本科结业证相当于大学专科毕业证吗
有无本科结业证一说？只听说过单科结业证（自考）。若本科期间由于各种原因未能读满四年，学校发肄业证，证明该生曾在学校某时段学习过。而专科毕业证代表某一层次的学业水平，因此，本科结业证与专科毕业不同，它不如专科毕业证。
一般有结业证就没有大学毕业证和学位证，那你的学历就是高中，是没法和专科毕业证比的。
结业证一般大部分是挂课太多，学分没修够，达不到毕业的要求，所以一般不授毕业证和学位证，只要你后面补修完了学分还是可以那结业证换回毕业证的，所以只有结业证也不用太担心，后面好好补修课程就行了，千万不要因为只有结业证就破罐子破摔了。
只有结业证不好的一点就是可能会影响你的就业，有的公司是有硬性要求毕业证的，有的公司也比较通融给你放宽期限，只要你能拿到就行。
古代的进士相当于现在的什么学历
从大的样本和概率来说，优秀的人到哪里都不会被埋没的。偶尔有遗珠之憾，也是历史规律和辩证统一的常态。
古代科举制和现代教育体制有很大区别，如果非要做一个比较，进士相当于现在的海归博士、国内名校博士且第一学历也是985以上。从进士的发展来看，平均也是四品以上的官员。
以明清时代为例，如果具有进士功名直接去当县令，其实算是混的不好的。进士及第，还有新一轮筛选。如果再考一次试，优秀的进士会进入翰林院，选为庶吉士继续学习，作为储备官员。
如果有机遇，运气好，文章优美，接近皇帝，秉持上意，草拟意见，服务与顾问于内廷，以后进入内阁或者拿到一个大学士名誉，都是仕途新星。即使不在皇帝身边行走，做诸多皇子太子等亲贵的师傅，也是极好的，待遇前途不可限量。 没有选上庶吉士的，一般是分为两种。第一种是留在各部衙门，做一个京官。另外一种是外放到地方，执掌地方。去地方做县令，当然也是挺好的，比举人补不上缺，总要幸福一点。可见，即使到了进士层次也是要分级别的。
宦海沉浮，进士倘若做了一县百姓父母官，再继续往上走，可能就需要人脉关系，师承背景，士林网络，自我能力和历史机遇了。各地分为冲疲繁难四个等级，主要是通过政绩接受考核，进而不断晋升。
古代的科考模式和选官制度挂钩，自然就塑造了文官考试制度，形成了官僚体系。
现代社会博士培养的目标很多元，虽然也是精英化模式，但是吸纳机构包括了高校，事业单位，企业等多个职业流向。
现代的教育体系不同于古代的科举制，科考的本质是选官储材，提供后辈官员。而科举制废除之后，教育的职能就发生了变化，呈现出多元化特征，当然博士也可以考公务员，只是比例相对小。博士研究生也可以分为海归博士，985，211和普通院校，还得区分第一学历。近些年各省的选调生考试，博士毕业就可以挂职主管教育文化口的副县长等职务，也算是博士与公务员考试的一种制度安排。
实际上，职务晋升是一个过程，如果起点就是正科副处，还是名校博士，核心部门，前途自然不可限量，和古代进士及第进入翰林院和各部堂衙门行走一样。古代科考所谓的一朝跳龙门，也仅仅是功名身份的上升，不是立刻就是跻身朝野。
至于进士及第之后，具体到做官层面，还是需要时间，不断提高资历和级别，磨练文书写作，训练能力和基层经验。至于一个进士最终能走到哪里，那就要看历史的进程和人生机遇了。
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对于古代科举制度与现在国内学历的对应，存在多种多样的说法，因为现在的高考是每年一次举行的，而当年的科举考试是每三年举行一次。一旦落榜就要再寒窗苦读三年才行，所以现在的学历跟古代的职称对比不了根本就。以下是关于大家比较认可的一种说法：
状元：全国科举考试总成绩第一的人，比省高考状元等级要高一些。
进士：经过高考的洗礼，并且成功被高校录取的人，大致与进士相似。
举人：相当于高中时候高二举行的会考，取得了高考毕业证，能参加高考的人就属于举人了。
秀才：初中毕业生、或者是高中毕业就能说是秀才了。
但是我个人认为不能简单地这样认为，我自己的看法是现在的本科生跟当初的秀才差不多，进士就要跟博士差不多了。状元的话就更高了，非国际性大奖获得者，不能担当。仅仅是个人的拙见，仅供参考。
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将古代的科举制中的等级层次与现在的学历进行比较，其实并没有什么意义，毕竟古代的人才选拔机制、考试内容等与当今的人才选拔有很大的不同。以前科举制人才选拔主要是培养官僚体制人才，而如今的人才选拔培养更加多元化，并不是只针对体制内的人才培养，社会各个领域都是出自国内的人才培养机制。
如果将古代的进士与当今的人才选拔竞争激烈程度来对比的话，考取进士的难度应该是超越考清华、北大的竞争。在古代进士主要分为三甲，其中一甲3人，二、三甲具体人数也并不是确定，一般在全国范围内的话，基本维持在几百人而已。如果将古代进士放在如今社会的话，应该是与我们的选调生差不多，属于后备干部。很多人以为只要成为进士就可以等着做官，但是现实并非如此，进士只是成为古代官员的后备而已，没有正式的任命，只有等待而已。
不过，在古代能进入进士行列基本就实现了改变命运和光宗耀祖的人生理想，正式踏入了政途，成为国家官僚体制的重要组成人员。在古代的官员任命中，即使在没有人脉关系，进士最后也能获得县令等官职，这在古代也是非常厉害的成就。在如今的教育体制中，即使清华、北大毕业生也必须要在毕业后外出求职，是否能找到合适的工作也是根据自己的能力来确定。
古代的进士可以说现在的学历必须能达到博士以上学历，如果没有博士以上学历还真的无法享受其所具备的待遇。我们都清楚，博士以上学历的人员进入公务员队伍后，一般升迁的速度是比较快的，即使进入企业也会担任比较重要的岗位。但在古代只要能能为进士，基本就等于踏入了人生的快车道，在人生的发展与职业前途上都会具备非常好的前途。
在封建科举制度，只有考取了进士才可吃皇粮、入仕途做官。进仕与现在的学历无可比性，进仕只相当于通过考试新录用的公务员。因为被录用为公务员才可吃皇粮、开始入仕做官。
稍微有点了解的都知道，每三年全国录取进士少则几十名，多则百余名。一旦考取进士，最少是县令，一县之主。好的直接进常委，国务院。别说进士了，即使举人都可以见官不下跪，免除徭役赋税。
岂是现在的大学能比的？
科举是我国古代朝廷选拔人才的制度，科举从隋朝大业元年开始，到清朝光绪三十一年结束，经历了一千三百多年历史。
古代科举朝代不同，具体的规则也不尽相同，但是总体可分为六个等级：
童生（县试）——相当于现在的高中毕业，因为他们可以算是有学问的人。
秀才（府试）——低级的考试合格者称为叫秀才。
举人（院试）——秀才应三年一度的乡武，合格者称为举人。 相当于大学生或研究生， 因为他们毕竟是从众多的秀才中脱颖而出的。
贡士（乡试）——参加全国范围科举考试（会试）及格后获得的资格，会试在乡试后的第二年。
进士（会试）——举人参加在北京的会试殿试，合格者称为进士。确切地说，它是一种类似职称月举行，所以也叫春闱。参加考试的人必须是举人，考试合格后就是准进士，待殿试合格后，则为进士。
探花（第六级殿试）——殿试第三名称探花。
榜眼（第六级殿试）——殿试第二名称榜眼。
状元（第六级殿试）——南宋以后，殿试第一名称状元。这个相当于现在的高考状元了，甚至比现在的状元含金量高，因为现在的状元每个省都有一个，至少应该相当于院士。
以清朝为例，具体讲一讲科举的难度。
大清朝全国的读书人有几百万，中童声和秀才的概率还是比较大的，但到了举人以上就比较困难了。每次乡试，一个省不过能中四五十人，应试与录取之比，大约在八十比一。考进士比举人就更难了，进士每三年考一次，一次录取三四百人，也就是说平均每年才出一百多个进士。根据学者何炳棣的研究，在清代，进士在总人口的比例是0.000048%，就是说百万分之零点四八，这个概率是极低的。所以考进士不光靠实力，也要考运气。很多人才华横溢，文章很好，但缺乏考运，终生打不开科举之路。另外进士当中又分三甲，按照惯例，一甲进士也就是状元、榜眼、探花，赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。
所以，古代科举制度从童生考到进士可以说是千军万马过独木桥，平民百姓家的孩子想通过科举考试出人头地是相当不容易的。
高中后去读技校是什么学历
高中读完，上不了大学，最好是去技校了，别这么急出去工作，因为高中学历，可以找到的工作也只是底层的工作，要么就是苦逼的学徒，要么就是工厂的流水线。除非你有什么特殊的技能在手上。
假如你是上技校，选技校和专业和学历是十分重要的。
选技校，考虑的是学费，地点，学校知名度，学校的环境，是否有校友读过这所学校。
选专业，考虑的是是否喜欢，是否热门，该专业是否是重点专业，特色专业。
选学历，考虑是否是全日制大专可以拿到，一般技校只有中专毕业证，含金量不高，也是苦逼。
本人：2年在广州白云技师学院任教。有关以上的问题可以私聊，因为放假可以有时间解答，平时上课就没时间了。
技校是中专学历。技校是指技工学校。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，属于人力资源与社会保障局主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。技校毕业的学生可以获得技工学校印发的初级、中级、高级或者以上的职业资格证书。
技工学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。
技工学校培养学员更注重劳动技能的提高，培养的一般为实用型劳动者。
中专学历和高中毕业有区别吗
又到一年中考季，由于中国的教育政策所在，一部分学生一定不能升入高中继续学习，这样就面临上中专的可能。可是很多考生虽然不爱学习，但是还是挤破头要上高中，而不选择中专。
对于这两个学历有什么不同呢？
就学历层次而言，中专和高中是属于同等学历一样高。但是从知识层面来看，高中主要学习的是文化课，而中专则是以专业课为主。虽然说中专学历和高中学历的等级一样，但两者的性质却并不相同。中专学历并不能与高中学历划上等号。
中专以职业教育为主，主要学习专业技术，为就业做准备；高中以基础教育为主，主要学习文化课，是为以后高考做准备。具体区别如下：
1、学习的知识面不同。
高中是以学习文化知识为主，而中专则是以学习技术性的知识为主，高中和中专所学的知识内容是不一样的，高中生的知识是全国统一的内容，是对知识的一个初步了解和解读，而中专则会学习一些大学里的知识和技能，侧重点为技术方面的知识，更注重实践。高中的目的是为了考大学，而中专的目的是为了就业。
2、在未来就业方面不同。
高中是纯粹的应试教育，所学知识主要是理论，偏离教育的本质，因此学生基本上就属于毕业等于失业。而中专注重实践，培养学生的实际应用能力，中专学生基本可以尽早的掌握一门工作技能，在毕业以后具备了足够的经验和技能，为日后的就业和发展营造了良好的条件和基础。
虽然从学历层次上来讲，中专和高中学历相当，但是在找工作的时候，很多岗位对学历有限制，同样两个人一个是中专学历，一个是高中学历，可能用人单位根据自己的实际情况加倾向于不同学历毕业的人。对于这两种学历如果是技术部分招工就倾向于中专学历，如果是行政管理或者文书方面招工就倾向于高中学历。
不过就现在的教育形势来看，家长更倾向于高中，因为上高中还有考大学的希望。还有很多家长本身知道孩子就不爱学习，上高中是为了不让孩子学坏，高中管理严，家长就是看中这一点的。而中专一般采取的大学管理模式，很多孩子容易过早接触社会，学到很多不良得社会习气，更容易拉帮结派，陷下去。所以这也是很多家长选择高中而不愿意中专的原因。
一、从学历等级来说，没有差异！
二、从教学目标和内容，差异还是比较大。高中主要以学科知识为主，中专以专业知识为主。高中目标是培养进去大学，中专目标是培养进入社会。
就学历层次而言，两者是一样的。中专通常是在九年义务教育结束后进行的,在级别上相当于普通高中，但普通高中侧重基础知识的传授，而中专更注重技能的培养。所以虽然两者的学历等级一样，但是性质上存在很大的区别。
高中学历是考生通过高中阶段的学习获得高中学历证书，因为高中阶段学习的内容都是为了高考做准备的，所以学习的内容都是一些基础的知识。
中专学历是指考生初中毕业以后报读一所技术学校，获得的中专学历。这阶段的考生会主修一门专业技能，是为了毕业找工作做准备的。
由此看来，中专毕业生比高中毕业生学到的技能会多一些，更适合社会发展的需要。但是呢，随着高等教育的普及，无论是高中毕业还是中专学历，都是低学历，低学历已经不能适应社会的快速发展了，所以低学历人员只有通过提升学历才获得更长远的发展。
如果考生以后希望从事难度比较大的职业，最好还是选择读高中。如果考生不喜欢读书，还想以后在社会上有一技之长。那么就可以选择中专。另外，高中的学习和生活是比较枯燥的，也是比较紧凑的，但中专的生活和学习相对来说比较轻松。也就是说，读中专比读高中压力要小一些。
最后，虽然从学历层次上来讲，中专和高中学历相当，但是在找工作的时候，很多和岗位都对学历有限制，同样两个人一个是中专学历，一个是高中学历，可能用人单位会更加倾向于高中学历毕业的人。当然也是分情况的，如果用人单位招聘的是技术类的员工，那么，中专学历的人则会占据更大的优势。
高中学历是考生通过高中阶段的学习获得高中学历证书，因为高中阶段学习的内容都是为了高考做准备的，所以学习的内容都是一些基础的知识。如果考生以后希望从事难度比较大的职业，最好还是选择读高中。另外，高中的学习和生活是比较枯燥的，也是比较紧凑的，但中专的生活和学习相对来说比较轻松。也就是说，读中专比读高中压力要小一些。
中专学历是指考生初中毕业以后报读一所技术学校，获得的中专学历。这阶段的考生会主修一门专业技能，中专学得是一技之长，有专业对口。而高中学得都只是些文化课。要是不上大学我觉得中专比高中有用，而且中专课程很轻松。我个人觉得中专更侧重于技术,个人实践能力。而高中是一些文化课,通过学过学习这些课程,为以后自己的进一步学习打下基础。当然有区别高中学的是文化课，目标是考大学中专学的是专业课，毕业后就可以工作。
我理解着是这样:学历是同等学历，但是区别还是很大的。
高中以高考为目标的教学，教学就是围绕着高考，围绕着文化课。而中专，顾名思义，中等专科学校，是以培养专业技术人才为目标的，这就决定了中专除了要学习文科知识以外，是以专业技术的学习为重点的。
所以，二者还是有很大区别的。当然在当下无论是高中还是中专都不是什么高学历，都是只要你想有就能获得的。这和以前不一样，就在一九九几年以前中专学历还是很看好的，国家包分配，能入编制。但那个时候，再好的高中你不考上大学也没有包分配工作的。所以，很多孩子即使学习成绩特别好，因为家里需要早点出来工作没有上高中而选择了中专。有一批孩子，恰好卡在了改革的关口，成绩特别好素质很高以较高的考试成绩考上了中专（那时候叫省中专、市中专），结果还没毕业就改革了，国家不管找工作了，坑了一批人。但是，这批人中很多最后自谋生路混的也很不错，还是素质高啊！现在中专不行了，找不到好生源。
不细分的话，可以把中等专业学校(中专)、(中等)职业学校、职业高中、技工学校统归为中等职业教育，可简称中职教育。
中职教育与普通高中都属于中等教育，学历层次一样，接受教育的对象一般为初中毕业生，均不是义务教育。
中职教育与普通高中教育的区别：
一、教育内容与培养目的
中职传授实际工作中可立即使用得上的专门知识技术，培养技能人才(技术工人)，面向就业。高中学习各类基础性知识，为一般的通识性教育，所学内容在职业实际工作中的直接应用性不强，主要面向升学，为升入高一级学校(本科大学和高职高专)做准备。
二、适用对象不同
中职教育适用于对接受高等教育意愿不强，初中阶段成绩一般，个人动手能力较强，家庭经济条件一般，迫切尽快就业的初中毕业学生。
高中教育对想进一步升学的、初中阶段知识基础打得好的、家庭有经济能力支持接受高一级教育、不急于就业分担家中长辈经济压力的初中毕业学生。
三、个人支付的教育成本不同
中职与普高教育均不属义务教育，都要收费。但如果都是公立学校，中职学校减免学杂费的对象在范围上很广人人有份，减免的幅度很大往往免费学习，全免学费是常规。而高中，除极个别特殊情况，不存在学杂费的减免。
