何，为你的正义点赞！
湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢
到现在为止，全国的高三年级学生应该都已经复学、复课了。这主要是因为高三年级学生要面对7月7日开始的高考。而且，根据教育部的开学方案，高三年级学生也是最优先开学的。
但随着全国各地的复学、复课，个别地方在复学学生中，还是查出了新冠病毒感染者，这应该是既在意料之中、也在情理之中。
因为大家都知道，这个新冠病毒的确非常狡猾，不但传染性特别强，而且传染后的隐蔽性也特别强。也就是说，某个人即使被新冠病毒感染了，也未必就一定会有病理症状表现出来！这就是“无症状感染者”。
有症状的感染者，现在其实并不难发现，以现在的治疗水平和治疗经验，也不难对付。而无症状感染者则非常麻烦:既有传染性，还特别不容易被发现。
2020年5月8日，湖北省鄂州市鄂城区通报一例高三复学学生核酸检测呈阳性。
目前，该学生正就读鄂州市某高级中学高三年级，老家是某镇某村，现租住在市城区某小区。
该学生2020年5月4日的前14天内，无外出旅行史、无确诊或疑似新冠肺炎接触史，并且外出时坚持佩戴口罩，也未乘坐任何公共交通工具；本人也一直无新冠肺炎相关症状。
再看看下面几例:
此前的5月2日，湖北省黄冈市黄州区也在高三年级复学师生中，查出一名学生的核酸检测结果呈阳性。
再往前的4月30日，西南大学的一名返校学生，被诊断为新冠肺炎无症状感染者。
更早的4月25日，1名15岁湖北籍学生返回广州，参加返校前大排查，核酸检测阳性，也是无症状感染者
以上所检测出来的确诊病例，全部都是“无症状感染者”。
针对这种情况的一再发生，2020年5月8日，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅联合印发了《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》，进一步明确了学校疫情防控工作的要点，希望能把好复学、复课关。
总结，湖北省鄂州市的这名学生、无症状感染者，应该是在比较早之前就已经在某个特定的场合被感染了。只是由于该学生始终没有病理症状表现出来，谁也没有注意到，也没有进行核酸检测而已，所以才一直没有被发现。
这名学生和吉林省舒兰市那个病例一样，感染源成谜，不知道是谁传染给自己的。这名学生没接触过患病人员，也没有外出史，没有乘坐过交通工具，自己也没有新冠肺炎的相关症状。可是5月4号晚，却排查出这名学生核酸检测阳性。让人很是疑惑，到底是怎么感染上的呢？
未接触过病人怎么感染的？
1、很可能是无意间接触了无症状感染者。
其实，说这名学生没接触过病人我是不太相信的。因为不接触的话，是不可能被感染的。一定还是学生在无意间接触过病毒，而他自己不自知。比如对方很有可能是无症状感染者，外表看起来没病，可是却具有传染性。湖北无症状感染者目前是全国最多的地方。
2、口罩过期，或者佩戴不正确。
有的人可能4、5天都不换一个新口罩，其实一个口罩戴超过1天我认为就没啥防护效果了。这个学生也不排除这个情况，虽然他外出有佩戴口罩，但是口罩是否及时更换还是个问题。还有一种可能性就是，戴口罩的时候，偶尔也有摘下来的时候，或者没有正确佩戴，那么也是不能起到防护作用的。
万幸是开学前被查出，这警示我们，学生返校前，核酸检测很有必要
这名学生是5月4号被查出来阳性，鄂州的高三学生是在5月6日开学的，还好开学之前检测出来了，否则这名学生本身有没有症状，然后还去了学校，那后果不堪设想。这件事情也警示我们，开学前的核酸检测很有必要。尤其是疫情曾经严重或者有反弹的地区。一定要核酸排查。
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