职业高中和普通高中的区别是什么
在初三时因英语不好,所以没有中考,就上了职高,那些考上重点普高的学生,在村里能抬起头,说的出口,而像我一样没考普高的的还愿学习的孩子,便选择了职高,每当乡里问时,我就没脸说出口,现在农村大部分学生都是这样想的,因此在农村有这样一个概念。如果考不上重点就在初中毕业后，打工或上一些职业类学校，学一些技术。可是现在的一个县城和那些大城市相比可想而知他的职业教育能有多好呢？
1、教学质量
普高的教育不用我多说大家都知道的，单单是老师就多的用不完还是挑最优秀的用。而职高呢，老师少之又少一些职高生上课很难听懂，知识一般都靠死记硬背，所以职高的高考分数是以血的代价换来的，语数英的难度不低于普高，专业课程比普高的任和科目都难的多，大多都是大学才学习的内容，所以职高生为什么要承受那些歧视的眼光呢？那些普高生为什么看不起职高生呢？
2、升学
职高生通过自己的努力只能通过对口的途径升入本省内的一些不怎么样的学校，而普高生呢则可以向全国各省各市的院校报考，虽然职高每年1500元的资助金，但凡职高生都知道拿到这个钱有多么不容易。
3、假期实习
说是实习不如说去打工，为谁打工我们不知道，老师只对我们说出去锻练一下有好处，打工的工资少之又少，有时经常是夜班，今年我上了一个多月的夜班回到学校后，倒时差就用了十几天，才恢复过来。工作稍微不小心就扣钱，上班的时间每天都不低于十一个小时，而且是站流水线，所以职高毕业生最好考学，不要进厂，虽然这样讲有些不讲道理，但是你知道了，最好不会后悔。
我来谈谈自己的看法，中考其实就是一个分水岭，它把学习文化课学得不好的学生和厌倦学文化课的学生分到了一拨就是职高技校，其他的是另一拨，就是普高，要知道，环境是决定人很多因素的一个重要方面，在职高和技校，他们的那些专业课就可以当文化课对待，那些厌学的学生会在入学的时候兴致高涨，但是久而久之，他们自己所选择的专业也会被自己厌倦，而在一个很多人都不学习的环境里，想学的人也会被这些人同化，从而我认为如果这样的话是不可能在职高技校学到东西的，再有，那些初中学习成绩不好的学生，可能就是学习方法和习惯不到位导致文化课成绩不理想，但是文化课和专业课都代表着知识啊，学习方法正确，学什么不都易如反掌，他们在职高技校没有正确的方法引导我觉得他们的专业知识也会像初中文化课一样没有收获，当然了，也有很多人就是奔着自己喜欢的专业去的，他们知道自己想要什么，就会去好好学习，所以，影响着职高技校的名声的第一大因素就是学校的风气，再有，我原来一个初中同学，在成人高考之前还在玩耍，第二天草草准备就去考试了，而刚要知道，高三学生为了高考要准备三年，拼命一年，职高技校的学生人生中总是比普高的学生少了一年为自己理想的拼搏奋斗，我觉得经过这种锻炼的人会更加成熟，第三，一些职高技校的学生瞧不起高中生，因为他们觉得这群高中生虽然考上了大学，但是要晚几年比他们步入社会，所以他们认为普高学生今后是为他们打工的，但是他们没有考虑过，如果上个职高就能当老板，为什么每年上百万人参加高考呢，参加高考的人都是傻叉吗，我猜他们一定不知道现在的富豪已经趋于本科化了，马云马化腾王健林雷军李彦宏俞敏洪他们都是本科啊，但是行行出状元，我身边也有很多朋友在技校职高里也努力学习的，我在微信中也时常看到他们的作品，业精于勤，只要肯努力奋斗的人都会受到他人的尊敬，我不歧视任何职业，但是我歧视成天不去学习没有理想眼高手低的人
因为在普遍的认知里，只有读高中才有可能考得上大学，而读职业高中的话出路只有大专或者出社会，职业高中以技能、专业知识为主，其他课程为辅；而高中以文化课程为主，艺术生除外；两者比也不可比，因为两者是有利有弊的。
首先先说职业高中吧，职业高中有各种专业，相当于大专大学大学，但它是一个微缩影罢了，因为也有这不同的部、专业(如桂林职业教育中心学校的旅游部、体育部、商贸部等里面包含着旅游、酒店、幼师、电子商务、烹饪、美容美发、机械、汽车保养等)，不同专业配以不同的课程，外加专业课外的几门课程，构成技术和文化的结合，相同的就是职业高中和普通高中一样是三年制(职业高中里有些专业是四年的)。
其次是高中，高中是有文科、理科和艺术生之分，高中以文化和艺术去进行教学，多数以初中的课程往生升的，比如是物理、化学、政治等等。高中学业紧张一周只有一个下午是没有课的，其余基本上是上课，有月考、段考这是和职业高中是不一样的。
最后是两者的区别：职业高中中有些专业是国家特批的，最后经过考试可以直升本科，但是有些专业却不可以，只能是上专科院校，而且在职业高中中还有着一种3+2的学习制度也就是说三年的中专加两年的函授专科，毕业的时候就可以同时拿到中专毕业证和大专毕业证，但很多情况下职业高中的文化程度是比不上普通高中的这都是存在的现象，而普通高中如果成绩够好考上本科也是可以的，毕竟是先天优越的条件在那，其次是普通高中学生最后进入本科院校的也不是全部，进入专科院校的也有不少，而且普通高中的学生是要经历高考的，可以说是压力山大，艺术生还要经过艺考。两者可比也不可比，因为两者是不同的方向发展，走的路线也是不一样的。
基本上成绩能上普高都会上普高，成绩不好的才会去职高，没有歧视成绩差或职高的意思，只是社会现象就是这样。公众眼里普高比职高好，觉得职高的学生都是不好好学习，整天瞎混的，这也不无道理，当然不能针对所有人。职高里肯定也有乖孩子好学生，也有以后会有出息的人，普高里肯定也有混日子的。但就对比来说，普高里的学习环境，师资，条件等一般都比职高好，入学成绩也比职高优秀，这是现实，我只说普遍或平均水平，不要拿特例来说。
职业高中与普通高中的区别？
来看看定义
职业高中职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。
普通高中普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，学制一般为三年。
那么区别在哪？
1.文化教育:
普通高中强调文化知识普及，也就是说各个方面的知识语数外，理化生，等都要学习。具有普及性，广泛性
而职业高中学习的是专业知识，也就是学习技能，有更强的专业性针对性
2.学习目的
普通高中:显而易见的是培养大学生，为大学输送人才也就是参加全国高校招生统一考试（高考）为以后大学学习铺垫基础
而职业高中:更倾向于向国家输送优秀的工匠。毕业之后文凭为中专。部分学生可以考专科，甚至本科（不过这是极少数）。说句伤心而又通俗易懂的话😌他们就是出来打工的。
3.学习氛围
普高的大家都是会学习会努力的人，而职高大多就是那种不想学，还有那种老超哥emm
4，社会阶级的分化（可能有点伤人）
普通高中:毕业生一般都去读大学他们之中也有分化（专科生，二本，一本，）985的人肯定比专科的混得好。不过他们都是在大学努力的向社会高层爬的人。基本上就是上层人物
而职高:差不多就到头了，出来工作都是属于社会底层的了。可以说他们就是为高层服务。有些人补考大专还是可以向上爬一点点滴。
在空调下打字编程4000工资，总比太阳下搬砖8000工资爽吧
5.竞争力
如果你是公司老板，需要一个人工作，只要不是脑子坏了的都是先选本科生，极端来说博士硕士的竞争力比中专的高了几百倍。在学历面前什么工作能力，表达交流，公平竞争什么鬼 全部靠边。老总首先就会考虑学历高的人
所以要尽量上普高，不要上职高
努力ba!
不要宣扬知识无用论 高考无用论。
高考改变命运，知识改变命运绝不是空话！
在下正是上的职业高中，参加的对口单招高考，在人们眼中，职业高中的形象确实远不如普通高中，无非是认为成绩不好的学生才会选择职业高中。
诚然，选择职业高中的学生普遍文化成绩比较差，我当年是因为偏科的很厉害，上普通高中无望，最后选择了职业高中。
当然，也应为职业高中一样可以选择高考，可以视为学习不是很好又想考大学那批学生的一种捷径。通常，在职业高中，是以专业技能课为主，而选择将来要参加对口单招高考的学生进对口单招班，单招班分文理科，高二开始又以专业划分，我们当年单招班理科以计算机和机电两大专业为主，文科班不分专业。
单招班的课很紧，我们那个时候经常要补课，高一时两个星期放一次假，高二下半年开始放假就更少了，署寒假有一半时间是在学校补课。到高三的时候，早上五点就要起床，五点半早读，一直到十点钟上完夜自习一天的学习才算完成。高考那年遇上非典，我们单招班仅仅是开学一个月的时候放过一次假，剩余的时间都待在学校，一直到高考结束。总的来说，职业高中单招班的三年，文化课语数外难度低于普通高中，专业课方面比较重视，我们理科班高一时候专业课涉及比较少，以理论为主，物理是必修，高二开始分班，学计算机专业的要学编程，高三开始专业课更多，那年高考正遇上改革，3+1,3是指语数外，1是指专业课，语数外150一门，专业课300分，我们专业含计算机和电工、电子线路。高考分数线比较高，想考本科并不容易。
那些不用参加高考来学一门技术的学生正常的双休，署寒假不用补课，文化课相对很少，以专业课为主，高三开始学校安排实习。
长期以来有一种观念，学技能的都是没出息学习不好的孩子，但事实上德国对于职业教育就很重视，对于专业技能的培养，才能有享誉世界的德国品质。
