中考成绩没上普高分数线，有一家私立高中说8万块钱能给普通高中毕业证书，请问值得吗
不值，中考连普通高中都没有考上，说明不是读书那块料还不如直接去职高学门技术直接就业，这个世界日新月异，20多年前考上重高都不去，第一选择是读中专就业，不过那时候中专是直接分配工作而且还是有编制的正式工；我孩子还小，可羡慕前几年同事的孩子成绩不好，初中毕业就读了地铁订单班，早早参加工作，那时候成都地铁大量招人初中毕业生都要，现在有变化至少我知道的学校是不招初中毕业生的，而且以前是跟地铁公司签合同，现在是跟第三方签合同，说的是工作、待遇都一样，具体有什么不同只有以后出现问题才知道；就算读了大学又怎样？专业没有选好一样不好就业，只好又读研究生；不过现在孩子跟我们有差异对工作的要求：要轻松要收入高！一般工作辛苦收入不高小屁孩还不愿意干。我也在思考这个问题以后成绩不好到职高读啥专业：选择工作轻松没啥技术含量的怕被社会淘汰，选择工作辛苦有技术含量的不容易淘汰的怕孩子干不下来。条友们说得对，大学文凭不值钱，只是一块翘门砖，一样不好就业，职业技术学院专业选好了一样的就业，肯吃苦的收入还不低。
说是否值得之前，先说一下是否靠谱的问题。
正常来说，私立高中招生，也不是没有底线的。当地的教育部门，会划定一条最低录取控制线，俗称建档线。
中考成绩没上普高分数线，那过了建档线没有？如果过线了，私立高中说花钱能给毕业证，应该是有谱的。
如果没过线，私立高中这样说，八成是坑人的。你没过线，教育部门就不会给你注册学籍。没有学籍，哪里来的高中毕业证。
再说一下是否值得的问题。
如果你仅仅是想拿个高中毕业证，不想参加高考，个人认为花8万块钱就不值得了。
对于大部分家庭来说，8万并不是小数目。拿8万给个专科证的话，还可以考虑考虑，高中毕业证就算了吧。毕竟，高中毕业证能有多少分量，大家都心知肚明。
如果是花8万去上三年高中，然后参加高考，还是值得的。
正常来说，上三年私立高中，8万的费用也不是很多。在这三年里认真学习，多努力一下，还是很有希望考上大学的。
我这样说完，8万块钱是否值得的问题，题主应该有答案了吧。
我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
中考分数低，普高都去不了，可见学生的学习确实很差！
另外花八万块钱上个私立高中，就是为了一个高中毕业证，这高中毕业证也太贵了吧！🤪🤪
我建议要三思啊！
第一，高中毕业证有多大用处呢？要知道上高中的目的就是要去考大学的！有谁辛辛苦苦读了三年，就为了一个毕业证的呢？
如果，题主只想要个高中毕业证，真没有必要花八万块钱了！因为这种混日子的心态，在高中会很辛苦，也许孩子根本坚持不了多久就要退学了！
第二，分数没有过普高线，想继续学习，有以下几种选择：
1去某些私立学校
这类学校分数不高，通常会在在普高分数下几分！倘若学生够线，就可以去上，只不过学费昂贵！
我在石家庄据我所知，我这有所今年第一年招生的私立高中分数线在415分，吸引了一部分学生！
2 去读职业高中
职业高中三年的学习将来还可以参加高考，继续读大学也不是不可能！
一些中学生初三没有好好学习，到了职高，因为年龄增大，认识到了学习的重要性，三年后读大学的也不少！
3读中专和技校
对于分数特别低的学生，这是最好的选择！有部分100多分，200来分的学生就是了！
这类学生就算花重金扑克高中，也是垫底，纯粹是找罪受！还不如安稳学习一个技术！
题后话：中考是个分水岭，但是它不能决定孩子的一生！不可乱啊！病急乱投医不可取！适合自己的才是最好的！
值不值得对分两种情况来说。
第一种情况：
中考成绩虽然没有上普高线，但是孩子的学习基础落得并不远，可以挖掘的潜能还比较大，再加上孩子自身也比较有上进心和自信心，进入高中以后，只要刻苦努力，勤奋上进，是会有很大的提升空间。三年以后，远不至于仅仅只拿一个高中毕业证，说不定还能够考到一所心仪的大学。
我之前教过一个学生就属于这种情况，这个孩子差4分没有上普高线，去了一所私立学校，到高中后学习特别努力用功，三年以后谁都没想到，他竟然考了一个一本的大学。
第二种情况：
孩子自身的学习成绩较差，基础落得太远，自身的学习也不努力，学习方面也没有自信和上进心。
这种情况，即使花钱让他去上私立高中，进去以后可能也跟不上学习节奏，三年高中基本上就是在听天书混日子，到头来仅仅只拿一个高中毕业证意义真的不大。
高中毕业证在某种程度上来说，都没有中职、中专、技校的毕业证含金量高。
拿上职业学校的毕业证，至少还可以去找工作，但是拿上高中毕业证能干什么呢？
所以说，如果孩子是属于这种情况，建议孩子还是考虑去上中职学一门技术比较实惠可靠。
因此上，孩子自身的情况是什么样，这一点非常重要。
至于说花8万元上一所私立高中值不值，那真的要根据孩子的实际情况来作出理智的选择。
中考成绩不好读不了公办高中，想花8万块钱在私立高中拿高中毕业证书。看你的情况，是想买个高中毕业证书而不是想读书。
在我看来，8万块钱买个高中毕业证书肯定是不值得的。
分数上不了普通高中证明成绩不好，就算在私立高中读三年也大概率是考不上大学。到时候，花了8万块钱又花了三年的时间什么都没有学到，而且大学也上不了，到时候也只能选择读专科。
如果已经知道不是上大学的料，就应该早点看清形势。
既然读不了高中，何不现在就选择读职业学校。私立学费贵且又不能保证能考上大学，大学的录取率不高，选择读大学大概率以后也只能读个专科。
8万块钱读个职业学校已经是绰绰有余了，而且还省下了三年的时间，何乐而不为？
结语:全国每年大学的录取率不到50%，大部分的高中生都是在陪读。他们的出路都是选择读专科，读技术学校。三百六十行，行行出状元。学一门技术，当一个蓝领也可以过上想要的生活。
回答这个问题，本人的看法要分两种情况，如果孩子在初中阶段成绩较好，只是这次中考没有正常发挥出来，那么进入私立高中，有普高毕业证发，也说明这所学校应该有组织参加高考的毕业班，私立学校是以教学质量为生命线，孩子进入这所学校，可以以此校为跳板，进入高等学校问题不大。因为现在各地都是考高中比考大学难，只有百分之五十左右升学率。第二情况是，小孩在初中学习不够刻苦，没有认识到升学的残酷性，但思维较好，只要进入高中，调整心态，刻苦用功，发生逆转，也是很多。这两种情况是值的。另一种，孩子在初中阶段刻苦用功，拚博了，人生就无憾，那就可以上中职学校，学习专业技术就好了。
教育用地可以办理房本吗？有什么需要注意的
不违反土地用途的话都可以办证，只是证件类型不一样，比如说教育用地盖教学楼，也是有产权证的，如果有必要也是可以按套分割办理产权证（主要参照规划审批时的状态是按套还是按栋）
但是教育用地用于盖住宅或者公寓，有些特殊用途也是可以审批通过的，比如说教师公寓、学生宿舍、人才公寓，这些因为性质特殊一般不针对个人销售以及办理产权证，都是集体房本。
如果教育用地对外销售，一定要等证件齐全再考虑是否可以购买，同时要考虑被70年产权住宅歧视的问题，买时一般价格不会高，和40年产权公寓差不多，甚至更低，但未来出售也是个问题，高额的税费、土地使用年限短贷款可能受阻等问题。
所以一般不建议考虑，如果考虑，一定要按照合法的途径购买，各方面限制条件都要考虑清楚。
中华人民共和国退休证和各地退休证有什么不同
相信比较注意观察的朋友已经发现了一个有趣的现象，那就是不同的人退休证会有不同的样式，比如字体不同、颜色不同等等。
比如有的人退休证上写的是中华人民共和国退休证，而有的人退休证上写的是各某某省退休证；有的人退休证是红色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，有的是紫色的。
看到这估计很多人都有一些疑问，同样是退休证，为什么会有不同的样式呢？难道不同的字体不同的颜色，待遇不一样吗？
实际上退休证的样式跟大家的退休待遇没有任何关系，退休证的样式只是不同部门根据自己的习惯印制出来而已。
以前我国的退休证基本上是统一的，但在2010年，人社部下发了《关于重新明确退休证式样有关问题的通知》，明确： 中央、国务院各部门和各直属机构退休证由人力资源社会保障部统一印制，加盖人力资源社会保障部印章；各省、自治区、直辖市退休证，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅 (局) 印制，加盖本厅(局)印章。
在这个文件推出来之后，各省的退休证开始有了很大的区别，比如有的省份习惯于用红色，那就是印红色，有的喜欢绿色，那就印绿色。
至于退休证上面的字体问题，有的是中华人民共和国退休证，有的是某某省退休证，这也是不同部门的习惯而已。
比如目前我国社保体系分两种，一种是中央国家机关单位养老保险系统，还有一种是各省社保的养老系统。其中中央国家机关养老保险主要由中央国家机关养老保险管理中心进行管理和发放，这些中央国家机关包括中央直属单位，中央直属企业，以及中央派驻各个地方的单位等等（目前有很多中央直属机构派驻地方的单位也由当地社保部门管理）。
而各省的社保系统主要负责管理和发放本省机关事业单位以及企业职工的养老金。
也正因为两种不同的系统，所以两个系统使用的习惯是不一样的，比如中央国家机关单位的退休金写的是基本都是中华人民共和国退休金证，各省的退休证则可能写某某省的退休证，而大多数省市同样继续用使用中华人民共和国退休证这样的样式。
由此可见，退休证字体不同，颜色不同，跟大家的退休待遇没有任何关系，不管是中央国家机关退休人员，还是各省普通的机关事业单位或者企业职工退休人员，最终养老金是多少主要跟大家的缴费基数、工作年限，缴费年限，岗位级别，职称等有关系。
再说现在的电子系统已经非常发达了，而且社保卡已经完全可以取代退休证的功能，退休证实际上已经没有什么太大的意义，所以最近两年时间有些省份已经开始取消退休证了。
比如吉林省人力资源和社会保障厅从2020年1月1日开始，全省停止发放退休证。
所以大家没必要纠结退休证为何字体不同，颜色不同这个问题了，对于大家来说能够领到更多的退休金才是最实在的。
感谢邀请，更感谢楼主的提问。
楼主您好，我们国内的退休证有什么不同呢？其实退休证的含义都是一样的，就是代表你正常办理退休，并且是享受退休金老人的这部分人，那么他们都会拥有一个退休证。男性大多数都是在60周岁以上女性，大多数都是在50周岁以上，这样的一个年龄阶段以上，那么都可以拥有自己的退休证。
退休证有什么不同？实际上退休证是没有不同的，因为它就是代表你已经办理完成退休，但只不过在退休证发放的样式上有一定的区别，因为不同的单位性质所办理的退休证的颜色不一样子，然后就是退休年限较早的人群，那么他那时候直发的退休证和现在直发的退休证，可能从版本上不太一样，但是效果是完全一样的。
而且在今天来看退休的的意义已经不大，他只不过是一种纪念性意义的产品。所以对于我们来说有没有退休证其实都是无关紧要的，因为你只要持有自己的身份证，比方说你过了60周岁的法定退休年龄，那么这种情况下对于我们来说，就属于退休老人都是能够依法享受，作为退休老人该享受到的一些福利，比方说老年公交免费或者说景区门票免费等等之类的一些福利待遇。
感谢阅读，请加我的关注。
退休证封面各省都有不同之处。几十年前，退休人员须到县级劳动局办理退休手续，封面都印有中华人民共和国退休证字样。后办理退休手续，又下放到各自主管局，字样随之改变。现退休证由县级劳动局统一发放，封面字样又有更动。其实任何一种退休证，作用都一样，退休后，领到退休证也没什么用途。出门有身份证，老年优待证即可。现很多公园须凭身份证，老人即可享受免费或打折的待遇，连老年优待证也没什么用途了。家里的两本退休证，十来年从没用过一次，因为也没什么地方需要退体证，作为证明文件使用。
六八老叟。
一，可能在形式上有所不同，但其作用功能是一样，没有任何区别。二，对于退休证的用途和作用也发生了根本的变化，以前是退休资格的认证和证件，现在成了荣誉证书，有多少技术含量的东西被代替。三，现在的退休证具有纪念意义的象征，也是自已为革命事业工作的凭证。四，没有身份证那样广泛通用快捷。五，希望大家还是保存好，将来也许派得上用场。
国家级退休证和各省市的退休证，式样各不相同，但是作用没什么两样。
退休证本身是职工退休的一个证书，里面记载了职工的姓名、出生年月、退休单位、养老金待遇等信息。
退休证有什么作用呢？
第一，过去的时候实际上是作为退休资格认证的一个证件。不过随着科技的发展，现在已经开发出了人脸识别技术，很多地方通过手机APP就可以进行刷脸认证，简单方便易操作。
第二，退休证，实际上对所有退休老人来说是一个纪念意义，算是这一辈子职业生涯的终点了。如果有工作单位，还算有归属感。如果是失业或者灵活就业人员退休，真的就属于社会老人了。
第三，退休时不要忘记一件事情，那就是提取住房公积金。住房公积金平时只有贷款买房时才可以提取，平时只有职工退休时才可以一次性提取。
第四，退休证，还可以作为我们享受养老金证明的材料，像女同志有的是50岁退休，有的是55岁退休，身份证年龄并不能说明一切。尤其是退休年龄的确定，要以职工档案记载为准。
第五，对于独生子女父母，在退休时，用人单位要发放独生子女一次性补贴或者补助，这种待遇发放必须要见到退休证的。向山东省是达到设区的市级社会平均工资的30%，也是一笔不少的待遇。当然各省市的标准不一样，城镇农村也不一样。有些地区一次性补贴只有1000元到5000元。现在农村的独生子女父母每人每月可以享受80元的独生子女父母养老补助。
第六，退休证作为退休人员享受待遇的证明也是有用的，比如说再就业就无法形成劳动关系，不需要再缴纳社保，更具就业的吸引力。一些景区、景点还可以对退休老人实行免票或者半价优惠。当然，过去的时候是对退休老人有免排队的优惠或者免费乘车，现在大多数是以身份证为准了。不过，一些地方确实拿退休证也可以替代。
第七，另外，退休证还有单位发放福利、办理国际事务等功能。
关于退休证的样式
根据《人事部、财政部、国家计委关于制发机关事业单位<退休证>、<退职证>及<老干部离休荣誉证>有关问题的通知》（人发［1997］112号）规定：《退休证》由人事部统一制定样式，人事部和各省、市、自治区人事厅负责印制，由各单位免费发放。发生遗失后，请到单位人事部门补办。确实最早的时候，有单位还收退休证制作的工本费呢。
2010年，人社部下发了《关于重新明确退休证式样有关问题的通知》，明确：
中央、国务院各部门和各直属机构退休证由人力资源社会保障部统一印制，加盖人力资源社会保障部印章；各省、自治区、直辖市退休证，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅 (局) 印制，加盖本厅(局)印章。
所以，《退休证》我们主要看印制的公章，如果是人社部的章，说明是中央部委和各直属机构的退休人员，至于各省市自治区的人社厅（局）的章，就说明是各省的退休人员了。当然，有一些地市级人社部门盖章的退休证。总体来看作用都是一样的，就是上面的七项。
谢邀。木易拙见说一说看法：
不管各地《退休证》有什么不同，其性质是一样的。证明持证人是一名退休人员。至于为什么都是中华人民共和国退休人员，而《退休证》的颜色和大小不一样呢？我以为：这只是退休人员所在的辖区范围不同，发证地域不同，资金统筹和发放不同而已。
据我所知：退休人员的资金统筹，是以县（市区）为单位核算，以省（市、自治区）统筹平衡的。省（市、自治区）政府是退休人员各项工作的最高管理机构，相关地方政策的制定者。因此，退休人员的证件，理所当然应由各省（市自治区）自行设计退休证模式，颁发到退休人员手中。这就和过去计划经济时代，各地的粮票、布票不一样，是一个道理。
综上所述：不管是什么样子的《退休证》，就是证明你是一个已经退休人的证件，不会因模式和颜色不一样，而享受特殊优厚待遇。
大本学历是什么意思
大本学历是大学本科学历的简称。人们通常把学历教育分为初级学历教育、中级学历教育和高等学历教育。
初级学历教育是指小学六年的学习教育，毕业后颁发小学毕业证。
中级学历教育是指初中和高中的学历教育，毕业后分别颁发初中和高中毕业证。
高等学历教育是指中专、大专、本科以及研究生的学历教育。毕业后分别颁发中专、大专、本科、研究生毕业证书，本科与研究生还要分别授予学士、硕士学位。
大本学历就是大学本科学历的意思。除了大学本科学历外，还有大学专科学历，我国的教育体系，一般是小学、初中，高中，大学，我们平时所说的大专学历，是属于大学里面的，而中专学历，则属于高中部分。如果再细分一点，大本学历又可分为全日制大学本科学历，函授大学本科学历等等。
大本学历指的是大学本科儿的学历，现在的学位一般是中专，大学本科，儿研究生、硕士、博士生一般是这么分的。
大学本科的学位，现在一般都是用人单位必须的，从高中考上大学才有大学本科的学历，所以说现在的学生得好好学习啊。加油吧同学们
即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。
全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4―6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育培训机构学习也可以自学。
大本学历应该就是大学本科学历。在我们的国民教育体系中，本科是高等教育学历的重要组成部分。本科之上还有硕士研究生和博士研究生。本科之下有大学专科。高中应届生或具有高中学历的考生可以通过参加高考来考取本科大学。个人观点，不喜勿喷，谢谢！
大本学历就是大学本科学历的意思。按照我国高校规定，大学分为专科和本科。其中大学专科学制一般为三年，大学本科即大本学制一般为四年，医学院校学制一般为五年。大学专科个大学本科二者合并统称为大学。所以大本学历具体是大学本科学历！
20年前的中师、中专生相当于现在的什么学历
将如今的学历与20年前的学历进行对比，他们之间的差距肯定不小，而且很多时候并没有什么可比性，毕竟他们之间都存在着历史的局限性。因为时代发展的环境不同，所有求学经历也是不同的。对于20年前的中师生、中专生，相当于现在的什么学历？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。
20年前就是1999年以前，如果按照1999年来表述中师、中专生实力的话，笔者认为那时他们已经没有多么抢手，虽然当年的中师生、中专生还可以算是学历水平相对较高的，但在工作分配上的吸引力已经大幅降低，很多时候中师生、中专生凭借自己的学历水平还算是可以，但是含金量已经开始逐步下降了。
在1998年我国开始推行高校扩招政策，也就是说大专生、本科生的招生数量已经开始逐步扩大，到2000年以后，专科生、本科生的数量将会大幅提高，国内专科生、本科生的规模变大，也就是说中专生、中师生的需求量将会缩小，他们在求职市场上的含金量也会大幅降低。
其实，说到之前的中师生、中专生的学历水平，如果放到现在与当前的初中生学历水平差不多，他们的知识深度与广度肯定无法与现在的初中生相匹敌；但是如果说到当年中师生、中专生的职业发展前途或者毕业后的就业质量，现在的本科生、甚至普通院校的研究生都无法与之相匹敌，那时候只要成为中师生、中专生就可以获得吃“公家饭”的机会，但是现在即使你是研究生毕业，也必须参加国家公职考试，或者到求职市场上四处求职，如今的本科生、专科生就业压力非常大。
从目前的教育实践来看，当年的中师生、中专生与现在的学历根本没有可比性，并不是当年的那部分人无法相比，而是受到年代、知识维度、思想开放度等限制，知识体系的完整度不同，比较起来也并没有什么意义。
