四川省高级职称评审条件和材料,四川高级中学毕业证样本

访客72024-01-06 04:56:23

四川省高级职称评审条件和材料

高级工程师(高级职称):大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务

四川省高级职称评审条件和材料,四川高级中学毕业证样本

工作5年以上;参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历,从事本专业技术工作10年以上,取得中级职务任职资格5年以上。

申报材料要求:

保证申报材料的真实性,按规定的要求提交以下主要材料:

1 学历证书复印件

2 近期2吋彩照一张

3 填写专业技术职务评审申报表(认真填写个人基本信息及相关培训工作经历)

4 身份证复印件(2面)

注:申报评审职称不受户籍、档案、单位性质和身份的限制

  个人材料须经用人单位查验原件,准确无误后标注“复印件与原件一致”,加盖单位鲜章后按下列顺序装订(一式两份),并于侧边加盖骑缝章:

  (一)《四川省优秀青年人才高级职称申报表》(附件5);

  (二)符合优秀青年人才身份的有关证明材料;

  (三)中央在川单位的,需出具经人力资源社会保障厅同意的委托评审函(其他单位无需提供此项);

  (四)国家规定实行人员准入控制的,需提供执业资格证明;实行考评结合的专业,需提供在有效期内的资格考试合格证明;

  (五)各高级职称评审委员会要求提供的工作业绩、能力、水平和贡献等证明材料。

  五、注意事项

  (一)离退休人员、公务员及参照公务员法管理的事业单位人员不得参加职称评审。受到党纪、政务、行政处分的,在影响(处罚)期内不得申报;受到刑事处罚的,不得申报。

  (二)申报人员的学历、资历、职称层级等条件不受申报限制,但其他基本条件均应达到四川省相应系列(专业)高级职称申报条件,且个人档案存于我省范围内。

  (三)评审权限下放地区(单位)符合本通知条件的优秀青年人才,经本级评审权限管理地区(单位)同意,可按照本通知申报参加职称评审;自主评审单位符合本通知条件的优秀青年人才,经所在单位同意,可按照本通知申报参加职称评审。

  (四)按本通知参加评审未通过人员,如未获得新业绩、贡献和奖项,不得再次按本通知申报同一层级或高一个层级职称。在相关系列(专业)高级职称评审委员会参加评审未通过人员,如未获得新业绩、贡献和奖项,不得按本通知参加评审。

  (五)申报职称专业方向与实际所从事的专业技术工作不一致的,或因申报材料不清晰、不完整、不全面等影响评审结果的,责任由申报人员自负。

  (六)“科技奖励”以获奖证书为依据(不含项目主持单位颁发的二级证书、证明等)。同一项目多次获奖,取最高奖项计。以单位名义获得的科技奖励不得作为个人业绩材料上报。

  (七)“基层”是指在全省乡镇、贫困县(市、区)、民族地区(指甘孜、阿坝、凉山州各县市及其他民族自治县、少数民族待遇县)所属有关单位。“基层”的认定以单位法人注册地为准。

  (八)上下半年申报年龄计算及论文、著作、成果、奖励、业绩等资料截止时间分别为2022年4月30日、2022年10月31日。

什么是职称资格证

我们国家的职称制度,实行的是评聘分离政策。具体的做法是,政府人社部门负责职称资格的申请、评审、批准工作。而用人单位根据工作需要,对获得职称资格的人进行聘用。只有经过了聘用的人员,才可以享受相应职称的工资及福利待遇。

按照国家政府部门的职能分工,各市级人社部门负责初级职称及中级职称的评审工作,省级人社部门负责副高级及正高级职称的评审工作。

经人社部门评审批准,发给个人的各种职称证书,就称为职称资格证书。

职称资格证也是专业技术资格证,例如工程师职称一般是由评审取得,职称评审是按照评审标准和程序,对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。

负责职称评审的部门:

1、国务院人力资源社会保障行政部门负责全国的职称评审统筹规划和综合管理工作。

2、县级以上地方各级人力资源社会保障行政部门负责本地区职称评审综合管理和组织实施工作。

3、行业主管部门在各自职责范围内负责本行业的职称评审管理和实施工作。

能决定着教师工资高低和技术水平及地位高低的职务资格证明,就是教师职称资格证。教师职称资格证的全称是专业技术职务资格证,能够证明教师具有这种技术职务资格的证件,就是专业技术职务资格证书。职称资格证一共包括中小学教师员级、初级、中级、副高级和高级五种资格证。每一种资格证都有相应的证书。专业技术职务资格证书里面载明的内容一般等

能决定着教师工资高低和技术水平及地位高低的职务资格证明,就是教师职称资格证。

教师职称资格证的全称是专业技术职务资格证,能够证明教师具有这种技术职务资格的证件,就是专业技术职务资格证书。

职称资格证一共包括中小学教师员级、初级、中级、副高级和高级五种资格证。

每一种资格证都有相应的证书。专业技术职务资格证书里面载明的内容一般有以下几个方面。

专业名称,例如,中、小学教师;

资格名称,如,中小学一级教师;

任职时间,如,2002.12.30;

姓名,如,***;

性别,男或者女;

出生年月,如,1969.01;

专业,如,语文或者数学或者英语等;

工作单位,如,*省们*县*镇**小学;

发证单位,例如,**职改办;

证书编号,例如,20032275;

发证时间,例如,2003年4月10日;

职称管理部门印章;

教师个人的像片。

就是这样的一个职称资格证,让很多很多的教师青睐有加。因为,它就是影响教师工资待遇高与低的重要原因。有的人到退休都没有评聘上中级职称,结果工资就比中级职称的教师月月相差六七百元,一直到退休之后依然如此。

这就是职务资格证,深度影响教师收入的资格证。

如果你能有知足常乐的胸怀,那么,就不必太在意这个职务资格证了。

职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。

职称评审条件

1、助理工程师(初级职称):

大学本科毕业后从事本工作满一年以上;

大学专科毕业后从事本专业工作满三年以上;

大成都范围内建筑相关公司6个月以上社保。

需要准备的资料:身份证正反面扫描件,一寸红底或蓝底寸照(电子档),毕业证扫描件。

2、工程师(中级职称):

全日制本科毕业5年以上,全日制专科毕业7年以上;

本专业非全日制本科毕业5年以上,本专业非全日制专科毕业7年以上;

非全日制非本专业本科毕业7年以上,非全日制非本专业专科毕业9年以上;

大成都范围内建筑相关公司6个月以上社保;

需要准备的资料:身份证正反面扫描件,一寸红底或蓝底寸照(电子档),毕业证扫描件,初级职称证书。

可评专业:建筑工程管理,市政工程,水利水电,道路,园林。

3、高级工程师(高级职称):

全日制本科毕业5年以上,全日制专科毕业7年以上;

本专业非全日制本科毕业5年以上,本专业非全日制专科毕业7年以上;

非全日制非本专业本科毕业7年以上,非全日制非本专业专科毕业9年以上;

大成都范围内建筑相关公司6个月以上社保;

中级工程师职称5年以上(提供:中级工程师证书,红头文件原件,评审资料原件)。

需要准备的资料:身份证正反面扫描件,一寸红底或蓝底寸照(电子档),毕业证扫描件,中级工程师证书,中级工程师红头文件原件,中级工程师评审资料原件。

可评专业:建筑工程管理,市政工程,水利水电,道路,园林。

材料要求:为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交!

你好,一般来说职称就是专业技术资格

一,职称的分类

按照专业分类基本可分工程类、教育类、医学类、经济类等等。

有些对专业的要求比较高,有一些就没有那么多的专业限制。

二,职称的等级划分

初级职称(其中又分为技术员和助理工程师)

中级职称

高级职称(副高级)

正高级职称(新增,原为教授级职称)

三,职称获取方式及要求

参与单位或者人社部门组织的评审

1.中专毕业,专技岗位见习期满一年,可初定员级专业技术资格,聘任员级专业技术资格满四年后,可确定为助理级专业技术资格;

2.大学专科毕业后,从事专业工作满三年的人员,可初定助理级专业技术资格;

3.大学本科毕业后,从事专业工作满一年的人员,可初定助理级专业技术资格;

4.硕士毕业从事专业技术工作满3年可直接初定中级

5.博士当年即可初定中级

需要满足以下条件:

1.学历要求

2.当地社保要求

3.论文、业绩材料

4.继续教育学时

5.年限要求

初中复读一年有毕业证吗

初中复读一年没有毕业证的,我国现在从小学到初中实行的是九年义务教育,在九年义务教育阶段6周岁的适龄儿童都必须接受九年义务教育,每一个学生只有一个学籍档案,在义务教育阶段是不能留级,不可以复读,复读了你就没有学籍,所以也没有毕业证书。

1985年的高中毕业证的尺寸

1985年没有应届高中毕业生,也就没有毕业证的尺寸。1980年初中由两年制改为三年制。1983年决定当年新高一学生要执行高中二年制改为三年制,也就是1986年7月高中毕业,因此,1985年没有新的毕业证。当然,全国各地方政策不一样,也许有的地方有应届毕业生。

两所大学联合培养的专业是怎么发毕业证的

两所大学联合培养的专业毕业证由本科学校正常发放。

联合培养学生只是培养地点的不同,其他都和本科院校在校生相同。

联合培养即专科院校和本科院校合作,本科院校提供学历,专科院校提供环境。考生毕业后取得本科院校毕业证和学士学位证,全日制本科学历。

本科大学联合办学,本科毕业证为持有本科学校毕业证和学位证,在升学考研时,相较于持有本科大学与专科大学联合办学毕业证更容易被考研学校录取。 

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