模考成绩就是高考成绩吗？两者如何比较
模考，两个目的，一，三次模考，从分数看这个班，这个学校的学生知识掌握了多少，整体水平如何，与往年比较如何，评估高考上线人数，二，三次模考，看排名，根据往年该校上线比例，人数，哪些人可以上哪个分数段。三次模考平均分数，名次，与高考会基本吻合，当然，不排除个别黑马
您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。
各省市的高三差不多已经结束二模考试，很多家长以及考生都很关注模考成绩。模考成绩并不代表高考成绩，模考成绩与高考成绩之间的关系就是用模考成绩来衡量高考成绩。那么模考成绩与高考成绩之间的差距有多大呢？如何用模考成绩定位高考成绩呢？
高三下半学期比较重要的考试分别是：一模考试、二模考试、三模考试，其中又以二模考试最具有衡量的价值。为什么这么说呢？一模考试一般很多地方都还没有进行合卷考试，也就是文综或者理综还都是单独科目考试；二模已经复习到中间阶段，学生的成绩差不多已经大致定型，与高考的仿真度重合性最高；三模考试，试卷相对来说较简单一点，提升考生的信息。
如果一份二模试卷出的比较有质量与水平（命题人能否完全把握住往年真题的难度、预测今年的考点），那么考生如果正常发挥考试的话，与高考成绩之间的差距上下不会超过20分左右。肯定有些人说自己高考与模考成绩之间差距较大，只能说明二模试卷质量出的与高考试卷之间有差异。绝大部分人高考成绩都与二模成绩之间的差距不会很大。如果想要预测高考大致能够考多少分，可以用自己的二模成绩衡量一下。（前提是你所在高中考的二模试卷要有质量，最好是比较大型的联考）
如何用模拟考试成绩尽量比对高考成绩呢？分数线差是比较准确的测算方法，一般来说你每次模拟考试的分数与本次模拟考试的分数线之间的差。例如你模拟考试590分，模考一本分数线480分，超过模考分数线110分左右。那么如果三次的模拟考试成绩都能够超过模拟分数线100分以上，那么高考成绩如果发挥正常，也会超过高考一本分数线100分左右。这就是用模拟考试成绩来衡量高考成绩之间的比对。
考试需要百分之九十九的实力与百分之一的运气，高考考场上同样如此。无论你现在的分数是多少，与自己梦想高校之间的差距是多少，你都不要放弃，坚持到高考最后一刻，可能会有意想不到的结果。当年我所在的高中班级，有好几个同学按照平时成绩考上本科压根不可能，最后高考成绩他们都考上本科。运气与机会都是留给有准备的人，无论模拟考试成绩怎么样，不是高考最终成绩都是不做数的。相信自己，相信天道酬勤。
以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。
按照经验，前两次摸底考试难度要略高于高考。
当时现在的摸底只有两个作用，一是检验自己的实力以便之后的学习调整，二是能提前做好志愿草拟稿。
以前顺序志愿填报时，这前两次摸底考试成绩就非常重要了，那个时候的志愿填报难度相当大，基本上就是赌。而现在赌的成分非常小。
地区周围模拟考试都是以当地重点高中考试为标准的，对于重点高中来说模拟考试的难度要大于高考的难度，模拟考试包括模一或者模二模三考试，模一考试难度最大，目的是敲打敲打学生，模二考试较难，模三相对接近高考水平，模一考试大家分很低，模三考试皆大欢喜，这是老师的目的，平日训练难度较大，高考时觉的简单也就是这个原因，但高考试题灵活些，也不是那么好考的，想考高分也不容易。
模拟考就是用以前高考的案例或者其他好一点的学校的试题来考试，做一次摸底训练。有时候模拟考反而比高考还难的。有时候相对容易。心态放平缓好好做题就好。经历模拟考后有错的要及时更正。
中考成绩和高考成绩有关吗
中考成绩和高考成绩有关系。
1.中考成绩是学生所接受的九年义务教育效果的一个总结，而高考是对学生所接受的12年学校教育效果的一个测试，所以中考成绩是高中阶段学习的基础，对高考成绩有直接的决定作用。
2.中考成绩也决定了学生所上学校的层次，成绩好的上重点高中进重点班，也决定了学生拥有的师资资源也是不一样的。只有成绩好才能进重点高中，才能进重点班。这样的班级的学习氛围好，班上的学生争超赶帮互相促进。加上代课老师优秀又有经验，所以学生成绩提升比较快，那加上自己不断的努力，经过三年获得一个比较满意的高考成绩，考一个理想的大学是没有问题的。满意的高考成绩、理想的大学，那和中考成绩好总是有着千丝万缕的联系。
3.大多数中考成绩优秀的学生， 往往在学习习惯、自我约束这方面比一般同学要好些。他们会把这些在小学和初中养成的良好的行为习惯，像惯性一样带到高中，并不断的坚持和完善自己，伴随自己三年的高中学习生活，并在高考时取得良好的成绩。
所以有人这样说，能不能上一个好大学、上什么样的大学，看中考成绩就知道了。这样说一点不过分。一般情况下，中考成绩优秀，在高中阶段不间断努力，一定会考一个好的高考成绩。
中考成绩和高考成绩有关吗？
无论是中考，还是高考，都是一个人一生之中非常重要的考试。如果把中考和高考看作炒菜的一个过程的话，那么中考差不多相当于准备食材，高考就相当于把炒菜的关键步骤做好。我个人认为，中考成绩和高考成绩有着非常大的关系，原因如下：
（一）中考的成绩决定考生就读高中的层次。
中考成绩，往往直接决定考生到底是去什么样的高中就读。在我们这边，成绩最差的考生去哪里呢？当然是成为传说中的“分流人物”——不用参加中考直接领着毕业证走人，可以回家“修理地球”，可以去海边晒海带，也可以去工地搬砖，同样也可以通过拜师学其他的一技之长。那么，其他学生去哪里呢？一部分学生去普通高中，享受教育资源比较有限的高中教育。在我们这边，普通高中的学生考入顶尖985的几乎不存在，普通高中学生能考入二本大学的都算是学霸一般的存在；另一部分就是考入重点大学，在下一段中我会重点介绍重点高中的美妙之处。
（二）考生通过中考考上重点高中，相当于一只脚踏进重点大学的校门。
通过中考考上重点高中的考生，就比如我们地区一中的考生，其高考成绩一般都非常猛。我记得我们村有一名学霸就是在我们地区最好的重点高中就读，高考时他的成绩位居全市第二，结果人家非常果断地被清华大学录取，成为我们村逼格最饱满的大学生。这么多年来，我们地区能考入清华北大的考生，只出现在我们市最牛的高中。而排在全市第二名的高中，从来没出现过考入清华北大的高材生。“只要考入一中，就相当于一只脚踩进了重点大学的校门！”这样的话，在我们这边算是深入人心。
虽然普通高中也搞一些传说中的“奥赛班”、“火箭班”、“快班”，但这些杂七杂八的重点班的学生被“圈养”后，真的可以赶超一个地区重点高中普通班级的考生吗？当然不能！毕竟二者的生源质量有着天壤之别，二者的师资力量同样有着云泥之别，同时二者的教育教学软硬件、学习氛围等方面的较量，重点高中可以甩普通高中好几条街。所以，在我们这边，最牛的高中“承包”一个地区九成以上的985大学录取概率，是非常正常的事情。
（三）学习态度没变，中考成绩与高考成绩会“同频共振”。
中考如同一个“筛子”，把一些“种子选手”留给了重点高中。这些“种子”选手只要学习态度没变，学习方法没有“跑偏撞边”，他们不仅在中考的时候可以脱颖而出，而且在高考的时候同样可以大放异彩。
总而言之，中考成绩虽然不一定与高考成绩紧紧“绑定”在一起，但从大概率上看，中考成绩确实和高考成绩有着千丝万缕的联系。
中考成绩和高考成绩是有关系的，具有一定的正相关，但也不是绝对的。
学习是循序渐进的，中考成绩好一定程度上代表着基础打得牢，学习能力强，勤奋努力，智商高等优秀品质。这一切会让学生在高中学习具有很强的优势，处于领跑位置，有一定的促进作用。这也是为什么学校喜欢掐尖招生，通过中考成绩抢优质生源的原因。
不过，中考成绩并不能代表高考成绩。中考成绩好而高考成绩差的不在少数，因为小学、初中、高中是三个完全不同的学习阶段。小学学得好，到了初中学习习惯和方法不适应，成绩很快会掉下来。至于初中到高中，情况只会更严重。这也是为什么大家非常关注初一和高一的学习成绩。在新的学习阶段，取得一个好的开头，才能说明你已经适应新阶段的学习与竞争，这远比中考成绩来得更实在！
比如，我们高中实验班是通过中考成绩来组成的，然而经过高一的学习会重新考试调整，有近一半的学生会刷下来。我们普通班就刷来一个中考成绩第一的女学生，她在高中数学都很难及格的。可见，中考成绩并不能代表高中实力，一般情况也不会太差，只是相对于过去落差会很大。
学习就像一场马拉松，小学阶段比较好那只能是开头跑得不错，初中学习成绩好，那只是中期还能有优势，至于高中学习，你可否能够坚持住，能否适应最艰辛最激烈也最痛苦的后程冲刺？在这领头的第一梯队排名会发生很大的变化，有的甚至掉出第一梯队，有的则独领风骚一大截，越跑越远。
总之，高中学习是最辛苦最难受最激烈的阶段，而且高考就在眼前，就像冲刺线就在眼前，能否调整好心态，找到正确的应对之法，并能够不动摇的为之长期努力，将是取胜的关键。高中不同于小学、初中，没有正确的方向，没有长期的努力是丝毫看不到进步的，因为谁也不会让着谁，就这么简单。最后，预祝各位高考成功！
以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论。
先举两个实例。
我表弟，从小还算是聪明，孩子头儿，就爱玩，一直不紧不慢地学习，初中时成绩中等偏上，中考时压线进了区里还不错的一所高中（市重点连想都别想）。不知是老师教的好，还是自己突然开窍儿了，知道了学习的重要性，高中三年专心用在学习上，很少出去玩闹了。最后高考成绩全校十几名，考进了北京一所211大学。
我一个初中女同学，化学课代表，初中时学习特别好，基本每次考试都在年级前20。中考时成绩也不错，然而进入高中后她明显落后了。即使三年依然刻苦学习，但成绩一直没有起色。最后高考去了二本大学。
中考考得好，可以说是为高考取得好成绩奠定了坚实的基础，但中考考得好并不直接等于高考考得好，反之亦然，二者并没有必然的联系。
一、初中和高中的课程特点不同。
初中学习的知识相对高中来说比较基础。初中的学习，智力因素并不占主要部分，如果学生刻苦努力的话，靠死记硬背也能取得还得不错的成绩，勤能补拙尚且行得通；而高中时，理解的内容相对较多，对脑子反应速度和理解能力要求很高，单纯的死记硬背就完全行不通了，因此高中时期要想取得好成绩，需要智力和努力的双重作用。
二、有的同学初中并没有发挥出全部的潜力。
就像我的表弟这种类型，他自身是有实力的，但是初中时好玩儿，心思并没有完全放在学习上，而到了高中时，褪去了孩子气，心智变得成熟，明白了高中学业关系到未来前途的重要性，高考的压力促使自己不能再像初中一样放纵下去，继续玩闹，这时的奋发图强是很可怕的，因为可能会激发出无限的潜能，成绩会有突飞猛进的提升。这样的同学往往最让老师和家长觉得惊喜。
三、男女同学的生理特点不同。
女同学相对发育较早，在初中时期成绩会比较不错，但到了高中，男女同学发育接近成熟，而随着高中课程的加深、竞争程度的加剧，男生的逻辑思维能力、精力充沛程度、抗压能力等方面会明显地强于女生，所以这时是男同学整体快速超越女同学的阶段。
综上所述，中考成绩和高考成绩并不正相关，但是要想取得好成绩，就必须得掌握适合自己的科学合理的学习方法，加上持之以恒的努力。最后给所有学生们分享一句话：“You are the captain of your ship,and the master of your life.”——命运掌握在自己手里。
中考成绩和高考成绩有关吗？不仅有关，而且两者之间的关系大了去了！虽然不能说中考成绩决定高考成绩，但是在江苏中考成绩不好的学生，连参加高考的资格都没有，你说这个关系大不大？
首先、中考成绩直接决定着学生能不能上普通高中，普通高中毕业的孩子才有资格报名参加高考！在江苏，中考的一个最大作用，就是实现初中生有效分流，适合理论性学习（中考成绩好）的孩子，才有资格升入普通高中继续理论性深入学习，才有资格参加高考，这部分学生约占所有参加中考初中生的一半；另外一半的学生，被判定为不适合理论性学习，没有资格读普通高中，只能去职业高中或技校学习职业技能，学会一技之长，为顺利就业做好充分准备。因而，中考就是一道分水岭，直接让一半的孩子失去高考资格，你说中考成绩对高考成绩影响究竟有多大？
其次、中考成绩的好坏决定着孩子是否能上重点高中的重点班，中考成绩一般的孩子即便上了普高，也难以考出好的高考成绩！在江苏，即便中考成绩达到了上普通高中的资格，但是普通高中也是分为三六九等的，只有少数中考成绩比较突出的孩子，才有资格上重点高中的重点班，孩子凭成绩上了这类重点班，基本就是已经“踏进了重点大学一只脚”；而大多数中考成绩普通的孩子，只能上教育教学条件一般、甚至较差的高中，即使这类高中也存在所谓的重点班，也只不过是“瘸子里面拔将军”罢了，基本上连考上一本的可能性都很小，作用甚微！你说中考成绩对高考成绩的影响到底有多大？
再者、中考成绩对高考成绩的影响，还表现在孩子的学习能力、学习习惯、和学习方法的具体差异上，通常都是强者恒强！在江苏，中考成绩比较出色的孩子，差不多在学习能力、学习习惯、和学习方法上都比较出色，因为江苏是在九年义务教育阶段贯彻落实素质教育比较早、也比较好的省份，孩子的综合素质在义务教育阶段已经基本上得到了有效地开发和全面的发展；一般来说，中考成绩的好坏，不仅仅代表学生考试成绩分数上的差异，更代表着孩子综合素质上的较大差距。那些中考成绩比较好的的孩子，到了高中，绝大多数都是表现的更加出色，学习能力、学习习惯、和学习方法愈加完善，因而在江苏，“从中考成绩看高考成绩”的说法，是非常有道理的！
综上所述，笔者认为，越是素质教育贯彻落实比较好的地方，学生的基本素质越是能一以贯之；中考成绩好，如果高中期间不发生什么意外，高考成绩普遍都会更好！
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中考、高考是我们读书阶段比较重要的考试，特别是高考不仅让人印象深刻，而且是普通家庭孩子最好的出路，也是最为公平的一次考试，初中与高中属于两个不同的阶段，中考的结果直接决定了孩子是否能够上高中，因为高中是通向大学的必然过程，而高考则直接影响你上什么样的大学，因为中国的大学也分为不同的层次，985/211属于重点名牌大学，普通一本、二本属于普通本科类大学，高职高专院校属于专科类大学，全日制本科大学为四年制，专科大学为三年制，其实大学的层次决定了你的社会起点，因为学历是影响工作的敲门砖，那么，中考的成绩是否与高考的成绩有关，这个问题我想从这几个方面回答。
初中与高中的区别在哪里，你该如何对待初中与高中？
初中的课程整体来说，其实并不是很难，相对而言初中的各科都比较浅显，学生成绩的好坏取决于很多方面，老师并非主要因素，因为初中的学生自觉性不太好，就拿我自己亲身的例子来说，初中读书的时候，主要就是把课本上老师讲的东西搞懂，适当的做练习题，基本上考高分没多大问题，而我有个同学，小学成绩很好，上了初中不学无术家长也不管，整天就拿着个本子写小说，到了初三毕业那一年他写了四五本连载小说，中考之后没有考上高中打工去了，主要还是心思没有用到学习上。而高中的整体课程要比初中学的更深，无论是文科生还是理科生，对于高中都不敢懈怠，可以说高中生的自我约束力要比初中生、甚至大学生都要强，因为高考指挥棒摆在那里，要想考上好大学或者理想的大学，你除了不断的努力别无他法，初中生太不懂事，没有认识到中考的意义，而高中生知道高考的重要性，而且也有自己的目标，这就是他们的区别所在。
中考成绩与高考成绩说白了没多大关系，为什么这样说？
中考考上了重点高中意味着你上重点大学的机会更大，也就是说中考的成绩只能说明你初中的努力，并不能把他延伸到高中，中考的成绩影响不了高中，虽然说高中三年也存在变数，但是中考的结果决定了你的高中的环境，重点高中能给你好的学风、好的朋友、好的老师等等，近朱者赤、近墨者黑，中考考上高中你依然要努力，中考只不过是第一轮筛选，而高考则是第二轮筛选，想在高中乃至高考取得好的成绩，高中三年每一年都很重要，为什么有很多初中成绩特别好的上了高中之后，成绩会出现下滑的迹象，就拿高中的物理与初中的物理来说，相比理科生会有很大的感受，高中物理绝对要比初中物理高出几个难度，而且高中物理学的更深，上了大学你又会发现大学物理又不一样了，可以说初中到高中，实际上是学的越来越深，高一、高二基础不扎实的，没有学好的，高三翻盘的机会不是很大，对于初中毕业生来说，高中是新的开始，意味着你需要加倍努力了。
总而言之，中考的成绩只决定你是否可以上高中，有好的学习习惯加上自己的努力，要知道上了高中题海战术是必不可少的，课本上的知识没有通过习题的练习与自己的深刻理解，你都不敢保证自己考试能考的好，除了少数天赋型的超级学霸，大部分人基本上高中都经历过题海战术的考验， 所以，无论你中考考了多少分，到了高中仍然要加倍努力，因为高中没学好的与学好的差距很大，这就是为什么高考有的人上名牌重点，有的人上三本、高职高专，没到高考就没有懈怠的理由，愿中考之后，你对自己有个清醒的认知，努力为自己争取更好的明天。
得中考者得高考，中考成绩与高考成绩基本一致，您认可吗
我不完全认可，但有一定的可能性。
中考和高考相差三年，就想长跑一样，有些起步不错，但是后劲不足，有些起步不好，但后劲足，当然也有一直努力的选手，所以说得中考者是否能得高考主要还是看考生自己，学习方法和学习习惯很关键。
这几种得中考的考生高考可能失利
我见过几个学生中考成绩不错，但是后来高考成绩不好，他们能考上高中主要是中考前冲刺阶段努力了，可是上了高中之后自制力差，不主动学习，导致后来成绩差。
1.中考是靠死记硬背考上高中的学生，上高中后比较吃力。
初中的知识点相对高中来说比较少，可以通过死记硬背来学习，不少学生在初三好好复习，中考也能考个不错的成绩，但是死记硬背的方法不适应高中阶段学习，效率低，很难适应高中的快节奏。
2.自制力差的考生，高考成绩不会太好
初中老师管的比较严，比较多，上高中之后学习主要靠自觉，特别是那些在中考前才意识到危机后努力学习的考生，很容易在高中前期学习没有危机感，自制力差，这样的学生一般在高考中很难考出好成绩。其实通过历年来的高考成绩不难发现，高考成绩好的考生一般都是自始至终学习习惯好的学生，临时抱佛脚的很难在高考中取得好成绩。
这几类中考得利的考生在高考中也能取得不错成绩
1.持之以恒的学生
有好的学习方法、学习习惯的考生，这样的考生成绩不会差。
2.知道学习重要性的学生
一些学生在初中阶段不知道学习的重要性，但是可以考上高中，上了高中之后明白了学习的重要性，开始努力学习，开始严格要求自己。
所以说，无论中考如何，高中都是全新开始，只有继续努力，始终严格要求，才会在高考时取得优异成绩，是否在高考中取得好成绩主要还是看学生自己。
我是@然规教育说，一个专注儿童心理学、家庭教育知识分享的教育工作者！
认可，中考成绩好的孩子，高中成绩也差不了哪去，因为学习底子在那，再加上勤奋和努力，肯定能考个比较好的学校，中考成绩差的高中靠后天努力的人想考出理想成绩的很少，不否认也有个例，但要付出太多努力才行。所以说基础很关键。
这个真难说，高中的课程真的很难，比如说很多孩子都学不懂物理和生物等。前一段时间还碰到我孩子的一个同学，他讲起他高中完全上课都是听不懂，数学这些考二三十分，生物和化学完全不知道上课在讲什么。
但是我也知道他们中考成绩相当好，在我们这是进入了重点学校的，而且超重点线二三十分的。一方面可能是高中知识体系确实难度比较大，另一方面，他们在学习上可能面临着比较大的压力，重点中学学霸也比较多，自己反而成了差生，心理上可能存在一定落差，这种情绪可能会导致学习上的下降。
我原来有个学生在小学的时候成绩很好，进入重点中学，因为成绩特别优秀而直接升入本校的高中。高考出成绩那天，我知道很多曾经教过的学生都取得了不错的成绩，我相信她也可能考得不错。结果她失望的告诉我，根本就没有上一本线，她准备选择复读，谁能又能想得到来，，我们根据她初中的成绩以及中考的表现，我们相信她能够考上一个好的成绩，结果呢？
不是每个中考高分者都能够承受高中那种压力巨大的学习和氛围，我们同事中也有一个孩子，中考是考了相当高的高分进入我们本地最好的高中入读，结果读了一学期以后他就是不去了，因为高中不仅有学习压力，还要学会处理和同学之间的交往，复杂的人际关系一旦适应不了，可能产生厌学的情绪，或者导致成绩急剧下滑是必然的！
不认可！有一定的关联性，到没有一定的因果关系！
我有两个朋友的孩子，一个中考考了665一个考了670，在滨河铁一中上了三年高中，今年高考一个考了640，一个考了530.是孩子不努力吗？不是
初中学习重要是记忆和学校的管理，只要管的住学生，成绩就不会太差！而高中主要是学生独立思考学习的成分更大一些！如果不能够尽快改变学习方法，那高考很难成功！
当然，好多学校还是初中管理方法，湮灭了好多好学生的能力和学习潜力！
得中考者得高考，这是否定了“事物是发展变化的”这一客观规律，所以我不认同这一观点。我有两个同学的例子，能很好地说明这一点。
我初中同班一个女生，中考630多分，上的最好的市二中，高考考了400多分，后来复读了，上了一个普通本科；
初中隔壁班的一个男生，中考648分，也上的市二中，从高一下个学期成绩直线下降，高二学不下去了，退了学。
这两个同学经历都是二十几年前的事情了，也许是当时条件有限，也许父母没有那么在意能不能上大学，没有过多地投入在子女身上，使得他们从中考的佼佼者，变成了高考的芸芸众生。
我弟弟，中考610多分，上的重点高中，期间由于我妈妈生病等一些事情，分了他的心。11年高考只考了三百多分，复读了一年，也只上了一个三本。所幸现在工作还不错，否则就对不起他的中考成绩了。
很多人觉得，只要初中成绩不错，有了好的学习习惯和学习方法，就能高枕无忧，高考就能八九不离十地考出好成绩了。
但是，高中知识的复杂程度，高中生的心理变化，以及社会大环境的发展，都是我们无法从中考成绩点上能作出肯定预测的。
确实有很多中考成绩不错的学生，高考也很不错；还有初中成绩不怎么样，但高中学习突然像打通了任督二脉一样，在高考时逆袭的例子。
所以，家长们可能只有等到高考分数出来了那一刻，才能说，得中考者，不一定能得高考，得高考者，不一定得人生。
得中考者得高考，中考成绩和高考成绩基本一致，真的是这样吗？
这种说法流传甚广，无巧不成书，刚好今年我的两个同事家孩子都参加了高考，而且都是理科，考了六百三十多分。据我了解，这两个孩子中考成绩一个六百二十多，一个六百三十多，似乎传言也有那么一点道理呢。还有我的一个侄女，中考五百五十多分，高考五百三十多分，也是相差不大。
说高考成绩和中考成绩基本一致的人，也不是毫无根据，因为有很多这样的实例。为什么会出现这种现象呢？
一个孩子的学习习惯在初中阶段已基本养成，各科的基础知识体系也在这个阶段初步得到建构。而中考是对初中所学知识的一个很重要的考查和反馈，所以，中考成绩在很大程度上可以代表这个孩子的学习态度、学习能力和学习效果，因此才有了高考成绩和中考成绩基本一致这样的普遍规律。
任何事情都不是一成不变的，虽然中考成绩很重要，能反应一个学生学习力的强弱，但毕竟高中的知识体系和教学方式和初中相比，有很大的不同。初中学习很优秀的学生，到高中也有下滑严重，甚至跟不上慢慢掉队的。究其原因，初中的许多知识点靠死记硬背就可以解决了，所以只要付出努力，大多数孩子都可以把知识掌握牢固。而高中需要的不仅仅是态度，还需要拼智力。一些比较难的科目不是你花费时间死学就能学会的，真的需要一定的智力水平来支撑。对于智力平平的孩子，初中阶段可以通过自身努力拼时间做得非常优秀，但是高中阶段要想从众多佼佼者中脱颖而出，真的就不是那么简单了。
这就会出现一些初中学习成绩特别优秀的孩子，到了高中却泯然众人，甚至到最后考不上一本二本，给大家的印象是很大的反差，但是了解真相的家长就应该有足够的心理准备，可以接受。当然，与之相反，还有一部分学生初中成绩平平，高中却突飞猛进，一路高歌最后考上重点大学，这样的例子也不在少数。这些应该就属于资质不错，但是初中不知道努力学习，态度不端正，到了高中幡然醒悟，开始在学习上发力，自然成绩就会日新月异。
高考成绩和中考成绩本没有必然的联系，高中阶段的学习成绩好坏，主要取决于学生自身的学习力，包括动力、毅力和能力，缺一不可。如果这三方面都不具备，那就很难取得成绩。相反，高中阶段态度转变，加上自身的刻苦努力，成功是早晚的事。
