82年的高中毕业的人，相当于现在的什么学历
谢谢邀请。我刚好是82年毕业的高中生，所以觉得有很多话想说。
那一年的高中已经很正规了。我们那一届都是通过考试才选拔上的。
82年高考还有预选，我们一个班近50人，只有12个人进过高考考场。还清楚地记得高考作文是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，也清楚地记得我的高考数学只考了4分。
我想说，在那个国民普遍文化水平不高的年代，高中生还是很稀有的。稀有的程度相当于现在的二本。从现实看，我的同学很多成为教师公务员律师的，也不少经商很成功的。现在基本都说得上是本地事业较为成功的人。当然，像我这种一辈子从农民只混到个农民工的也有，只是占比极少。通过分析，我还发现一个非常有趣的现象，我同学的孩子当中，有占3分之2的人考上的是一本以上的大学。我相信，这绝对得益于我们当年比有的同龄人多读了两年高中。即便如我这种混得特差的，也十分感激上苍和父母，让我在那样一个物质匮乏的年代，有机会多读了这两年高中。因为我觉得，我人生许多带给我喜悦的收获，都和我多读了两年高中多读了点书有关。
本想不回答，看到一些不了解实情的帖子还是想说一下自己的经历，我是80届高中毕业，那时候也是讲究知识的而不是像某些宣传的那样只知道造反之类，那时候学的知识比现在感觉更广泛，不单是书本还有学工学农学军及社会知识，我们也是通过正正规规的考试才升入高中的并且录取率很低，进去公社高中后，我们可能算是幸运遇到的有几位下放的老师都很厉害，但就数学几何、代数、函数等学的很扎实，农村人为的跳出农门吃上商品粮都认真的学，只是当时学校少录取率太低有些同学回村了，后来无论是考上大学或中专以及回农村的我们这一代高中生都发展的可以，至于那时的高中生相当于现在什么水平不好评判，有的评论说连小学都教不了那可能是少数个别的，我们同学中有几个一直从事教育也是桃李满天下并且很有成就，有些不了解当时真实情况的可能真的被误导了。
读书大多人不是为了生活么?生活不仅仅是读书，.限制读书年限一般十年为宜，小学四年，初中二年，高中二年，大学二年，研究生二年，博士二年，.学前班幼儿园一年，读书十年不等于普级高中教育!小孩多的时间该学学该玩玩，十八岁大不管！再怎么读个大学生出来也就十八岁，年轻就是资本，十八岁又没人管了，就有找工作意识，因为年轻，不象二十四五读个大学出来別人都结婚了成家了想想还要找工作.一下就脱层了.人生七十古来稀，读书十年占七分之一，符合自然1/7 =0.124857124857124857124857124827自然循环六位124857 之后转折点.，读个二...十年，三分之一时光在读书价段而且是一直读找不到.最.....佳转折点，124857七岁读书幼儿园小学五年小学初中高中八年研究生博士大起点四年，基本都是二年，幼儿园学前起蒙一年就是758421，124857X6=758421，学生们.出来会六六大顺，无须抱怨！.年轻..就是资本...读与不读出来工作时段一致..年轻人都是一十八不脱层不脱节不脱轨对接人生婚姻家庭工作最佳起始点都一样！
王先生提出的这个问题很有品位，因为我是六零后，七九级高中毕业生，看了大伙的评论，我也想谈谈我的感言。
我们这代人出生在十年动乱时期，可以说时代毁了这代人。但是，我们这代人是最能吃苦、最勤劳、最忠于党的一代人，同时，这代人也是社会的中坚力量！全面否认我们这代人的教育质量，过于片面，我表示不服！
就我而言，出生在甘肃一个十年九旱的小山村，全村几十户村民，能读完高中的确实很少。我们一届是从一个当年乡办高中毕业的，以公社从各级学校抽调的师资为骨干，高中只有一个班，四十名学生！
现己过去四十年，当年的同学有的巳经不在世了，少部分务农，通过高考参加工作的占去大半，从教者据多。
现在，我的同学有兰大教授，上海研究院专家(石油)，国家级报刊主编，作家！还有教授！中学高级教师等等
我同龄又同村的表弟，其代高考首届学生，
被中央军委授衔少将！是青藏铁路的探测设计师，其学术成就令世界刮目！七十大庆上了观礼台。他是古浪县，干城村，王明孝少将！而他仅小我们几岁，家贫上学晚，也是八十年代中期高中毕业上的军校！
我的还有一位学理工的同学刚中专毕业发表了一部长篇小说《红山云雾》，后被中央电视台拍为电视剧《云雾》上演，只是那时，我工作生活的地方还未通电，更不用说看电视了！
我们这代人都是饿着肚子上学，知道读书不易，我上初中时就背会了《汉语成语小辞典》，高中时就在《诗刊》等报刊发表作品，肯定你们说我在吹牛逼吧！
我们这代人的儿女都是八零、九零后，由于我们的传统文化和历史特性，对子女都很严苛，就我得悉的资料，我们同学的子女毕业于国内一流大学者，比比皆是，他(她)们在各行各业的成绩要远远优于从大城市来的高校毕业生。
所以，一个人的成材，与家庭和生存环境有特定的关系，少年吃苦不算苦，年少享福不是福！中国女排队长朱婷令全世界点赞，全国人民推崇，其中的特性是质朴、努力、吃苦、真诚！
我可以很礼貌的说，孩子一个北京传媒，一个杭州外企管理，抛开专业领域，就其文学与阅读，达到我的现状，恐怕我早已到另一个世界了……
所以，任何人都没有理由否定我们这代人！
我们这代人都是多子女家庭的环境中长大的，读完高中的，其实不亚于现在的高中生！八三届已是十一届三中全会以后！现在我还能断断续续背诵郭沫若在十一届三中全会的讲话，收编在课堂阅读中《科学的春天》，“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”！这不正是写我们这代人当下的心境吗？
……
82年的高中毕业生，算是高级知识分子，其学历和古时候“秀才”有的一拼，和现在的学历相比，估计不好比，一定要比的话，当时重点高中毕业生在“含金量”和“稀有程度”方面至少和二、三本的大学生旗鼓相当。为什么这么说呢？请往下看。
82年的高中，正完成从“两年制”到“三年制”的“华丽转身”，也就是说，当时还是有相当一部分地区采用的是“两年制”的高中就读模式。那个时候读高中的学生比例不像现在这么多，比如10个同年龄段的人当中，有一两个能上高中就相当不错了；而在当时考大学或者中专，概率比现在要低太多了，因为高考之前，高中学校要进行一场预选，这就又淘汰了一大片的高中生，这就导致高考的录取率又低上一大截：一百人当中有十多个考生能考入中专或者大学，算是一所档次比较高的高中学校。
不得不说，随着九年义务教育的落地生根，控辍保学工作做得特别好，中小学9年时间中，不管是痴呆的还是存在其他什么问题的学生，只要达到一定的年龄就能享受相应年级的教育，这在三十多年前是极为罕见的现象。82年的高中毕业生，他们的同龄人如果学习能力不行，要么留级留到自己不好意思再读的程度，要么直接辍学回家“修理地球”，想要读到高中毕业之人，真的太过稀少了。
我记得在我很小的时候，我们村子里如果有某个人是高中毕业的，很多人都会羡慕地说：“瞧，谁家的xxx是高中毕业生，人家可是有文化的人啊！”而现在谁要是只是高中文凭，基本上没有什么人会发出这样的感叹，因为现在的高中毕业生和一些半文盲是没有多大区别的：在“人脉资源”比较有限的情况下，半文盲和高中毕业生一样难以找到心仪的工作。所以，在认可度方面，现在的高中和30多年前的高中有着云泥之别：30多年前的高中生成为农村中小学教师，很多都转正了，成为有编制、有“铁饭碗”的正规教师，而现在的高中毕业生去代课，想要转正？最好别想太多了。
82年的高中毕业生，在数理化方面的学习比现在的高中生更深入一些，但在语文和英语方面的学习则不如现在的高中生，特别是英语科目，30多年前基本上对英语是不怎么重视的，但现在就不一样了：从小学三年级开始，英语科目就已经开设了，英语没有过关，别说高考，就是小升初、中考的时候都会出大问题。所以现在高中生的英语，特别是江苏地区高中毕业生的英语水平如果不错的话，过英语四级估计都没有多大的问题。
你觉得82年的高中生相当于现在的什么学历呢？欢迎留言。
82年的高中毕业的人，相当于现在的什么学历？说实话，82年能高中毕业，也算是当年学习成绩佼佼者了。从智力因素来说，估计跟现在考一本大学的高中生水平差不多，但就学历来说，那就是一高中学历，知识水平其实并不见得有多高。
一、当年的学习风气一般，但能上高中的绝对是智力水平较高者。那时小学是五年，初中三年、高中二年，但当时学生入学一般都比较晚，基本上得满7周岁才上学，高中毕业时大概17岁左右，当然前提条件是没有留过级，要知道那时留级是非常普遍的。大概就是我哥上学那个年龄，我哥初中成绩在全校数一数二，结果也没考上高中，由于家庭条件较差，他没选择复读，因此成了地道的农民。由此可见当年能考上高中的真的成绩是非常好的，至少从智力条件来说，放到现在考一个一本大学应该问题不大。
二、当年考大学非常困难。之前我不是很了解，但我姐是1984年参加高考的，当时她高中上了二年才16岁高中毕业，那时是需要预考后才参加高考，她预考过了，但高考也是名落孙山。后通过一年复读考了一个重点本科，成为我们村恢复高考后的第一本科大学生。不要认为复读就一定能考上大学，其实我们村有一个早她两届的高中生，复读了五六年，最后也没考上大学。也有我姐的同学，最后跟我一个班学习再去参加高考的，要知道我跟我姐差五年高考。所以说当时高考能考上是非常不容易的，高考录取率很低的。不说小升初、初升高都要淘汰，能上高中的不超过同龄人的20%，再加上高考预选，能参加高考的不过只有同龄人的10%。三、82年高中毕业生的知识水平算不上高。因为高中只上两年，学习的内容还是比较少的，再说当时英语水平大家都很差，大家学习时的参考资料很少，基本上是老师布置作业是抄在黑板上，或者是用刻腊纸印作业，反正做题量比现在高中生要少，题目也没现在高考那么活。模拟试题也比较少，大多数是老师自己用钢板刻的，由学校的印刷员工手印。如果是连高考预选都不过关的，那成绩必然是不太理想的。
我一个堂兄，也是高中毕业，后来去部队当兵，本来以为以一个高中生身份当兵，是很好的报考军校的机会。但是不知道什么原因，他也没有考上军校。而我89年毕业的同班同学，成绩也不怎么好的，有两三个没考上大学去当兵，都顺利地考上军校，当上了军官。
当然82年毕业的高中生，应该算是当年学历比较高的人了，按比例算比现在本科生数量都少。但是如果在农村，他发挥作用有限，不过后来兴起了打工潮，他们出去打工还是有一定的优势 的。而对城镇的高中毕业生来说，他还可以考技校，可以顶父母的职，还有招干。我姐的同学，84年高考没考上大学，后来招干进入税务局工作，现在当公务员也挺好的。
你是哪年高中毕业的，你觉得那时的高中毕业生的智力水平高吗？他们的知识水平跟现在高中生比较如何呢？欢迎大家留言交流。
八九十年代技工学校的学生相当于现代什么学历水平
我来说一下我了解的情侣，我的同学是89年上的技工学校，当时的情侣是，初中毕业开始分流，分为四种情况，高中，中专，技校，职业高中。上高中就要考大学（大专），上中专和技校的属于毕业国家包分配，中专毕业即成为干部，技校毕业即成为全民固定工，职业高中毕业不包分配，自谋职业。当年技校还是很热门的，专业全是技术工种，毕业去向95%
都是国有企业，当时还没有实行市场经济，人们的思维认为学技术最吃香。职业高中属于最差的学校，就是初中毕业什么也考不上，就上职中，最后也不管分配，自己找工作。但职中设置的专业比技校要好，比如会计，计算机等等，都属于坐办公室的职业。但当年技校分配到企业的同学在工作10--20年以后最终遭遇了企业改制，破产的境况，被迫失业，失业后走向社会，但工厂那点技术在当前社会不被认可，也就是到处打工，很惨的。只有当年分配进入机关或者事业单位的技校生还好一点，再有就是当年铁路技校毕业进入铁路工作的，还相对稳定一些。所以，8.9十年代的技校毕业生如果进了国企现在是很惨的。
本人94年大学毕业开始在技工学校任教，对那时期的学生还是比较了解的。当年的技工学校数量真不多，一个地区（相当于现在的地级市）差不多有一两所政府主办的技工学校，更多的是厂矿企业办的技工学校。
对于此前的技工学校招生不是很清楚，但对94年及以后的情况是亲身经历，所以比较了解。听说此前的技工学校招收的高中毕业生水平还是很不错的，大家也知道，因为当年上个高中都是成绩非常不错的学生了，而大学录取率更是太低了。对于城镇户口的高中毕业生来说，考不上大学可以报考技工学校，可以分配工作，而农村户口的高中毕业生，如果考不上大学，只有务农了。说句实话，那时即使落榜的高中毕业生，那智力真不不比现在二本学生差。看我们学校不少留校的当年的技校生，大都成为技师、技术能手，也有些继续提升学历后，走上了领导和管理岗位，那素质还是很高的。
我94开始带的学生就是从全国各地企业来的初中毕业生以及城镇来的初中毕业学生，企业来的学生成绩都不太好，学习也不是很努力，也不太遵守纪律，大都比较活跃。他们都是各单位的子弟，毕业就可以回原单位就业，不担心就业问题。而非企业子弟来源的学生大都成绩比较好，人也很踏实，技术水平较高，也是有单位分配的。
96年开始，我们学校开始招收中专生，那时的中专虽说不再包分配工作，但学生都还是需要考进来的，成绩都非常好。这些学生毕业后大都发展得很好，有继续深造上大学的，有出去工作在单位混得风生水起的，也有创业成功的。直到2000年以后，招收的学生素质越来越差。
结论：八九十年代高中毕业上技工学校的学生的智力水平不低于现在的二本学生。当年初中毕业上技工学校的学生，水平一般，估计放在现在也只能上个高职专科。而九十年代的中专生，我感觉放在现在应该可以考个二本以上大学。
这只是我个人的感觉，你们怎么看呢？欢迎大学留言评论。
八九十年代的技工学校的学生大致相当于现在的职业学院的专科或本科。
八九十年代的技工学校的学生有初中毕业和高中毕业的学生，初中毕业生入技校一般读3年，高中毕业生一般读2年。
那是能考上技校的学生，在现在至少可以考上二本以上。
八十年代的技校有大型国企的技校和社会技校，如XX公司技工学校，XX市技工学校。大型国企职工子弟考本公司技校相对容易。社会考生考技校（包括部分国企技校向社会招生）比较难，其难度超过现在考二本。
八九十年代的技工学校的毕业生是包分配的，工作不用担心。除了家里有背景外，想要在岗位上得到晋升，那必须要技术过硬。所以，大部分技校学生特别是社会考生在技校学习特别努力，很多技校学生毕业在工作岗位都干得很出色。那个年代的技校培养了大批技能型工人。
八九十年代的技工学校好像不要学费，能否上技校是通过考试，成绩不好是考不上的。所以那是的技校生源素质相对比较高。
现在的职业技术学院很容易考，学费也贵。尽管现在的职业院校办学条件好很多，培养的学生综合水平可能比八九十年代的技工学校的学生要高，但真正能超过八九十年代的技校生的不多。
八九十年代的技校生毕业分配在国营单位，大部分在同一单位同一岗位干一辈子。那一辈人的技术素质相当过硬，有很多工匠。
现在的职业院校毕业生很多改行的。能不改行在同一单位同一岗位上工作10年就相当不错了。
八九十年代的技校生能在同一岗位专心干一辈子，是因为单位有房分，不要买房子，不用担心失业去找工作，所以能安心工作。
现在的职业院校毕业生找一份工作也不容易，工资不高，能养家糊口就不错了，想要靠工资来买房，对于普通岗位，几乎不可能。因生存的压力使得现在的技术工人难以在同一单位同一岗位长久的工作。因此，现在的工匠和八级工没有以前多。
因此，培养工匠需要有工匠的土壤。现在，只有央企可能有这样的土壤。私企是培养不出工匠和八级工的。
希望央企好好用好这块沃土，培养更多的大国工匠。
