高中可以再申请学籍吗
对于注销学籍，一般是指退学者！看看你是哪种类型的？如果是非强制性退学，而是自动申请的，学校可能不会马上就注销你的学籍！这个要注意了！
我们来看看文件指示操作！
（1）除义务教育段对象外，长期患慢性疾病，休学满一年仍不能坚持正常学习者；（2）高中阶段两次留级者；
（3）高中学生一学期缺课占总课时1/3以上或累计旷课2周者；
（4）凡连续2年操行评定不及格的高中学生。
（5）其他（违纪违规被学校作出退学和开除学籍处理的学生）
事后监管措施：
办理退学手续者，由学校发给肄业证书。退学后一般不予复学。有高中会考考籍的学生退学，应在考籍档案中注销其考籍。
所以我们可以看到，一般不予以复学，那么就有文章在里头了！咨询一些律师也认为是可以重新恢复的。一般你的学籍在教委处，也就是你可以去咨询当地教委，我相信这个是只要有正当理由，可以恢复的。
我有一个学生，高一下学期选择退学，但是学校并没有马上做出上报处理，只是注销了本校的学籍信息，所以他到教育局申请之后，高二还是回来复学了。当然，我想这个也是学校的一个保全措施，防止学生打回马枪的。所以，请去学校确认清楚，尽快处理！迟则生变！
如果实在不行，作为社会青年也可以继续教育的，就是接受的为成人教育类型。但是，只要肯学，你可以做到你想要的！加油！
感谢邀请！
不知道你现在是处于高几，是否有初中毕业证。如果说有初中毕业证，距离初中毕业时间也不远的话，可以考虑申请私立学校、国际学校、国外的中学几种途径来完成高中的学业，这样是不影响你的继续读书的。
作为一个高中的班主任，负责任的说，高中学籍一般不会取消，一直保留到高考之后很长一段时间，经常遇到长期不在校，毕业一两年被叫回来参加学业水平考试补考的，所以学籍一般不会取消。
有的中小学期中期末试后卷子都不发给学生，对吗
笔者也是一名老师，期中考试卷子不发肯定是不对的，老师应该把卷子发给学生，然后根据卷子进行讲解，让学生知道自己错误的地方，现阶段就能够有的放矢。
至于期末考试卷子没有发就可以理解。
一是像我们这里期末一般都是县镇统考，由于时间关系，卷子有可能没有回。
二是因为考试完了就放假了，有的老师可能把卷子留着，下学期开学再发给学生统一讲解。
现在的中小学期中期末考试试卷，根据阅卷方式不同，一般有二类：
一类是传统人工阅卷，学生直接在试题中作答，学生的试卷必须上交。
另一类是数字化阅卷平台阅卷，试卷分为试题和答题卡两部分。一般而言，学生只需上交答题卡，试题可自行保留，不用上交。
一、如果采用第一种传统试卷及阅卷方式，那么老师阅卷所评的各题分数及总分，将被清晰地保留在每个学生的试卷上。这样的试卷，学校一般不会发给学生的。主要原因有二个：
一是，按上级要求，学校和老师不得以任何形式向学生公布考试分数。因此，如果将学生试卷发下去，等于在全校公布了学生的考试分数。
二是，为教师教学成绩评价工作减少不必要的麻烦。一般来讲，同一学生的试卷，阅卷老师会有多人参与，对于同一个问题，不同老师评分标准可能会不一样；甚至同一老师评同一问题时，也会出现不同试卷评分标准有差异。因此，如果将学生试卷下发，老师或学生对阅卷评分差异会产生异议，并要求更改分数等。这样，会对评价工作造成极大的麻烦，甚至导致教师间产生矛盾。
二、如果采用的是第二种数字化平台阅卷模式，那么，学生的试题卷是可以自己保存的，不用上交。只需上交答题卡部分即可。而且，答题卡在扫描完成后，也是可以立即发给学生的。
我们学校就是这样做的。不会带来什么不良影响。
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。
老穆小时候，期末考试卷都是发给我们的，而且还是评讲完了。
正因为如此，才会有很多“丢试卷”、“撕试卷”、“改试卷分数”的笑话来……
现在的学校，即便评讲完了试卷，也是要收上去的。
当然，现在很多学校都实行网上阅卷，答题卡都交上去了，学生留在手里的，就是一张空白试卷。
即便把答题卡发给学生，上面也是没有批改痕迹的……
如果家长想知道学生成绩，可以到网上登录账号，自行查询！
如下图，就是某学校的网上批改试卷情况……【语文学科】
再者，现在教育部规定，学校不得公布学生的考试成绩及排名，在这样的情况下，老师又怎能把带有批改痕迹的试卷发给学生呢？
教育部等九部门印发《中小学生减负措施》(减负三十条)，其中第七条这样规定: 七. 采取等级评价方式……考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。
正因为如此，学生的成绩往往是按ABC等级的给的。
试卷上有分数，又怎能发给学生呢？
【结束语】
如果家长想知道孩子具体成绩及错误情况，可以登录网站查询。
没有网站查询的，可以打电话联系老师……
朋友们，你们觉得呢？
对于期中期末考试，试卷的发放这个问题有些是根据情况而定的。
一般来说，期中考试试卷，都是课堂上老师讲评之后发给学生带回家签字，然后保留在学生的手里。然而对于期末考试的试卷，有时候不一定发回给学生。
根据我们小时候读书的经验，以及现在孩子读书的这个规律来看，一般情况如果是春季学期由教育局统一组织的统考的话，那么期末都不发给学生，必须由教育局统一保管存档的。
如果是秋季学期，由各校组织的测试的话，那么这个试卷就是有可能会发给学生，让家长看到分数。
就我个人而言，并不特别在意是否发给学生，是否让家长看到，这不存在对与不对的严格界定。
一、统一考试具有一定的保密性。
以前每年春季学期，由教育局统一组织的统一考试，这个试卷是分A、B卷的。城区和乡镇所测试的试卷题目都具有保密性。所有的学校和人员包括教育局的工作人员，在考试之前都不能接触到题目。
在完成统一改卷之后，这个期末测试的题目也要统一收到教育局保管，只给各学校一个分数。我们试想一下，如果把这个试题发放到每一个学生的手中，那么等到下一年的这个学期测试的时候，就可能会出现泄题，或者其他什么原因，导致这项考试的成绩测定不准。其中的原因至今我都还没有弄清楚，因为在我的印象当中，我们从小到大参与的这类似的考试，从来都没有得到过自己的试卷。
有些人可能会说，一定要看到自己的试卷，找出是否试卷上某个题目出现了误判？或者是分数没有加准确？我想这样的情况应该是很少的，但是也不排除有可能，就比如说高考查分的现象吧。但我想说的是，中小学阶段的期末考试并不能代表什么，所以没必要过分纠结于分数和对错，不发试卷也不会怎么样的！
或者有些人比较上进，他说：我想看看我错在哪里，然后假期里面我好弥补，查缺补漏啊！我想对于这样的说法，纯粹是给自己找借口。
据我观察，没有看到很多人在假期奋力的补漏啊，而是玩得不亦乐乎！假期结束报名时，检查作业的时候，为什么还有大堆的人没有完成作业，找各种各样的理由来搪塞呢？难道得到了试卷就会认真负责一点吗？就会增强自己做作业的责任心了吗？我看未必。
二、发试卷与否不是个别行为。
现在的试卷组成有两部分，试卷和答题卡。答题卡用来进行统一阅卷，试卷是单独的。比如说六年级的期末升学考试，试卷和答题卡就连草稿纸也是一并收了的。越是大型的统一考试，学生越不可能接触到自己的试卷。
自从要求不允许给学生排名之后，更是突出了等级制的优点。每学期都用ABCD等级制度来评价。希望让学生过一个没有压力的假期。
我们不能说登记制度一无是处，但是很多家长就会迷茫，他不明白这个abcd到底代表着什么东西。然而看到分数，又确确实实起不到多大的作用。对于许多顽固不化的孩子来说，还不是该干嘛干嘛。
当然对于勤奋好学的学生来说，他对于这个等级制度是心知肚明的，自己哪里不懂，哪里掌握的不好也是了然于心的。
所以我认为发不发试卷没有多大的关系。毕竟学校不发试卷肯定是管理的需要。作为家长，我们也不去给老师出难题。理解就是最大的支持！
我是忧优纵横侃教育，关注教育热点，关注孩子成长，让孩子赢在起跑线上！喜欢我，就关注我，有什么想法，大家可以评论区讨论！
我认为年前是不能发统考试卷的。大家想想看:马上就要过春节了，半年的紧张学习够孩子受得了。考试，考试，一考成绩就要有高有低，高的不说，低的，有的心情会受不了的。春节是中国的传统节日，全家应该欢欢喜喜，快快乐乐，孩子们更是如此，为此，统考试卷还是不发为好。
期中都在各校阅卷，都发。但是期末，特别是第二学期，都不怎么发印象中，在各乡镇阅卷的话，可以自行去要回来发给学生，给学生讲解、分析；统一拿到局里阅卷时，那就只有恭候结果的分数了，虽说可以去查卷，多种原因，也没几人去查。
23岁重新上高中晚吗
只要可以吃得高中阶段的苦，遵守高中学校的校纪校规，通过三年努力拼搏，最终考取理想的大学，即使大器晚成，也终将是一种理想的选择。
但问题中描述的23岁的年龄重新就读高中，最主要的问题是能否进入普通高中学校，现阶段普通高中需要参加初中升学考试选拔才可以进入，而且名额有限、竞争异常激烈；如果学生是就读职业高中学校，则完全有可能，毕竟职业高中学校的招生录取程序方面不太严密。
再者，如果是高校在校生被退学之后继续就读普通高中，完全可以通过复读的方式，进入普通高中复读班学习，通过一年的努力拼搏复读，再次考入理想的高校。网络媒体中曾报到过这样的事例。例如2019年高考中，湖北考生常书杰曾因为在北大沉迷网络游戏被退学，通过一年的复读，以712分理科高分被清华大学录取。本人也见过在高校因为某种原因被劝退的学生，回来之后继续努力拼搏复读，再次考取其它高校的学生。
如果问题中描述的学生是从高一年级开始重新学习，且不论是以何种方式进入普通高中学校的，但要在学习上想取得理想的效果是非常困难的。因为在高中阶段学习过程中所相处的学生团体年龄都比较小，思想单纯，行为习惯单一，而23岁的年龄和思想都会于与学生群体显得格格不入，无法完全融入班级生活，而且23岁所具有的一些社会经历和阅历里的一些不良的成人思想会严重影响到其他学生的成长，班主任班级也难以管理。
再者，普通高中生活对于十几岁的未成年人来说，因为思想单纯和个人对于社会认识比较单一的有利因素，完全可以潜下心来努力拼搏学习，遵守学校的校纪校规；而23岁的年龄，已经是成年人了，由于脱离学科知识体系很多年，加之知识贮备欠缺的问题，能不能潜下心努力拼搏学习也都是问题，思维品质和学习品质也是制约学习发展的主要因素。
建议问题中描述的学生进行参加成人高考高升专或者参加自考，也可以参加远程网络教育，门槛比较低，而且只要自己肯努力，大多数参加成人高考或者自考的学生群体的年龄基本上都是成人，年龄都相仿。如果被录取之后成人高校的培养体系和学习模式等方面具有一定的培养优势，符合成人学习思维和实际。
