怎样才可以当中学或者高中教师，是必须要上师范毕业吗
我是一名在职教师，目前在贵州省的一所省级示范性高中当数学老师。我来谈谈怎么当高中教师 ！
第一:最简单的方法是当一名免费师范生，当了免费师范生以后大学毕业以后，可以直接进一所很好的高中，而且大学的时候可以每个月领600块钱，并且教师资格证是发的，并不用单独考教师资格证！可以说，这个是非常直接的方式。
第二:如果你不是免费师范生的话，教师资格证，这个是必须有的一个证书！必须要有，没有就当不了老师，而且还是高级的教师资格证。
第三:学历，好的高中现在已经是研究生学历了，像我们学校，要么是免费师范生，要么是研究生，不然，进不来我们学校！其他学校应该也是一样的吧……
第四:做题的能力，现在几乎每一个高中要来面试的时候，都需要笔试，就是解题的能力，题目都解不出来，怎么能当好一个老师！不是说不能当，解题能力不行，对知识点的敏感度就不够！
第五:讲课的能力，讲课不行，怎么当好一个老师，讲课能力才是最重要的能力，作为一个老师，一定要会讲课，要知道重难点！
最后:如果要想一辈子当一个老师的话，还是要考编制，有了编制才能安安心心教书！
首先，你需要一个初中或者高中的教师资格证书，为了能考到初中或高中的教师资格证书，你得有大学本科学历，因为专科只能报考小学教师资格证，当然，本科学历包括统招本科，专升本，自考本科等全日制的和非全日制的本科学历，如果你没有本科学历，就需要去考一个。
然后，当你拿到初中或者高中的教师资格证的时候，你要开始留意哪里有教师招聘，私立学校一般只需要面试，而公立学校需要笔试和面试。通过考试，那么恭喜你，你成为一名初中或高中老师了！
如果看事物普遍性，好多省事中学教师招考，一般要求师范院校相同学科毕业的师范生并且取得相应等级教师资格证才具备报考条件。举例说明，2017年太原中小学教师公开招聘，某中学初中地理教师岗位一名，报考条件公开资料要求，全日制师范院校本科毕业且专业为地理科学专业取得初中地理教师资格证方可报考。按照城市发展水平和当地中学教育水平现状要求可能略有不同。北上广和一线城市对这个要求只高不低。
如果考虑将来职业方向是教师，医生等对学历及求学履历要求很严格的职业，那么一定推荐本科院校就读师范院校而且是师范生，因为师范院校也有非师范生。拙见🙏
想成为教师是很多人的梦想，但要完成这个梦想要做很多事情。
那么成为中学教师，需要什么条件？
第一，学历要求
全日制本科毕业，最好是师范类大学，师范类专业。其次是非师范类大学，师范类毕业。最后是非师范类专业毕业。
当然硕士研究生更佳，特别是学科教育研究生以及对应学科学硕，是最具有竞争力的。
目前来说，很多市区的初中最低需要本科学历，高中也是如此，不少好些的学校要求硕士。
第二，教师资格证
对应科目教师资格证，建议考高中教师资格证，因为高中教师资格证不仅可以教高中，还可以教初中以及小学。
所以，有高中教师资格证，你更具有优势。
第三，普通话证
教师是需要普通话证的，一般老师需要二级乙等，语文老师要求二级甲等及以上。
第四，在不具备竞争力的情况下怎么办
以上三点有很多人都具备，即本科学历，有教师资格证，还有普通话证。但在面试的时候被刷了。为什么？
因为，与同批参考的同学来说不具备竞争力，如，你本科并不是师范类专业，或你的大学并不占优。那么怎么办？以下3个选择供你参考。
1，乡村教师。
2，民办学校。
3，培训机构。
4，中职，中专。
我是高考志愿老马，关注我，获得更多的高考志愿知识。
您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。
对普通高校毕业的学生来说，特别是女生能够进入事业单位应该是相当不错的工作。尽管事业单位教师薪资待遇并不是很高，但是工作稳定，所以每年热门地区的教师也是相当难考上的。那么报考教师招聘都有哪些要求呢？是否要求必须毕业于师范类专业，还是只要满足一定的条件就能够参加教师招聘考试呢？本文主要从几方面谈一下如何进入初中、高中的教师队伍。
注： 优秀教师讲课图片
教师招聘考试并没有要求考生必须毕业师范类专业，但是教师招聘对报考的学历以及专业有严格的限制。如果本科专业与教师招聘差距较大，那么是无法报考教师招聘考试。可能很多人不懂什么意思，举一个简单的例子：如果某考生想毕业进入初中数学或者高中数学教师岗位。而根据各个省市大部分县城以上的地区招聘条件来看，要求考数学教师招聘岗位的考生毕业于数学类专业。数学类专业包括：本科数学与应用数学（师范类、非师范类），研究生专业有计算数学、应用数学、基础数学、学科数学等都满足要求。哪怕你不是师范类毕业的学生，只要专业满足要求就可以报考。
注：山东省德州市2019年教师招聘要求
当然无论师范类专业或者非师范专业，想进入教师队伍的第一步就是拿到对应的教师资格证考试。如果你想考数学教师编制，那么就拿到数学教师资格证，如果你想考其他的学科，就拿到其他对应学科的教师资格证。教师资格证考试是非常容易的，稍微努力一下就很容易通过考试。
另外有一点就是，各个地方都有高层次人才引进政策。教师队伍也有人才引进政策，如果你是毕业于985之类的名校，而且是硕士或者博士学历，那么一般不用参加省级教师考试可以直接安排编制，而且对专业的要求条件会放很宽。每年都会有部分毕业于985高校的学生以人才引进，进入初中，高中教师队伍。
注：2019年深圳中学教师入职人员部分名单
最后在总结一下，如果你毕业于名校研究生以上学历，那么只要你愿意从事教育行业，很多地方都乐意人才引进，对专业几乎没要求，而且直接安排编制。如果你是普通本科学校（一本、二本、三本、专科）等，那么要求考生所学专业与本科相似。也就是说你想考数学，那你就必须是数学类专业，如果你想其他任何岗位找到对应岗位的专业要求。并不一定是师范类专业毕业，只有部分学校要求师范类专业毕业，当然能够师范类专业毕业更好。
以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。
不是的，并不是只有师范生才能当中学教师，非师范生也可以。
教师资格证是面向师范生以及非师范生的，国家也鼓励非师范生加入教师队伍。
所以，只要你文凭达到要求，高中要求本科文凭及以上，初中要求专科以上，有些省份也要求本科以上文凭了。
条件达到要求就可以报考教师资格证考试，通过后就可以去私立学校面试，要进公立学校是需要教师招聘考试，笔试面试通过后，也可以任教。
要取得教师资格证，需要每年三月和十一月考试，通过笔试。具体可以查看我之前文章和问答，有具体说明。
中学教师资格考试笔试需要考三门，看上图。
其中，综合素质考点如下
教育知识考点如下
中学需要考学科知识，你可以根据你的专业，以及擅长专业选择
还有其他问题可以关注我并私信。
初中老师和高中老师的区别是什么
初中老师和高中老师的区别是什么？
初中老师和高中老师相比，二者教学对象不同，整体上有以下这些区别：
（一）学生管理难度上的PK，初中比高中要难一些。
一方面，很多初中生处于懵懂无知的“叛逆期”，很难管教。管理初中生的时候，稍微不慎就会发生一些出人意料的教学事故。用如履薄冰来形容初中老师的班级管理一点也不为过。但是对初中生放任自流，估计初中生会捅更大的“娄子”，所以大部分初中的老师就算再苦再累也要抓好初中生的班级纪律。另一方面，大部分高中生已经懂得自律，很少需要老师操心。在班级管理的难度方面，高中老师比初中老师更轻松一些。
（二）初中教师的教学如“细嚼慢咽”，高中教师的教学节奏如“行云流水”
由于初中生和高中生在年龄和接受能力上的差异，所以初中知识的学习可以用“细嚼慢咽”这个词语来概括，因为初中老师担心学生在学习知识的过程中，会出现“消化不良”的情况，所以上课的时候对相关的知识点讲授得特别认真；而高中老师对知识的讲授则如同“行云流水”，考试的次数挺多的，但仔细分析相关题目的时间和初中阶段的老师相比要少很多。毕竟在高中老师看来，大部分高中生都很懂事了，在学习上“无须扬鞭自奋蹄”，老师当好“领路人”即可。
如果说中考是“清波漾漾”的话，那么高考就是传说中的“惊涛骇浪”。在学科知识难度上的较量，高中比初中要难得多；在压力上的对比，高中阶段无论是学生还是老师，压力都比初中阶段的师生要大。无论是早自习还是晚自习，高中老师大部分都会在岗在位，为学生传道授业解惑。很多高三毕业班的老师，甚至在节假日期间依然坚守在教育教学第一线。
（三）待遇上的差别，高中老师比初中老师要好一些。
根据我多年的观察，发现高中教师想要评上更高一级职称的可能性要比初中教师高出一个档次，因为高中学校教师职称评聘的名额比初中学校要多一些。与此同时，高中老师的个人学历比初中老师更高一些，因此高中老师的起始月薪也比初中老师好一些。当然，高中老师被公众认可的程度更是比初中老师略高一筹。如果让大学生选择当教师，在初中教师和高中教师之间进行二选一的话，估计很多人会选择当高中教师。
你觉得初中教师和高中教师还有哪些差别呢？欢迎留言探讨。
初中老师和高中老师，本质上没有多大区别，都是从事基础教育工作的应得到家长、社会尊重的教育者。
所以，在这里不从内质仅从外观角度谈点“不同”：
一、初中老师比高中老师更显青春更具活力。
1.初中老师从年龄上讲，比高中老师普遍年轻些。
2.年轻人接受新事物新思想快且多，年轻人更具有梦想和创造力。
3.初中学生比高中学生更活泼调皮可爱，这特性能激发教他们的老师的童心和青春活力。
二、对学生而言，初中老师比高中老师更具有亲和力和影响力。
因为初中学生的年龄特性，初中老师更容易也更愿意与学生亲近交心，从而对学生的影响力也就更大。
三、高中老师比初中老师更“学究”更像“老师”。
1.高中老师对专业的学习钻研要比初中老师深，因为学生和家长的期许更高。
2.学校、社会对高中老师的评价更残酷，老师被逼成了学究。
3.高中生无论从思想上还是行为上比初中生要独立得多了，所以老师管教起来自然就更严厉更像老师了。
感谢邀请，我最有发言权，因为我曾经教过高中20年，然后又教初中十几年。
我觉得高中老师重在个人专业素养要高，学生才会佩服你，才高八斗，学富五车适合在高中教书，否则想在高中立足很难，因为学生最明白你是否是一名优秀的老师。
相反初中老师不需要多么高的文凭，一般都是谁厉害谁的成绩就好，学生处于青春期不服管，逆反心理严重。遇到脾气好的老师，他就会应付，不好好学，甚至捣乱，课堂秩序难以维持，如果遇到脾气不好的老师，他就乖乖听话，听课作业都完成的好，所以初中成绩好的老师，并不是专业素养有多高，而是会管理，严厉的老师。就我们学校教学成绩而言，本科生干不过专科生，专科生干不过中专生，中专生干不过电大生，专业的干不过业余的，本专业的干不过转专业的，你说奇怪不奇怪。
有人做过专门对比研究，初中老师，就看你是不是严厉，把学生治着了，成绩呼呼的上，就一个政治老师，是后勤转过来的，本身不愿意教，一上课就把眼一闭，一个字“背!”，学生害怕他，学生摸不透他什么脾气，就哇哇的背书，结果一学期下来，虽然他什么也不讲，但他带的班，全区第一，好笑不[大笑][大笑][大笑]。
这个问题我有体会，曾经在初中教了七年，然后到高中一直教到现在。
从教学上看，初中教学内容简单，以化学为例，我在初中教时工作重点就在判作业，判试卷，不合格的一个一个的叫到办公室再订正，补考。至于备课，上课前一小时看看整理下思路写个提纲就可以了。中考题都在脑子里随时调出来。因为经常叫学生去办公室，所以那时教四个班每个人都很快叫上名字。但每天都是三到四节课那时年轻还好，现在肯定上不动。而高中就不一样了，面对高考，化学知识繁杂，还很碎，高考化学学生并不容易得高分。尤其高三一年的复习课，想上好可真得下大力气。高考题年年不同，老师也得刷题也能把握好教学的方向，所以虽然我现在教了好多年高中了，但我的课余时间仍被备课占了一大部分，很多时候还需要回家加班备课，判卷子，尤其是高三重点班的二轮复习课更是挑战。
从教学成果看，虽然在初中因为初三才开化学课没带过班任，但因为总是在毕业年级七年里得了五次考核优，一次市级优秀教师，竞赛辅导奖每年都好多个。到了高中，带上了班任，开始时带得普通班，学生层次低，高考成绩没有，荣誉几乎没有，十几年没得过考核优，更别提别的荣誉了。要说好处，那就是初中几年象没学生一样，只教一年，师生感情肯定淡。高中一带三年，又是班任，不管最后成绩如何，如今也是桃李满天下。
说到底各有各的不易，只有经历过才知其中甘苦。
谢谢邀请！下面结合自己的经验认真回答这个问题。
要说初中和高中老师有什么区别，我觉得大同小异，只是学生的区别导致老师在教学和管理上有所差异。不得不提一下工资收入的区别，那自然高中老师整体上高于初中老师，还有学历上也是整体高一节。其实，同一个老师会教初中，也会教高中。而我教过小学，初中和高中学生。对比各年龄段的学生，感受非常深刻。
初中老师比高中老师管得严。初中学生开始懂事，但还是难以管住自己。需要老师大力管教指导。而高中学习自觉性比较好，特别是重点高中的学生。记得我们班主任看我们一直在努力学习说，周五晚上可以放松一下。这在初中阶段是不可能的，只有加油努力考高中的份。当然，高中有些不学的也是难以管教的。
初中老师上课讲得慢而细致。初中老师上课重在基础和课本，上课照顾到更多的学生，讲得特别细致，还经常提问。高中老师基本不提问，上课比较快，内容比较深且难懂。没有听懂的只有自己去专研了。
初中老师布置的作业很多，高中老师很少。初中老师布置的作业经常写不完，特别是放假的时候。高中老师布置学习上的作业，放假几乎没有任何作业。记得高一我数学考了120分，恰好我们老师说，120分以上的学生可以不写数学寒假作业。
这样的区别在于高中老师不布置作业学生也是没日没夜的学习。而初中老师不管，学生就会松懈。高三，我们老师出游一周，我们和平常一样非常努力的学习，没有丝毫的放松。
同一个老师，因为教学的对象是初中生还是高中生的区别，导致老师在各方面表现的不同，不是初中老师和高中老师本身的区别。我是这样认为的，欢迎大家的评论交流，谢谢！
2016年9月，我从一所初级中学合并到一所高完中，经常和高中老师打交道，有的同事既上高中又上初中，下面谈谈个人的看法。
第一，一所中学的教育，最重要的还是看高考成绩，所以高中老师非常受重视 更容易走出去，走向高一级学校。
2019年我们学校一共走了22位老师，其中有18位都是高中老师，只有4位是初中老师。
我们学校有一位姓魏的高中历史老师，从一所乡镇高完中，然后跳到了城里面的重点中学，然后又跳到了重庆一中，现在在北京某著名中学任教。
第二，和初中老师比，高中老师更辛苦，评职晋级，工资待遇都比初中老师好。
我们学校评职晋级的加分政策：教一年高三可以加2分，教一年初三只加一1分；凭县级以上的优秀教师，全部都是高中教师，初中老师一个也没有。
高考奖励：班主任年级主任可以拿到好几万，普通老师也可以拿到一两万。
中考奖励：最高的班主任只能拿五六千，科任老师最少的只有1000多。
评职晋级：高中班主任30出头就可以评到高级职称，初中班主任至少要40岁以上，才有机会评高级职称。
第三，对高中教师的学历要求更高，现在好多重点中学招高中教师都是研究生学历，而初中教师本科就可以了。
第四，高中教师工作时间更长，正常上课时间也比初中稍晚几天，寒暑假和周末可能要补课，有一定的补课收入。
正常上课时间，一般高中要比初中晚几天期末考试。高一高二周六隔一周补一次课。高三教师，一个月放一次归宿假两天，寒暑假还要抓紧时间补课。
我是教育人小石头，专注教育，觉得好，别忘了点赞关注哦。
（图片来自于网络，如有侵权联系必删）
本人高中毕业，想去公办小学教书，该怎么办
高中毕业教大学教不了教小学绝对没有问题，而且毕业后的年数较短，学过的忘的少，绝对比一个大学教授大专生教来教有利的多。可是人都是往高出看，看上不看下，有肉绝不吃豆腐，有教授绝对不要大专，有大专绝对不要高中生，现在都是玩牌子的，门面，商业社会让人多花钱的招数也不断推陈出新，理由大大专的肯定比高中的多上了两年学，不管教小学能不能用到大专的知识，实不实用的上，只图牌高，不给没钱上好学的人留个饭碗（现在农村人想把学上好并不容易，凡事只要现实能够胜任就行，我村我大舅儿子的媳妇是个老师过去小学毕业，她伯开邮电车介绍到村里教学，初开始教一年级，因自已识字少，不会老是让别的老师给讲，但是本人工作很努力，年年老是县模范教师，转了正，她说今年要退休）。不过现在不行，所以你还是省省，去工地搬砖，别在作梦去当老师。时代在发展，文凭在提高，几年一个档次，要想办法出国留学可能将来才会有前途。
本人高中毕业，想去公办学校小学教书，该怎么办？
你提的这个问题，很好回答。
如果你是普通高中学校毕业，在学校当学生期间，没有浪费光阴，勤奋学习，有个扎实的底子，有教学志向，这个很好，你可以报考师范类大学，大学毕业后，通过招聘考试，成为一个公办教师。
如果你是职业高中毕业，学习成绩不咋地，纯粹就是一个学渣，就放弃当公办教师这一梦想吧！如果你不想放弃这一梦想，需要家里或亲戚当县处级领导，通过批示安排才行，困难太大了，一般人员办不成，需要你打开搜索引擎，把家里和亲戚家里人员，有没有在县处级领导岗位上坐着，若有恭喜你，若没有同情你。
可惜你出生太晚，如果在人民公社大集体时代，你小学没有毕业，只要家里有人或亲戚在村里、公社当干部，去当民办、代课教师没有问题。如果没人当干部怎么办？你家里女的只要长得有点姿色，和村里、公社干部劈腿搞暧昧，也能当上民办、代课教师。现在一个普普通通高中毕业生，很难当上教师，这是社会的进步，更是教育的进步。
有想法虽然好，但必须切合实际。不切实际的想法就是幻想，空想。
如今的小学教师不是随便可以当的，至少要有全日制大学专科毕业以上文化程度，还要考取相应的《教师资格证书》才有资格参加招聘考试。通过笔试，面试合格后，按照从高分到低分的原则，择优录用。因当地政府每年招录的名额是有限的，很多大学本科生还常常名落孙山，一个高中生只能望而怯步了。
最后要告诉你：象你现在这样的条件，民办学校也不能录用。想当教师，唯有对照条件，继续学习，待基本条件合格后，再去参加竞争考试才行。
首先你才高中毕业，学历不够！现在小学最基本的都要专科以上。其次就算到边远山区，如果要正式录用为公办教师，你必须要先考一个教师资格证，这个证考到了以后再看有没有学校录用你。
四十年前，高中毕业漫说教小学，教初中也不罕见，可是，今非昔比，现在高中学历想教小学，基本上是天方夜谭！
教师是一个准入门槛相对较高的行业，至少具备三个最基本的条件才可能成为教师。
第一，专科以上学历，且为师范类专业，如果学的是兽医或烹饪专业，技术再高也只能望洋兴叹！
第二，有应的教师资格证，这是最先决条件，没有教师资格证，无论学位多高，都不能从事任何教学活动，更不可能成为正规学校的教师。当然，资格证可以通过考试取得，但只有专科以上学历才能申请报考，这道门槛同样拦下了高中生！
第三，相应的普通话资质，比如小学教师要求二乙以上，假如你操的是吴越之语，或闽南土话，任何一个小学都基本不予考虑！
具备了以上三点，依旧不是完整意义上的教师，还要最后的身份认定，那就是入编考试，现在小县城入编基本就是本科，专科已无太大优势，至于高中毕业是否可以入编，目前还没有这方面的报道或传说！
综上所述，高中毕业想做小学教师的愿望基本上是难以实现的美梦，倒不如去其他人材市场逛逛，没准那里有用你的地方！
可以异地读完高中，然后拿到毕业证吗
爸爸在广州番禺做生意，我们就跟来了。现在为止在这里租了5年房，我在这读小学交了2000多赞助费，初中交了一万五。现在读初二，不知道高中还可不可以在这读，是不是要回去家乡去读高中？？（注：不是农民工）我妈说只要有钱交赞助费就能上高中，我爸不同意她的说法。叫我去问清楚老师，如果有清楚的麻烦告诉我，早点弄清楚省的惦记！！帐性丝航1毕业证、成绩单的公证应该在户籍地或者学校所在地办理。2你去上大学，如果户口转到学校了，理论上也是你的户籍地，所以当地的公证处应该可以受理你天津高中的毕业证成绩单公证。3不过据我了解上海办理公证所要求提供的材料几乎是全国最繁琐的，当然通常涉外公证都可以由家里人代办，只要他们能证明与你的关系或者提供你手写或者传真的委托书就可以了。所以可以考虑让在天津的家里人帮你代办。
本人高中毕业，想去公办小学教书，该怎么办
考教师正式编制必须够资格，首先是师范学院毕业的，其次是有教师资格证，再次参加招聘考试，我们地区每年考试录取率大约70左右。现在小学都有硕士博士了。你高中毕业后想当老师只能代课，以后自学慢慢考取有关证件。你的教学质量肯定比正式的好，因为你教不好马上就辞退你了。再说公办的都觉得铁饭碗，教学成绩好不好一样拿工资，但你不是，你得拼搏证明自己。现在好多自学考试，报考个师范类院校，考取教师资格证，然后再参加正式编制招聘考试。
需要大专以上学历，有教师资格证！
最好是师范毕业。。
一般来说，第二学历也是可以应聘的！
但是现在有的城市小学教师都是要求985本科毕业，或者硕士学历。。
想要达成当老师的愿望！
可以选择远程专科，自考本科！
因为专科基本没竞争力。。更何况是第二学历。。
现在有个高职扩招的政策，毕业后是统招大专学历！
而且可以专升本，弹性教学，不需要全天就读！
而且明年还有下一批！
三年毕业！
加上专升本两年！
五年后就有机会圆教师梦了！
机会是有的，就看你肯不肯付出了！
首先要有大专以上毕业证书。你现在必须要去读书，最好是师范院校，可以函授，也可以自考。复读高中，直接考上大学更好。
其次要取得教师资格证书。这个也必须要通过教育学和心理学考试才能获取。
第三要参加所在地教师公招考试。现在当教师和公务员一样，逢进必考。先要过必试，然后再面试。都过了，公示后无异议，估计就没啥问题了。
大家好，我是青山布衣人。我谈谈我的看法。
第一，先去进修一个国家认可的本科文凭。以师范类考业最好。
第二，有了这个文凭，再报考教师资格证书考试。
第三，有个教师资格证书，再参加各地举办的教师招教考试。考试分笔试和面试两种。现在社会上有这类辅导班，可参加。
第四，等招考通过后，你等候区县教育局的通知，拿上介绍信，去所分配的学校报到。
首先你才高中毕业，学历不够！现在小学最基本的都要专科以上。其次就算到边远山区，如果要正式录用为公办教师，你必须要先考一个教师资格证，这个证考到了以后再看有没有学校录用你。
问一下我该选择初中还是高中教师资格证考试
学历达标的话，建议考虑考高中教师资格证，虽然难度会更大一些，但高年级的教师资格证是可以教低年级学段的，比如你拥有高级中学语文教师资格证，则可以教高中语文、初中语文和小学语文，就业选择上会更广些。（幼教是独立出来的，不是以“高就低”的原则）
那么考高中教师资格证的学历要求是怎样的呢？简单来说就是：高中教师资格证（包含中职文化课专业课教师）的学历要求，在28个统考省份都是需要本科及其以上学历的，符合的话，可以考虑考高中教师资格证哈~
答主建议如果时间精力足够的话，可以考高中教师资格证，原因如下：
1、初级中学、高级中学教师资格证需要考三个科目：科目一《综合素质》；科目二《教育知识与能力》科目三《学科知识与教学能力》。初中与高中只有科目三的内容不一样，难度差距不是特别大，可以选择考高中教师资格证。
2、教师资格证是从上向下兼容的，也就是说，高中教师资格证可以教初中和小学，但是初中教师资格证不能教高中。题主考取高中教师资格证后，可以在最后准备参加工作室再选取你想从事教学工作的学段，选择范围比较多。
现在教育行业的招聘要求越来越严格，题主在考取教师资格证的时候，除了要考虑自身所付出的精力以外，还要考虑自己的大学专业。
题主是否是师范学院的，所学的专业是什么？
第一种情况，题主是师范专业。
那么建议题主考取高中教师资格证，因为现在很多地方招聘初高中老师会要求专业相关。师范专业在考取教师编制时，还是具有一定优势的。
如果题主本身学习的是学前专业或者小学教育，那就可以考取相应学段，比较有优势。
第二种情况，题主是非师范专业。
如果说你是非师范生，会计专业，那么保险起见，我毫不犹豫推荐你考初中的教师资格证，甚至是小学。因为没有必要，很有可能就算你考了高中的教师资格证，也不一定在教师考编当中有资格考高中老师。
因为很多地方小学有大量不限专业的岗位，而在中学学段，不限专业的岗位，非常的少，作为非师范生，即使你考了中学的教师资格证，也可能会面临无岗可考的尴尬局面。虽然你拿到了中学的教师资格证，你可以去教小学，但是这样就给你的备考增加了难度，因为中学要比小学多一门学科知识的考试内容。
但是如果你是非师范生，汉语国际教育专业，汉语言专业，对外汉语专业等等，这些与教育相关的专业。
你可以试着去考高中的教师资格证，因为有的三线城市或者县城里面对专业限制不是非常的严格，他招收语文老师，主要的核心专业限制可能是汉语言文学专业，但是它会扩展到汉语言专业，汉语国际教育专业对外汉语专业这几个专业上面。
而且你考教高中的教师资格证考在那儿并不吃亏，因为到时候可以根据公告的要求限制，可以选择高中，实在不行，退而求其次可以初中，再不行就是小学。
有效避免，在遇到初中和高中的优秀岗位的时候，而且它的限制包含在你的专业之内，然而却要求要有高中及以下的教师资格证的时候，然而这时候你只有小学的教师资格证，这就是一种非常尴尬的情境了！
如果你学历达标，还是建议你考高中教师资格证！可以去教初中和小学！如果你考初中教师资格证，则只能教初中和小学，而不能教高中！也就是说高中教师资格证选择就业的机会会更多！
关于教师资格证书有什么不懂欢迎询问
如果你学历达标，还是建议你考高中教师资格证！
首先，高中教师比初中教师更有成就感！看着自己的学生经过自己三年的培养，步入了象牙塔！内心的喜悦和成就感油然而生！而做为学生，对老师的感情也是对高中老师更多一点！对小学老师和初中老师的感情相对较低！就像社会上的多如牛毛的聚会，其中高中师生的聚会就很多，这能说明这个问题！
第二，假如你考了高中教师资格证，不想当高中教师，不想起的比鸡还早，不想睡得比狗还晚，也不想有太大压力，那么可以去教初中和小学！如果你考初中教师资格证，则只能教初中和小学，而不能教高中！也就是说高中教师资格证选择就业的机会会更多！
第三，无论想考初中教师资格证还是高中教师资格证，都要提前做准备，首先要学历达标，即必须本科以上！然后就是提前考普通话证书，因为普通话证书是考教师资格证的必要条件之一！不要等着考的几科都过了再去考普通话证书，假如一次普通话不过的话，往往会耽误教师资格证书不能按时拿出！
第四，及时做好面试的准备，没有经验的大学毕业生，往往考试没有问题，而栽倒了面试这一关上！究其原因，一是不自信，胆小恐惧！二是没有提前做好准备！可以在家面对亲人经常练习，有条件的可以去学校实习一段时间，实在不行就去培训机构，花钱买经验！
最后，考教师资格证，基本上不用花钱去培训机构，网上买资料，做做历年的真题，多背多记！就可以过得！不需要话太多的钱给培训机构！当然土豪除外！
教师资格证考试不同等级有不同等级的学历要求，在你报考之前应确定自己是否符合报考要求：
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
如果你既满足初中也满足高中的报考要求，那么还是建议你选择高中教师资格证。根据相关规定：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。也就是说，高中教师资格证同样可以教初中。
备考教师资格证可以使用上学吧教师资格证APP
