上技校会分配工作吗？是普通的流水线员工吗
谢谢悟空邀请。
不一定是流水线的的岗位，但是第一份工作、第一个岗位一定是初级岗位。
职场中人90%都是从初级岗位开始的，所以即便是流水线这样的岗位也不要紧，它能让我们以参与式的方式去体验工厂，去理解产品。对于生产型企业而言，工序、工艺、成本、品质、效率等重要概念都需要在实践中去建立，不是几堂培训课就可以建立正确概念的。
即便是从流水线开始的，那么也会有一些发展机会的，例如产线班组长、产线维修工程师等等。
我小时候也就是2000年往前技校特别盛行，初中毕业就有各种所谓“录取通知书”寄到家里来。
那个时候技校扎堆，随便学个什么东西都可以出去打工了。现在技校少的多了，总的来讲还是有层次分别的，要擦亮眼睛避免上当。
一部分技校甚至是野鸡大学，他们所谓的分配也就是把你安排到合作单位进行实习，说是实习其实就是免费打工的，而且把你送过去还能得到一笔奖励。之前火车上遇到一个姑娘就是这种情况，学的酒店管理，上了几年被分配到西餐厅端盘子。实习期间工资低的可怜，你走吧就威胁你不给毕业证。你说上了那么些年学毕业证都拿不到怎么办，只好委曲求全了。
还有一部分是比较靠谱的，比如全国文明的挖机学校，还有那个东方学校。这些学校是可以学到东西的，只要你学会了他们分不分配也无所谓了，自己也能找。
感谢悟空邀请。
我在制造业工厂八年多，每年暑期前后都有一些校企合作（主要就是一些技校和中专）的学生来实习，说是实习，其实就是学校和企业之间的一种劳务输送，不知道您是否经历过。这种实习基本上就是在流水线上上班。但是至于您说的分配，应该就是学校推荐就业吧，这个倒是也有，但是学生们普遍不太愿意，因为这种推荐就业，其实和实习也差不多，大部分就是在流水线上工作。
坦白讲，由于技校毕业的学生没有社会认可的学历，即使您有其他方面的能力，比如动手能力，沟通能力等等，是需要一些时间来慢慢展示出来的。其他行业我不了解，我站在制造业电子厂的角度给您一些建议供参考。
您不想在流水线上上班，也是可以实现的，首先，工厂里边除了流水线还有很多不需要学历的岗位，如设备维护（机电背景），线体架设（机械背景），现场账务（电脑软件），和一些数据录入（基础的办公软件）等等的工作，这些岗位是需要一些技能背景的，以技校毕业生的知识体系，完全可以胜任，而且待遇比流水线上的员工也略高，而且又经验的积累，更有发展。但是能不能碰上这些岗位，需要些运气，但是如果您有亲威朋友在制造业里上班，可以请他们关注一下，很多工厂都有内部推荐的流程和窗口，有合适的岗位可以请他们帮忙留意。
网络相逢也是缘，真心希望能帮到您，祝您好运。
技校教师属于什么编制
技校即技工学校,在60年代是我国技术工人的摇篮,技工学校为我国的工矿企业培养了大批的技术骨干,从60年代末期,重新恢复技工教育。规范了技工教育方针大纲,为我国建国后工业制造业的腾飞输送了大批技术人才。
技校的编制最早都是公办的（劳动局）,而且是带指标带薪入校,毕业后由国家劳动部门统一分配,现在大多数都是民营性质的职业学校,隶属于省市一级人力资源部管理,学制为二至三年,毕业后通过国家技能鉴定考评颁发国家承认的中级工证书,盖有国家人力资源部的大红印戳。但是就业安置主要是通过校企需求达到安置,安置率在90%以上。
现在技校的教师编制:公办学校部分教师是正式编制,部分外聘临时聘用；而民营学校是全部聘用制。技工学校教师分为理论和实操老师组成,就是即有丰富的理论基础,又具有扎实的实际操作水平的双师型教师是最抢手的人才。而这些人员大多是在工厂干几十年的精英。目前困扰职业教育最棘手的问题就是缺乏双师型教师的中坚力量,这同时也影响和决定着毕业生的整体技能素质。
技校也就是职业学校，主要是学习热门的技术，职业学校的老师一般是外聘的多，因为职业学校的目的是让学生刚好的就业，这样的话老师的实操水平要求比较高，所以好的职业学校的老师师资待遇都不错，同样好的职业学校也能培育出优秀的人才。
感谢邀请
首先，“什么是技校”
所谓“技校”，即“技工学校”的简称，是指“职业教育机构，属于人社部门或劳动部门主管，发技工证和技工学校毕业证书，学历信息只能在人力资源与社会保障部官网进行查询”。
这类学校，培养的人才，包括两类：中等技工，层次上相当于高中；高级技术工人，与大学专科同等层次。但是，他们的学历不是“高中”或者“专科”，而只是“中级技工”与“高级技工”！
在国家承认的“学历”中，他们的学历还是原先他们取得的“初中”或者“高中”的学历。当然，以后他们参加其他形式的“学历教育”，取得相应的由国家教育部门承认的学历，那就另说另道。
说到这里，各位应该清楚了吧：技校不属于“学历”教育，不能作为评聘职称的依据，只能在行业内参加国家有关部门的考核，拿相应的技术工人等级证书。
技术工人的等级：初级技工、中级技工、高级技工、技师与高级技师
技工等级与技术职称是有区别的，举个不恰当比喻，就像士官与军官的区别。
其次，什么是编制：
简单地说，就是各级政府认可的工作人员花名册，这个“花名册”就叫“编制”。
上了这个“花名册”的人，就叫“有编制”，没上这个“花名册”的人，就属于“编外人员”。
有了“编制”，你就是在给政府干事，也就是“端”政府的饭碗，政府会给你发工资福利。反之，则属于“临时工”，工资福利由聘用单位自己负责。
第三，技校老师的编制
因为技校属于“属于人社部门或劳动部门主管”，所以，根据“劳动人事部关于颁发《技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定》的通知（1986年4月2日 劳人培〔1986〕9号）”，隶属于劳动人事部门的管理的人员，是有“编制”的。至于后来根据专业调整，聘任的一些专业课教师，就不一定有“编制”了。
有“编制”的教师，其工作福利待遇，由当地的政府负责，没有“编制”的教师，其工作福利待遇，由学校负责。
三技师学院是海南重点技校之一。三亚技师学院前身是三亚第三中学，后改为三亚职业技术学校(简称职中)。为了培养更多更好的技术人才，07年海南省劳动厅和三亚职业中联合办学迁址栛子沟，现更名为三亚技师学院。
三亚技师学院老师层次多样化，有硕士生、本科生、专科生、职中生、初中生等。教师身份各异，有三亚编制的老师，有省编制的老师，有合同制教师，有临时制教师等。
技校教师属什么编制，因地因人而定，说不准。
16岁学什么职校技术有前途
学汽车维修技术比较有前途，16岁读技校可以选择学习汽车技术就非常不错,中国的汽车越来越多,保有量不断的增加,汽车后市场发展空间大,创就业前景广阔。只要把汽车技术学好,非常吃香。学汽车技术建议到学校实地考察参观,对学校的实训设备,教学模式,师资。
16岁上职业技术学校好的专业：
财经类： 金融保险、财务、金融事务、财务管理、财务/会计电算化、房地产经营与估价、涉外会计、会计。
建筑类： 建筑施工与管理、房屋建筑工程、环境工程、工业与民用建筑、工程测量技术、建筑监理与施工、建筑工程、工程造价管理、钻探工程专业、木材加工技术。
初中毕业职高和技校哪个更好就业
您好，这要看具体情况而定。一般来说，职业高中和技校的教育内容更加注重实用性，更适合培养实际操作技能，因此毕业后更容易找到与专业相关的就业机会。但是，毕竟每个人的情况不同，选择职高还是技校要根据个人的兴趣爱好、职业规划和就业市场需求等因素来综合考虑。
技校好就业。
职高与技校各有优点，职高更好升学，而技校更重技术培养、更好就业。
职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。
技校和“中专学历”差不多，中专着重在专业理论，而中技着重在操作。
选择上技校比较好，技校一般是读一年至五年，根据专业不同学习时间各有区别。技校学习技术，注重毕业就业，而且就读技校3+2学校，毕业是属于大专文凭，其次就可以参加成人本科考试，升本科学历。

1上技校或职高有什么好处
初中毕业上职高的好处：
1.职校好就业；2.职校好成才；3.职校补贴多；4.职校选择多；5.职校显特长；
初中毕业上技校的好处：
1.上技校拿文凭；2.上技校能升学；3.上技校好就业；4.上技校拿证书；5.上技校显特长；
2技校热门专业
1.美容
美容是绝大多数女性每日必做的功课，现在有些男性也开始注重美容了。近些年美容产业蓬勃发展。中国“美容经济”正在成为继房地产、汽车、电子通信、旅游之后的中国居民“第五大消费热点”。就美容师市场的环境而言，美容师仍处于非饱和状态，特别是资深美容师。美容行业的发展空间是巨大的，可上升至美容院店长、美容讲师等。
2.广告设计
广告设计行业的平价薪资在全国范围内来说是相对可观的。该专业致力于培养“具备设计动手能力、创造力，能够从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技能型人才”。设计能力的提高必须在不断地学习和实践中进行，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。
3.厨师
餐饮行业越来越发达，人们对饮食的要求越来越高，需求量也越来越大，厨师的社会地位也不断提高，厨师队伍早已结束了过去“不识字、学厨师”的历史，越来越多的知识青年投身于烹饪行业，使厨师队伍的整体思想、文化素质都有了较大的变化。如今的厨师行业早已经脱离了原有的老旧模式，逐渐步入有技术、有文化、懂管理的高素质人才队伍。在现代社会中，厨师不仅要掌握纯粹的烹饪操作，还要学会营养搭配、食材选择、餐饮管理等技能。
4.数控机床
我国制造业与国际先进工业国家相比还存在着一定差距，数控人才的匾乏是主要原因之一。数控技术是一种典型的、应用较广泛的综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。数控技术专业主要面向机械、模具、轻工等多个行业，可从事数控机床操作、数控编程、产品设计与加工、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
技校好点。
取得了职高和技校的毕业证，毕业于技校就业好点。职高是重点培养中级职业能力的职工和从业人员，在学文化课的时候，还会学部分技术，介于高中和技校之间。技校以学习技术为主，培养纯技能人才，由人力资源与社会保障部颁发职业资格证书，相比较职高而言，更受用人单位的欢迎
对一个初中毕业生来说，选择技校今后更好就业一些，职高学的专业和与实际操作还是和技校是没有办法比的，绩效培养技术人才还是比较强的，以后在社会上能够更快的适应工作需要
妹妹今年中考落榜，建议她去职校读会计。大家说到底会计好不好
不建议上职校，不管学什么，在职校学不到什么东西的，千万不要认为孩子在里面可以学到什么技术，等你真正上了职校，你再调整就浪费时间了。原因有:
首先职校管理与高中差别非常大。初中毕业的孩子，心智还不成熟，还需要学校严格要求。当时目前的好多职校，基本都是将这些孩子当成大学生一样，实行的是放任自流。我儿子上过一年的职校，学校管的太松了，对学生学习上要求低，随便孩子学不学，学得好不好，所以孩子基本都懒懒散散，说什么学技术，我觉得都是不可能的。所以，后来我想方设法说服孩子离开职校，到私立高中就读。现在儿子也知道了高中与职校的区别，经常对我说，妈妈，还好我离开职校了，要不然我这一辈子就完了。
第二，职校的孩子基本都不喜欢学习。学习好的会上职校吗，所以一堆不学习的孩子聚在一起，能主动学习吗？俗话说的好，物以类聚，人以群分，要让孩子好好学习，基本不可能。到时候，别专业学不到，反而坏毛病学了不少，你们家长后悔都来不及。我是发现这个问题后，就一定要引导好儿子回到高中，并且重新引导孩子树立符合孩子的目标。现在，我儿子马上升高三了，目标非常明确，像通过努力考上本省的警察学院。所以，我非常欣慰。
第三，建议家长选择一所私立高中就读。孩子中考落榜，成绩肯定不理想，选择一所私立高中让孩子读。开学前，家长一定要与孩子好好谈谈，给孩子讲清楚学习的重要性，并表达对孩子的信任，激励孩子努力学习。同时，可以引导孩子在假期里补补课，可以补高一知识，也可以复习巩固初中知识。这样，让孩子做好高中的思想准备。
总之，让孩子上高中是孩子最重要的经历，在高中，孩子可以更全面，更系统的相关知识，这对孩子的一生都会受到影响。所以，家长在孩子的这个十字路口一定要慎重考虑。
希望对你有帮助。
中考落榜，上中职读会计好不好？不能一概而论，要看孩子是否有兴趣，理科成绩是不是比较好。
说句实话，会计不是谁想做就能做的，它有很强的专业性。而在中职，学好会计这些专业，也同样很难。我邻居加的一个女孩，理科很差，中职读的也是会计，高职单招也去读了会计，共读六年，至今没有通过考试取得会计证书，现在在超市帮忙卖服装。
女孩要上中职，可选的专业很多，如学前教育，护理专业等，这些专业，以后就业前景都比较好。我有一个学生，中职高职学的都是护理专业，后来作为交换生到日本学习，现在留在日本工作，工资还是比较高的。护理专业高职毕业生，几乎都能在各级医院找到专业的工作。学前教育现在也缺人，一般地区招聘幼儿教师门槛比较低，大专学历就可以，如果能够考取幼儿阶段教师资格证书，以后还有入编的机会。
如果对美术有兴趣，也可学习美术专业，也有望考取大学本科。
以上意见供你参考。
不妥之处，敬请谅解。
