网教本科的统考难吗，考不过怎么办
网教本科统考难度不是很大，它只是公共基础课的一个全国统一考试，每年有两次考试，但如果考不过，可能会出现延期毕业的可能。
它是区别于大学全日制本科而言，不需要去学校学习，只用在网上通过计算机实现教学，完成相关学业课程即可。毕业后颁发大学本科毕业证书、学士学位证书等相关证件。
高起点学历，即为具有高中文化程度（包括中专、职校等同等学力）。该类考生报考网络教育本科，需先报考专科。
因为本科毕业时，需要审核考生的专科毕业证书，该毕业证书需能够在中国高等学生信息网上查询方可有效。对于高起点考生，考生们可以专本套读，最快三年毕业。
专科起点学历，即具有国民教育系列大专文凭（通过自学考试、网络教育、成人高考，全日制获得均可）及以上学历，能够在中国高等学生信息网查询。该类型的考生可以直接报考网络教育本科学历，报考时需要出具专科毕业证书进行核查。
高中文化的小白写网络小说有前途吗
写小说是爱好，写的好不好是能力。与学历不能无关，但学历不是必要因素，即使是白话文，只要你有想象能力，并把想象的东西写出来，或者是现实中的人或事通过文字塑造出来就是好的小说。
现在很多小说为了凑字数情节拖沓，也有的爽文男女主角是神一般的存在，反派是没有智商的存在。这种小说太多了，写了不如不写，虽然有一部分人喜欢，但是不能成为经典。一部好的小说不是枯燥文字，也不是片面的人物，而是一个王国，要素造的有血有肉。情节要连贯，不要东一耙子，西一棒槌，要在脑袋里形成立体的王国。人物，时间段，剧情都环环相扣能吸引人就是好的小说。
说回学历，有的人不一定是不爱读书才学历低，学历低可以多读，多学，多看，现在文章电子书，使用都方便，有空就可以读，就可以学。腹有诗书气自华，我相信读的每一首诗，每一篇文章，都不会白读，会在你的内心印上印记影响着你的言行举止。
如果有想写先说的想法，就动手开始构造你的王国吧，一个属于你自己的，也属于小说人物的王国
在回答你问题之前先问你几个问题。
你喜欢读书吗？读过多少书？你有喜欢的领域吗？你对你喜欢的这个领域的书籍你读过多少？你觉得你自身的沉淀够你在网络上挥霍多久？你有没有能力缩写亦或是扩写一部现成的网络小说？
暂时就想到这么多，还有其他需要的基本素质欢迎读到这篇文字的小伙伴们补充。
写网络小说这行业说实在的并不比读个985，211来的轻松，鲜花就那么几朵，绿叶们的日子也是清苦而漫长的，写斗罗大陆的那位确实写进了福布斯，但这是极少数的情况吧。人呢最重要的还是得有自知之明，得掂量清楚自己的斤两，重复别人的路成功率可不怎么高，这就是成功的人少，大部分人碌碌无为的原因。人的成功之路是不可复制的。
作为一个学生，尤其是高中生，你的人生已经走到关键节点，这个时候胡思乱想于你的未来毫无好处，拼三年，大概率上就能决定你未来是个什么样的人生。考上一所好的大学，继续学习沉淀，怎么也比你现在就动手写作来的实际而且安全，小说什么时候动笔写都可以，但更多的积累，专业的学习对于你写作的帮助才是巨大的。如果你实在热爱就选择对口的专业去学习，这绝对没坏处。
这个世界留给投机者的机会并不多，还是多学习，多积累，厚积薄发才是你理想的正确打开姿势。
这个不要怕，网文里有不少作者，学历水平都不高的。但他们的小说成绩却都不差。
我吃西红柿也都是大学没毕业就辍学了的。这个主要还是看各人的写作水平。
更何况写作水平还可以通过后天的学习得到提高。
网文里为什么有不少人多年间没什么名声，却一朝崛起，那都是通过不断积累，努力提高上来的。
高中文化写网络小说有没前途，我认为主要看自己是否真的热爱这一行，是否有毅力坚持不懈，一直努力写下去。
高中文化已经很具备阅读表达写作能力了。我想只要我们多看多想多练，功夫不负有心人，总有一天会成功的。
王侯将相宁有种乎！古今中外的文学大家不是也有不少来自草根吗？
道路曲折，前途光明。
朋友！
努力，努力，再努力！
不要这样贬低自己，能写出东西不一定要太高文化，曾经赵本山小品里说过，小学没毕业写啥书啊，我不同意这个观点，本人小学没有毕业，可是和我老师来办网络学校五年了，主讲古韵诗词，所以说，文化高低并不是衡量的标准，最起码不是绝对的，主要还是要看兴趣，还有信心，没有这个，大学毕业又有什么区别呢
怎样才可以当中学或者高中教师，是必须要上师范毕业吗
不是的，并不是只有师范生才能当中学教师，非师范生也可以。
教师资格证是面向师范生以及非师范生的，国家也鼓励非师范生加入教师队伍。
所以，只要你文凭达到要求，高中要求本科文凭及以上，初中要求专科以上，有些省份也要求本科以上文凭了。
条件达到要求就可以报考教师资格证考试，通过后就可以去私立学校面试，要进公立学校是需要教师招聘考试，笔试面试通过后，也可以任教。
要取得教师资格证，需要每年三月和十一月考试，通过笔试。具体可以查看我之前文章和问答，有具体说明。
中学教师资格考试笔试需要考三门，看上图。
其中，综合素质考点如下
教育知识考点如下
中学需要考学科知识，你可以根据你的专业，以及擅长专业选择
还有其他问题可以关注我并私信。
想成为教师是很多人的梦想，但要完成这个梦想要做很多事情。
那么成为中学教师，需要什么条件？
第一，学历要求
全日制本科毕业，最好是师范类大学，师范类专业。其次是非师范类大学，师范类毕业。最后是非师范类专业毕业。
当然硕士研究生更佳，特别是学科教育研究生以及对应学科学硕，是最具有竞争力的。
目前来说，很多市区的初中最低需要本科学历，高中也是如此，不少好些的学校要求硕士。
第二，教师资格证
对应科目教师资格证，建议考高中教师资格证，因为高中教师资格证不仅可以教高中，还可以教初中以及小学。
所以，有高中教师资格证，你更具有优势。
第三，普通话证
教师是需要普通话证的，一般老师需要二级乙等，语文老师要求二级甲等及以上。
第四，在不具备竞争力的情况下怎么办
以上三点有很多人都具备，即本科学历，有教师资格证，还有普通话证。但在面试的时候被刷了。为什么？
因为，与同批参考的同学来说不具备竞争力，如，你本科并不是师范类专业，或你的大学并不占优。那么怎么办？以下3个选择供你参考。
1，乡村教师。
2，民办学校。
3，培训机构。
4，中职，中专。
我是高考志愿老马，关注我，获得更多的高考志愿知识。
不一定非要师范类院校毕业。
原因如下，两种途径：
1.校招，必须是师范类院校。
每年的毕业季，好点的学校都会根据自己的需求到一些师范类院校招聘老师，这类型的初中和高中老师一般情况下都源自师范类院校，因为非师范类院校用人单位基本很少去，这类型的院校一般学生在校期间都有教师资格证书，这是师范类院校学生最基本的毕业证书之一。现在随着就业压力和用人单位的高标准，好点的市直学校基本的初高中老师起步学历都是研究生，大学本科很难进去到高中当老师。
有些公立学校没有自主用人的资格，但人家有教育部指定的六所院校的定向师范生，所以也能填补初高中老师的部分空缺。
2.社招，不一定非要师范类院校毕业，但竞争很激烈。
部分公立学校和农村乡镇中学没有自主用人的资格，体制内的教师编制都是通过社会公开招聘择优录取选用的。这类型的公开招聘基本没有师范类院校的限制，竞争比较激烈，往往几百人报名参考一个岗位，而且还要求专业对口，有教师资格证，笔试成绩通过后，还有面试，试用期等要求，胜出的人就比较少了。
私立学校，好点的名校要求也很苛刻，不一定非要师范类院校毕业，但你要通过学校内部的一系列考核标准，才能进去。这样的名校一般要求有五年左右的工作经验，即使师范类院校刚毕业的本科生也很难进去这样的初高中当老师，更不要说非师范类了。
私立学校，规模小，生源少，教学质量一般的，相对而言容易进，只要人家愿意要你，有没有教师资格证，是否师范类等都无所谓，前提是人家愿意要你。
总之，这是普遍情况，具体情况具体分析，也有事在人为的少数派存在。
我是一名在职教师，目前在贵州省的一所省级示范性高中当数学老师。我来谈谈怎么当高中教师 ！
第一:最简单的方法是当一名免费师范生，当了免费师范生以后大学毕业以后，可以直接进一所很好的高中，而且大学的时候可以每个月领600块钱，并且教师资格证是发的，并不用单独考教师资格证！可以说，这个是非常直接的方式。
第二:如果你不是免费师范生的话，教师资格证，这个是必须有的一个证书！必须要有，没有就当不了老师，而且还是高级的教师资格证。
第三:学历，好的高中现在已经是研究生学历了，像我们学校，要么是免费师范生，要么是研究生，不然，进不来我们学校！其他学校应该也是一样的吧……
第四:做题的能力，现在几乎每一个高中要来面试的时候，都需要笔试，就是解题的能力，题目都解不出来，怎么能当好一个老师！不是说不能当，解题能力不行，对知识点的敏感度就不够！
第五:讲课的能力，讲课不行，怎么当好一个老师，讲课能力才是最重要的能力，作为一个老师，一定要会讲课，要知道重难点！
最后:如果要想一辈子当一个老师的话，还是要考编制，有了编制才能安安心心教书！
您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。
对普通高校毕业的学生来说，特别是女生能够进入事业单位应该是相当不错的工作。尽管事业单位教师薪资待遇并不是很高，但是工作稳定，所以每年热门地区的教师也是相当难考上的。那么报考教师招聘都有哪些要求呢？是否要求必须毕业于师范类专业，还是只要满足一定的条件就能够参加教师招聘考试呢？本文主要从几方面谈一下如何进入初中、高中的教师队伍。
注： 优秀教师讲课图片
教师招聘考试并没有要求考生必须毕业师范类专业，但是教师招聘对报考的学历以及专业有严格的限制。如果本科专业与教师招聘差距较大，那么是无法报考教师招聘考试。可能很多人不懂什么意思，举一个简单的例子：如果某考生想毕业进入初中数学或者高中数学教师岗位。而根据各个省市大部分县城以上的地区招聘条件来看，要求考数学教师招聘岗位的考生毕业于数学类专业。数学类专业包括：本科数学与应用数学（师范类、非师范类），研究生专业有计算数学、应用数学、基础数学、学科数学等都满足要求。哪怕你不是师范类毕业的学生，只要专业满足要求就可以报考。
注：山东省德州市2019年教师招聘要求
当然无论师范类专业或者非师范专业，想进入教师队伍的第一步就是拿到对应的教师资格证考试。如果你想考数学教师编制，那么就拿到数学教师资格证，如果你想考其他的学科，就拿到其他对应学科的教师资格证。教师资格证考试是非常容易的，稍微努力一下就很容易通过考试。
另外有一点就是，各个地方都有高层次人才引进政策。教师队伍也有人才引进政策，如果你是毕业于985之类的名校，而且是硕士或者博士学历，那么一般不用参加省级教师考试可以直接安排编制，而且对专业的要求条件会放很宽。每年都会有部分毕业于985高校的学生以人才引进，进入初中，高中教师队伍。
注：2019年深圳中学教师入职人员部分名单
最后在总结一下，如果你毕业于名校研究生以上学历，那么只要你愿意从事教育行业，很多地方都乐意人才引进，对专业几乎没要求，而且直接安排编制。如果你是普通本科学校（一本、二本、三本、专科）等，那么要求考生所学专业与本科相似。也就是说你想考数学，那你就必须是数学类专业，如果你想其他任何岗位找到对应岗位的专业要求。并不一定是师范类专业毕业，只有部分学校要求师范类专业毕业，当然能够师范类专业毕业更好。
以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。
朋友你好，一般而言，要当中学或者高中教师，是需要师范毕业的或者更有优势，但是非师范专业的也是可以当老师的，也有不少方式可以进行教育领域的。我是一个中职老师，我大学专业是非师范专业，我是2010年参加我们市中职学校招聘进入教育领域的。下面我来为你提供一些思路，希望对你有帮助。
一、发挥专业优势，去中职学校当老师
去中职学校当专业课老师，这个对非师范专业毕业生最有利，因为这个就是为我们非师范毕业生准备的，而且招聘时不需要有教师资格证，一般要求在两年内考取教师资格证。当前中职学校开设专业多，很多教师都是从普通中学转过来，专业性不强，不利于学校发展，因此对专业课教师需求较大，这是一个很好的选择，你可以多关注此类学校。但是这类学校招聘不固定，只是根据工作需要才向社会招聘，建议你多看教师招聘类网站，可以查询此类招聘信息。
二、努力考取教师资格，积极准备教师招聘考试
当前教师招聘类考试有很多，最基本的招聘要求必需要有教师资格。有的要求专业一致，而有的要求与教师资格一致。所以建议你结合自己的学科优势，选择一个学科作为努力方向考取教师资格，这是你参加教师招聘考试的前提。当前主要教师招聘考试有：由省统一组织的教师招聘考试简称为“省考”，一般集中在3月-8月进行；由各市、各县教育部门组织，因教学工作需要，单独组织的教师招聘考试，考试时间也不固定。你拿到教师资格后，认真备考，既要加强学科知识的学习，又要加强教育学、心理学等教育理论的学习，同时积极准备上课，争取顺利考试。
三、参加特岗教师的招考
“特岗教师是中央实施的一项对中西部地区的农村义务教育的特殊政策，引导和鼓励毕业生从事农村义务教育工作 。”具体招聘条件：中部经济基础相对较好的地方招聘时要求专业一致，多为师范类专业。而有的地方只对学历做要求，一般为本科学历，也有的为专科学历。同时中央明确指出，特岗教师与在职教师待遇相同，三年的服务期满后，如果继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。这也是一个很好的选择。特岗教师的招考是由各省教育部门统一组织，时间集中在4-6月份，具体时间各省不一致，你可以关注你所在省的招考信息，好早做准备。
四、去培训机构或私立学校任教
培训机构或私立学校，由于教师人员流动较大，招聘教师时，对专业没有特殊要求，一般只要求有教师资格即可，你可以提供教师招聘类网站查询培训机构和私立学校的招聘信息，这类学校有点类似于企业招聘，只要进行面试，一般为无声上课。你如果想去私立学校任教，认真准备面试即可。有的私立学校待遇也不错，如新东方，据说不少老师收入上万，你也可以作为一个努力方向。
由此可以，非师范类专业毕业生，可以去中学或高中当老师的。当前就业形势相当严峻，当老师也是一个不错的选择，非师范类的小伙伴们，如果想当老师，可以多关注教师招聘类网站，及时掌握信息，认真备课，还是有很多机会的。祝你早日上岸，欢迎小伙伴们在评论区中表达不同的观点。
没有高中毕业证但想考本科，是自考好还是成人高考或者网络教育好？自考的话是报机构好还是自己看书好
自考的话难度太大。不建议，你也是高中没有毕业，基础不是很好，自考的话科目繁多，十五门左右，每次都要达到60分才能通过。费时费力。拿到毕业证也是和函授远程本科的证书一样在学信网查询。
还是建议你考一下成人高考，也就是函授本科。考试比较简单，容易通过，毕业后也一样拿到证书。
有想提升学历的小伙伴都可以私信我问题，随时解答！
给你一个中肯的建议。
参加一个函授或成人大学的专科，大概两年就可以拿毕业证，在函授或成大的同时自考本科，（因为自考的含金量大，同时耗时长，想拿本科文凭必须先有专科文凭）。
等十几门课程考完，学得快差不多也要两三年，专科文凭也拿到了，就可以拿自考成绩单和函授或电大专科毕业证去申请本科毕业证。
如果考试中有英语可以用其它科目两三门修学分代替建议不要代替，多花点时间把英语考过，学到的知识都是自己的，能考过英语二差不多都能考过学位英语。
如果自考平均分在70分以上可以申请学位，但得通过学位英语考试，这也是我建议不要用其它科目代替英语的原因。
另:认定目标就脚踏实地去践行，报考时不要贪多，争取每次都能过（一方面能增强自考的信心，另一方面保证通过率）。如果基础不够好，可以一次报一科或两科，每年可以考四次，即使每次报一科次次都能过的话，也是三四年就能拿到毕业证。
祝:逢考必过！一切顺利！
谢邀。认真回答一下，觉得有道理的话点个关注吧。
这几种继续教育形式中，网络教育较简单。 简单在哪里呢？要回答这个问题，得搞明白继续教育一般难在哪里。
继续教育最终拿到毕业证的比例，远远不如全日制本科。以自考最为典型，也最能说明问题。自考最终通过率，说法各不相同，也没有一个比较全面的统计，但是看到不少数据都在百分之个位数这个级别。
据北京市教育考试院和上海市教育考试院对自考的介绍，自学考试的考试难度与全日制本科平均水平难度相当。 那为什么通过率低呢？
主要原因是大批大批的考生考过一两次就放弃了，这个数量相当惊人。没有一个环境让你保持一个节奏，安排好生活和工作，自己坚持考完，难上加难。
这也是自考比其他继续教育形式，在大家的观念中，更有“含金量”的原因。这个含金量主要来自于，能把自考考完的，一定是有些毅力，而且善于规划自己，能在很不利于学习的环境中处理好经济、工作和学习的关系。这难道不是一个很重要的能力吗？
相比之下，网络教育容易毕业，是因为它的学习进程，不像自考一样由考生自己把握，而是由学校把握。录取之后，学校给一个网络学习平台，定期看视频课、做作业、考核。 在学习新的知识时，预习——听课——复习——考试——再复习。这一个完整的周期能保证知识的有效掌握和巩固。
统招全日制大学，在这上面有制度保证，所以学习质量最高。而自考，要高质量地掌握知识，需要摸索，否则，一个可能的结果是考不完，另一个是考过了就忘。 在全日制（教学）和自考（自学）之间，网络教育比较平衡（教学加自学）。
但是，充分利用继续教育各种形式的优势，达到自己的目的。自考对身份没有要求，小学生都可以考，而且是取得学历的最快速的方式，尤其是小自考，可以在极短的时间内做到学历提升；开放大学形式，拿到学位的难度低，而且学位上注明是“普通高等学校”学位，同统招一样。
所以，报读那种形式，别盲目，别硬来，达到目的才是真的。 乘车手机打字，就不检查错别字啦，请原谅。
欢迎私信咨询。求赞求关注。
没有高中毕业证但想考本科，是自考好还是成人高考或者网络教育好？
对于低学历人来说，想要提升学历还是要以网络教育为主，因为这个的考试难度不大，入学门槛低，想要考本科最好的方法还是专本套读，用的时间也短很多。
建议你选择广东开放大学的网络教育再套读江西师范大学的自考，含金量也是非常高的，如果你需要其他的帮助，也可以在评论区留言，记得要关注我们的公众号哦！
网教本科的统考难吗，考不过怎么办
网教本科统考难度不是很大，它只是公共基础课的一个全国统一考试，每年有两次考试，但如果考不过，可能会出现延期毕业的可能。
它是区别于大学全日制本科而言，不需要去学校学习，只用在网上通过计算机实现教学，完成相关学业课程即可。毕业后颁发大学本科毕业证书、学士学位证书等相关证件。
高起点学历，即为具有高中文化程度（包括中专、职校等同等学力）。该类考生报考网络教育本科，需先报考专科。
因为本科毕业时，需要审核考生的专科毕业证书，该毕业证书需能够在中国高等学生信息网上查询方可有效。对于高起点考生，考生们可以专本套读，最快三年毕业。
专科起点学历，即具有国民教育系列大专文凭（通过自学考试、网络教育、成人高考，全日制获得均可）及以上学历，能够在中国高等学生信息网查询。该类型的考生可以直接报考网络教育本科学历，报考时需要出具专科毕业证书进行核查。
孩子不上学校，只学网课，能参加高考吗
前一段时间由于疫情，学生们都上了一段时间网课，究其效果，只能说是一般。网课教学，要求孩子有极高的自律能力，极好的学习能力，完善的学习计划，尤其是自律，如果做不到，那网课就是白上。很多孩子上网课时溜号，注意力不集中，课后也不及时巩固所学知识，作业不能及时完成，没有家长监督，学习效果非常不好。在学校有一个好的学习氛围，老师面对面进行授课，约束孩子的不良习惯，监督孩子的学习过程，效果肯定比网课好很多，所以在能够在学校上课的情况下，就绝对不要上网课，效果差距不是一般的大。
我觉得得看一下您孩子平常的学习情况，如果说您的孩子学习不太自觉，上课容易走神，而且成绩也不太好，这样的话建议不要上网课，上网课的结果也是很不理想的，这个都是经过很多验证，而且我也见过太多这样的学生了，刚开始几分钟还听认真，不到10分钟的时间，心都跑到几千里外去了，这样的话显然到学校上课会更好一些，至少有老师看着，会好一点，如果说您的孩子很自觉，成绩也不错，那么可以适当上一部分网课，但是也建议不要全部都是网课，因为最后还是要参加高考的，我觉得网课就有点跟机器一样，缺乏师生之间的互动，所以有一定的弊端，所以建议是可上，但是不要全部都是网课，在学校上线下课有些地方是网课取代不了的，所以如果可以的哈，还是建议到校上课，而且在校上课学习的氛围不一样，上网课的氛围会比较懒散，线下课就不一样，同学之间也有竞争，这样也会推着孩子自己进步，以上就是我的个人建议。
光上网课就想参加高考，你以为中国的教育机构是吃素的吗？门都没有。
首先，要孩子够自觉，能够坚持上完全部网课。实践的经验告诉我们，上网课的学习效率要比在课堂上学习的效果差，这倒也没有啥，一遍不行听二遍，二遍不行听三遍就是了，只要孩子不是榆木脑袋总还能听明白。关键是课后的作业，大量的练习题，孩子都会做了吗，如果不会，网课的老师能够给他辅导吗……高考成绩优异的同学，大多是通过题海战术训练出来的。
其次，学校教育，老师会有针对性的位应付考试，而进行专门的训练。你确定，上网课也可以吗？如果可以的话，也没有听说那个状元是听网课而成才的啊。
最后，学校不仅仅是接受教育的地方，同时也是一个情感世界。听听网课，是否能与同学有效交流，学会除了知识以外的一些东西。
还是认认真真回归课堂吧，祝孩子高考能有个好的成绩。
