高中毕业证班主任不给我(高中毕业证班主任不给我看怎么办)

访客42024-06-16 07:51:51

孩子现在高一,想进学生会。班主任老师不让他进,说影响学习,这样对吗

这个老师一看就是经验丰富的老老师!

高中毕业证班主任不给我(高中毕业证班主任不给我看怎么办)

我也是一个老师,发自内心说初高中的学生会真的不希望广大同学去参与,因为在初高中繁重的学习任务让很多孩子疲于奔命,而且初高中的各种活动比较少,进入到学生会多数都是浪费时间的一些事情,干一些杂活儿,这对于学生的学习来说特别的不利。

而且初高中的孩子有的时候他掌握不好做事情的尺度和分寸,容易利用手里的一点点小的权力和同学,或者是其他班级的同学发生矛盾和冲突,这对于他们成长来说其实是不利的。

带学生会的老师多数都是政教老师,一般都喜欢学习不好的同学进入学生会

在很多学校班主任老师是不会让学习好的同学进入学生会的,因为那会很耽误时间,多数都是派一个学习不好,但是品质不错的学生进入到学生会,帮助政教老师做一些脏活,累活杂活。

当然这是大多数普通学校的情况也有一些非常优秀的学校,他们很重视学生会的建设,会选拔一些品学兼优的学生进入学生会,组织一些活动,提升和锻炼学生的沟通能力,团队能力,组织能力,领导能力,如果是这样的情况,让学生进入还是划算的。

对不对?需要你了解孩子的特点

其实我们应该更多的去了解孩子的真实想法,而且你要知道孩子在高一阶段,刚刚进入高一,各方面的学习能否跟得上,对学校的适应情况,对老师的适应情况怎么样?如果这些都完全没有问题的话,孩子应付学习之外还有很多空余时间,他又想进入到学生会,我们可以支持一下。

如果他是心血来潮,想进入学生会混个一官半职,或者是有其他目的的话,那么我们作为家长的就应该听老师的建议,让他安安心心的学习,不要在这种没什么意义的事情上浪费时间

老师说的对,高中了学习很紧张,你时刻都不能放松,你稍微松点别人就会超越你,高中根本就没有时间管学生会的事,我儿子在高中时期连班干部都不干,他们班级前5的学生没有当班干部的,所以不要去想那些影响学习的事情。

题目中说影响学习,估计这个学生的学习比较吃力,成绩不是很优秀。班主任考虑到学生参加学生会后,多多少少都要拿出一部分精力和时间去抓学生会的工作,要无偿占用学生的课余时间。班主任耽心该生成绩因此落后而婉拒该生要求,其实这也是班主任对差生的一种爱护和关心。家长或者学生最好和班主任诚恳地交换一下意见,千万不要曲解了老师的好意。

孩子高一,想进学生会,班主任不让进,说影响学习,家长问:这样对吗?

先把问题明确一下:

1,孩子高一,想进学生会,对吗?

2,班主任认为进学生会影响学习,对吗?

3,高一孩子想进学生会,班主任不让,对吗?

家长的意思到底是哪一种呢?

首先可以排除第一个,如果是第一个,家长后面就不会扯出班主任,而是会直接说自己的想法,比如:孩子高一,想进学生会,我觉得不不对,高中生还是要学业为重,参加学生会干嘛呀?

也不会是第二个问题,班主任认为孩子进学生会影响学习,事实如此,怎么可能不影响呢?孩子的精力是有限的,时间资源是稀缺的,在学生会的事务上占用了一部分时间,必然会在学习上减少一部分。这个道理家长肯定也懂,所以,不会在这里有疑问。

那么,家长真正的问题来了,我们简化一下:

孩子想做一件事,班主任拦着不让做,对吗?

家长提问的底层逻辑出来了:

1,孩子都高一了,他有一定的自主决定权了;

2,班主任尽管说的在理,但不该这么霸道,不让孩子做他想做的事。

家长上网提问的目的不是要网友们评价正误,而是希望得到支持,否则,这个问题他也用不着问了。老师说的在理,当家长的为何不坚决支持呢?

实际上,家长可能是觉得班主任老师管得有点宽,抢了自己的台词而不爽罢了。从内心来说,他也不愿意孩子高一就进学生会。但这话他说可以,老师说就越俎代庖,多管闲事了。

这是一种奇怪的心理,我们很多人都有。不去管事情有没有道理,却蛮计较这个事由谁去做。

这个问题里面还有值得探讨的东西:

1,高中生是否整天都要埋首学习,只要看上去与课本知识无关的事,都该敬而远之?

2,孩子想进学生到底是什么目的?

3,孩子能否妥善处理好学习与学生会事务之间的关系?

4,高中的学生会到底能起到什么作用?它的设立有没有形式主义的意味?

5,家长为什么要下意识地反对班主任?

这些问题,才是当家长的应该先搞清楚的。

当然,班主任也要开阔思路,不能把学习之外的活动都与学习对立起来。同时,也要讲究方式方法,不单打独斗,争取与家长结盟,跟孩子讲清道理,而不是用班主任的身份来压制学生的主观意愿,这样,好心是不会被理解的。

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看到这个问题,我想说,班主任为什么不让孩子进学生会?家长为什么这么说?

1、孩子自律性不强。

因为有的孩子,本身自律性不强,进入学生会后,参加学生会各种各样的活动,因此放松了学习。

2、家长和班主任缺少沟通

家长可以和班主任及时沟通了解孩子在校情况,班主任不让孩子进学生会,肯定对孩子有比较深入地了解。因此,家长不但不应该生气,而且还要感谢老师。

遇到这类事情怎么处理?

1、家长多和班主任沟通了解孩子在校情况。

2、在不影响孩子身心健康的情况下,家长尽可能和班主任保持一致,做好孩子的思想工作。

结束语:遇到这种事情,家长要和班主任多联系,多沟通,有问题总能得到妥善地解决。

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多数家长老师都有一个错误的观念,就是认为其他的东西会影响学习。这跟我们多数人有一个错误的偏见是一样的,比如说工作事业会影响家庭。事实上只要做好了平衡,相互之间不仅不会影响,还会互相促进。

一、学习是学生的主线,但不是唯一的线。

无论孩子是在小学,初中或高中,学习确实是孩子的主要任务和责任,但不是生活的唯一。就如同工作,事业对我们每个人至关重要,但是我们除了工作事业,还会有兴趣爱好,友情,爱情,家庭等等。一直以来我们也倡导读万卷书,也要行万里路,知行合一才能成长为一个未来真正社会需要的人才。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,即便是在古代都不被倡导。

就以孩子加入学生会来说,其实可以很大的锻炼孩子人际关系和协调领导能力,可以更好地塑造孩子的责任心,这些能力对孩子未来走上社会都是很会起很大作用的关键能力。孩子学习的目的最终都是为未来走上社会做准备,如此重要的能力有机会获取,为什么不积极主动的去争取?

二、学会平衡、融合就不仅不会影响成绩,还会起促进作用。

很多的时候我们会非常羡慕少部分人不仅工作事业非常成功,而且家庭还非常的和谐,美满。事实上这些人都是非常善于平衡工作事业与家庭的关系,甚至能够把两者完美的融合起来的人,这些人无疑都是人中之龙凤。所以,能够平衡好学习生活与所担任的职务之间的关系,也是我们每个家长应该及早培养孩子,并且把他灌输给孩子的。比如孩子多参加体育活动,体育锻炼,可以让大脑更加的敏捷,学习效率更高,所以多花一点时间在体育运动上,不仅不会影响学习成绩,还可以有效的提升学习成绩。同样的孩子参加学生会,不断的在处理人际关系中如鱼得水,他的人际关系会更加的和谐,跟老师跟同学的关系会越来越融洽,这无疑对孩子的成长创造一个良好的学习环境和氛围是有巨大的帮助的。

很多的人错误的把生活、学习、家庭、工作等对立起来,这本身就是一种错误的观念,国际前沿的教育研究越来越关注学习之外的一些孩子的核心素养,比如孩子的感恩心态、孩子的人际交往能力等等。

所以,只关注孩子学习本身,而忽略了孩子整个人生的成长,这本身就是一种非常片面非常局限性的教育观念和思想,也与现代教育理念背道而驰,更不利于孩子完整人格的塑造和未来的成长。

我今年上六年级,因为没完成作业被老师威胁不给发毕业证怎么办

我就是六年级的老师,我来回答你。六年级马上要考试了,说一些小秘密也无所谓了。

老师这么说你,肯定你比较调皮,不爱完成作业。所以老师才这么说,其实是吓唬你,要给你一点压力,让你认真完成作业罢了。不给你压力,你就不做作业,不好好学习了。

我们班也有,我也经常这样吓唬他们,要不能咋办?你不做作业,也不能骂你,更不能打你,就连要批评你,还要考虑考虑用什么词,生怕言语过激,你们再做什么傻事,你说我们当老师的容易吗?

你要理解老师的苦心啊。这样的老师也是比较有责任心的,他完全可以不理你的,你爱交不交,他还是挣那些工资啊,是不是。

为什么说是吓唬你呢?因为现在是义务教育阶段,小学升初中都是“保送”,直接去,小学毕业证啥事都不管用。你也别有太大压力哦。你的学习之路还很长,将来的大学毕业证才算是关键。

没几天了,好好学习吧,认真完成作业,别气老师了。

亲爱的同学:你已经是六年级的“小大人”了,进入这个年纪,你应该高兴!因为你马上就要成长为大人了,特别是你的身高、体重也会快速的增长,思想、心理也会逐渐的更加成熟!同时你学到的知识、懂的道理也多了!你应该知道:作为学生,应该遵守学校、班级纪律是不是?你也知道那是老师在吓唬你,不过老师让你完成作业都是为你好,所以只要你改正缺点,老师是不会为难你的,放心吧!

回答之前,可以问你几个问题吗?

一、那么急着要小学毕业证,要干什么?想拿着小学毕业证去华为应聘吗?

二、反思一下,为什么老师要扣发你的小学毕业证?首先要把这个问题想清楚了。

三、临近期未升学考试,你该如何去做?

三个问题想清楚了,你也就知道该咋办了。不需要再问了。


孩子,老师只是想让你能按时完成作业,你能遇上一个愿意吓唬你的老师挺幸运的,比不管你放弃你的好太多了!完成作业是你最基本要做到的,好好学习吧,认真完成作业,加油!

这个问题证明你还是个很单纯的孩子,为什么不交作业呢?每个人活在这世上每个时段都有自己的责任,你现在的责任就是好好学习,按时完成作业,很快就毕业考了,更要努力哦。小学毕业证很多学校都不发了,就算发也只是学校印的一张纸,放到社会上根本没有用,谁会管你有没有小学毕业证呢,你以后人生的路还很长,还有很多学习要学,以后的毕业证或最后的毕业证才有用,才会被人要求出示。小学知识是以后学习的基础,基础打稳了,以后学习才不吃力,认真完成作业吧。

你好,很高兴回答你的问题。

首先,你自己是什么原因没有完成做呢?

是因为忘了写,或者作业太多,或者是经常不写作业?

如果是忘了或者作业太多,你可以诚恳的跟老师说明一下情况,表明你自己的态度,把漏掉的作业补上来。老师也并不会过多责备你。

如果你是经常不写作业,那老师这么说也是没得办法了。毕竟你已经六年级了,一些好的学习习惯还没有养起来,老师也是督促你,帮你养成做作业的习惯,更是希望你能端正学习态度,在学习上能够更上一层楼,日后不给自己留遗憾。

其次,教不严师之惰,通常负责任的老师会认为学生学习是自己的职责。

老师会想各种办法督促你写作业学习,说明你的老师是一位负责任的老师。你应该感谢他,他是希望你们每一个学生都能学有所成。

所以,不要对老师那句话心存芥蒂,他是为了你们的学习,希望你能明白他的良苦用心。

加油,你未来的路还长,好好完成作业,努力学习。

欢迎关注@侯老师数学课堂 ,一起交流学习。

我家孩子上高二,在学校犯错误,老师不让上学怎么办

孩子犯错误很正常,不会犯错,要么是非常优秀,要么就是死孩子。首先,你要和班主任沟通,了解自己孩子犯了什么错,是上课睡觉呢?还是经常迟到?还是考试作弊?还是打架,偷窃?听课的时间是多久?如果只是个人行为习惯不好,只要孩子愿意承认错误,保证今后改正,相信老师很快就会让孩子复课。如果犯的是比较严重的错,你要协助老师教育孩子,让孩子自己发自内心的意识到错误的严重性,写好保证书,交给老师。其次,孩子的这次被停课,也要引起你做家长的警醒。你要反思,最近你是不是忽视了对孩子的教育?是不是较少和老师沟通?

总之,这次被停课,有利有弊。如果你孩子记住这次教训,今后努力学习,提高自己的道德情操,这个代价也是值得的。不知道我的这个回答能不能帮到你,如果有帮助,不要忘了给我点赞,谢谢。

首先,作为家长要弄清楚孩子犯了什么错误。

学生犯了错误适当惩戒对孩子是有好处的。但是如果老师不让上学就是原则性的问题,所以家长要弄清楚到底犯了什么错误,如果是淘气,不完成作业等错误,就不是原则性错误,如果教师不让上学,作为家长应该与教师沟通,争取上学权利;如果是原则性问题,如;打架斗殴、故意扰乱学校教育教学秩序等,老师不让上学,作为家长就应该重视对孩子的教育。

其次,作为家长要多与学校沟通,支持配合学校教育。

孩子上高二,不属于义务教育阶段,如果老师不让孩子上学,家长一定从孩子有问题的角度去思考,相信学校和老师初衷都是为了孩子好。作为家长一定要积极配合学校与老师教育孩子,如果一味从学校和老师身上找问题,教育的结果会适得其反。

最后,作为家长要反思自己的言行对孩子的影响。

由于受年龄特点、社会网络高速发展、媒体信息化高度发达等影响,高二的孩子会在认知、情感、 看问题的角度等方面受到波动,尤其是高中生,家长一定要关注好,此时正是他们形成正确的价值观、人生观、世界观的关键期,这个时期家长一定要经常与孩子沟通,善于倾听孩子的心声与观点,发现问题一定及时纠正,才有利于孩子的成长。

以上纯属个人观点。

学校有权利开除学生,但是程序应该是很严格的,不是随随便便就开除!跟班主任协商,让孩子写检查和保证。如果不行跟校长要求转班,最后,可以转校。关键是教育孩子,好好学习!

我毕业了,但是我很委屈,因为我被老师针对了,该怎么办

孩子,我想我能这么称呼你,毕竟我奔四了,自己的孩子也开始上学了。你在问大家怎么办?我觉得这已经是你人生的重要一步了,能够直面问题,敢于听取他人的意见建议,对于很多成年人来说都是困难的。勇气可嘉。

我作为回答问题的成年人不想告诉你该做什么该怎么做,我只想和一起分析分析你面对的问题。

第一,孩子,你能在小学的时候就能遇到这种事,对你未来的人生而言,无比幸运。是一个小学毕业大礼包,这份礼物是任何证书和金钱都换不来的。你已经赢在了人生的起跑线。

第二,孩子,社会不是非黑即白,更多事是介于两者之间的灰色,这片灰色地带,才是人生搏击场,才是检验一个人能力的考场。你能这么早接触到这片区域真的很幸运。

第三,孩子,不怕被击倒,怕的是站不起来。人生旅途,什么时候开始都不晚,关键在于你能否勇敢站起来,坚持前行。给你推荐一位老人,对你而言可能是陌生人,褚时健先生的经历会打开你的心扉。

第四,孩子,要学会放下。有些事情,不是你能面对的时候,千万不要执拗,勇敢的放下,这是需要大智慧和大勇气的。

第五,孩子,学会委屈。委屈好像是被动的,其实想想,委屈何尝又不是庸人自扰呢?既然是自己的情绪,就学会降服它,驾驭它,利用它。老人家说过,人无压力轻飘飘。委屈也是一种压力,也可以变成你前进和成长的动力。

第六,孩子,勇敢的和父母正式的谈一谈,心平气和的把你的想法和心里话和他们说说,他们是你的亲人,值得你相信和信任。

第七,孩子,如果可能的话,去读一些哲学书,塑造自己的哲学观,它将打开你的人生格局。

希望你能好好的!我们相信你!

1.小学毕业了,关于小学老师的一切就都过去了,这辈子在学习上你可能都不会再跟这个老师有关系了。

2.你的成绩不差,接下来更重要的是面对初中的挑战,不要让这样一个不好的老师影响你以后的学习

3.记住有任何问题都要告知家里的大人,在你心里是大事,在大人那里这个老师可能就是个蟑螂

4.你肯定没有错,即使一张奖状都没有你也没有错,不会影响你初中的学习,也不会影响你考大学

要有信心,不要在意老师那一点偏见!老师也是凡人,也有缺陷。人生的路很长,会遇到各种挑战,也许以后哪个阶段还会遇到这种情况。这只是你从弱小变为强大的一个过程。做好自己,相信自己!

你可以让家长找他,问他为啥80分以上为A,而你88是B,家长可以拿这个理由找学校,即使不能让他受处分,也要让他受影响,或者干脆让你家长骂他,当然不建议打他,应为打人是要负法律责任的。他这种行为你也把他怎么样不了,只能骂解解气了

高三现在还剩最后三个月了老师不让学生上学了怎么办

你好,我是教育解达人,关注我,为你解答更多教育问题。曾经经历了两次高考的我来说,很有经验自己一个人在家复习。我那时候因为生病了,所以只能在家休养,只有模拟考和高考才去学校。不过,我自己在家复习,最后还是考得不错的成绩。下面我就分享一下我当时的做法吧!

首先,就是要对自己后面这三个月制定一个复习计划。记得越详细越好。就是实行复习计划,要坚持下去,不能半途而废,明天给自己加油打气。

其次,早上五点半起床背英语单词、短语、作文。六点半开始按照自己的课表来学习,可以在网上找一些高考复习网课来上。合理分配好各科复习时间。在听网课的同时记得做笔记。

接着,就是每天晚上平时学校自习的时间就做两套题,坚持每天做两套题,在做题中发现自己的不足,然后查缺补漏。对做错的题善于分析总结原因,下次不要做错。

最后,就是每天要保持愉悦的心情。吃的方面上要营养充足。每天早中晚各抽出半个小时了背英语单词、短语、作文,背语文的诗句、作文素材、成语、文言文词语翻译,背文综或者理综的一些知识点。

最后,希望你能够考出好成绩,上个好大学。以上就是我的分享观点,不代表大家的观点,如果你有其它的或者是更加好的观点,欢迎下方评论区里留言!

首先感谢邀请,身为刚刚经历过高考的大一生,下面是我的建议。

第一,调整心态,心平气和。心态非常重要,特别是现在这种学习方式。关于心态我想分享下我的亲生经历:高三下深二模考完了之后,我的心态就开始有点动摇、有点飘了,这就导致了我三模的时候本来一直都是年级前十的一下子掉到了20+了,最后还好在最后一个半月里面调整过来了,不然我可能只有一个二本可以读。所以,越到最后,越看心态,希望你可以调整好自己的心态,不要给自己太大压力的同时,也不要让自己松懈。

第二,学会归纳总结。该复习的老师都已经复习了,现在就要靠自己来总结归纳了,刷题虽然有用,但是因为现在时间紧迫,刷题的作用已经不大了。所以,你要开始学会整理每一道你曾经做过的题目,整理思路,整理方法。拿文科科目举例(本人文科生),政治答题是一个特别需要方法的一个科目,以前我只是通过刷题来寻找题感,但是越到后面我发现这种方法越是力不从心,所以我开始总结方法,寻找思路,通过一段时间的努力,我的政治大题的得分明显上升并且问题。因此,归纳总结在这个阶段飞铲最重要。

第三,制定明确的学习计划。比如今天我要学什么,写哪些练习,什么时间睡,早读是要背语文还是英语等等都要明确。因为只有你明确了你要做些什么,你才不会慌乱,而且一旦明确就要雷打不动,直到完成;但是前提是制定得合理,一天不要学习太多科目,但是可以每天都学习一点你认为薄弱的科目;像我数学比较差,所以我就每天花点时间整理错题、写课外的数学练习。

最后,祝你金榜题名!考试顺利!要相信付出终会有回报!

如果觉得有帮助的可以点个赞同哦~谢谢!

谢邀,高三最后三个月的重点主要还是以复习为主的,个人认为在家学习和在学校学习对于复习来说并没有什么区别,不同的是学生个人的自制力问题,自制力强的学生不必多说,他知道自己现阶段该做什么不该做什么;对于自制力差的学生来说,在家学习可能会不“乐观”。说说在家里学习的几个缺点:

一、干扰因素较多:比如手机,电脑等各种电子设备的诱惑,床的诱惑,以及家里的客人,窗外吵杂声音等等影响;

二、没有学习氛围:一个人的学习是枯燥的,两个人的学习是有趣的,而一群人的学习是相互激励的;

三、监督力度很弱:十七八岁的灵魂是躁动的,需要时刻提醒敲打,然而父母都有工作,老师又“远在天边”,不可能时刻提醒他。

在学校学习很大程度上降低了上述几个缺点的影响,把部分想提升学习成绩但又控制不住自己行为的学生给拨正过来了。

这次疫情对很多行业都造成了影响,教育行业也一样,无论是在家学习还是在学校学习,归根结底来说,还是自己学习的事情,别人是强加不了的。

最后祝每一个高三学子都能考上自己心仪的大学!


高三还剩最后三个月,是不让孩子上学了,怎么办?

疫情期间在家学习,也是老师对学生的变相保护

在现在疫情的特殊时期,我觉得老师让孩子在家复习,不让孩子到校,老师给予学生们在网上辅导,也是一种变相的保护吧!

毕竟还有三个月就要高考了,如果因为孩子们到校,空气不流通,人员过于密集,影响了孩子们的健康,反倒会影响学生们的高考,那时就不是考的好不好的问题了。而是能不能参加高考的问题了!

剩三个月高考,考生在家应该如何复习?

说实话,高中三年的时间,刚学的都已经学的差不多了,该掌握的知识,自己的基础如何,心里也都有数了。

所以临近高考的时候,肯定是要抓紧复习那些自己掌握不扎实的,争取同类型的题型搞明白,不管题型怎么变,自己都能够答得正确!

如果还有多余的时间,可以去研究一下自己完全不懂的题型,而且还是老师划重点的题型!

备战高考也需要适当的放松

过度绷紧的神经反倒不适合孩子的学习,所以,在备战高考的时候,要张弛有度,紧张的学习生活后,我要适度的放松心情,让自己有一个最佳的状态迎接高考!

高考生的日常如何安排?

除了每日完成老师安排的复习资料,作为家长,我是建议孩子自己安排学习和休息时间的,只是每天最晚不能超过11点睡觉。在家的时间,每天早上最晚7:30起床,最好每天7:00按时起床。

当然,孩子自己的卫生和卧室内的卫生是需要孩子自己负责的!家长只要负责孩子的一日三餐和水果就好!

高考可谓是人生的第一次考验,除了考察十二年寒窗苦读的成绩,还考察一个人的应考心态。更是为自己未来准备的第一张门票!加油,孩子们!


高三还剩下三个月,不能去学校,怎么办?教你一招,跟我一起念:

天塌不惊,心若冰清,家长先不慌,孩子才不慌

首先,我想要纠正题主的是,不是“老师不让学生上学了”,而是疫情严控下,国家统一全国性的隔离在家。是国家和教育部不让学生上学了。我国经过2个月的努力,疫情基本上得到控制,但是目前还不能说完全胜利,现在“震中”转到国外,很有可能“出口转内销”,这个时候一定要提高警惕,珍惜得之不易的抗疫成果。高考和生命比起来,生命价更高啊~

其次,国家和教育部密切关注和关心高三学子,今年高考延迟一个月,考试时间在7.7-7.8日。延迟一个月,不管对于好学生,还是复习不扎实的学生,能多出一个月的时间都是算得上是一件好事情。在家复习,节省了路上时间,饮食规律,吃得好,睡得好,条件上来讲,比去学校反而孩子更舒服了。


再次,课本知识高三上学期全讲完了。最后几个月,全凭自己复习,老师只是答疑解惑讲卷子。经历过高三的人都知道,高考的最后几个月,学校的作用就是提供一个学习氛围比较浓厚的场所作用了,课本早讲完了,学生也只不过是自己梳理,自己复习,不断做模拟卷子,查漏补缺而已,所以在家和在学校本质上差不多的,家长不要恐慌。

最后,说几点在家复习的方法

1、有个相对安静的学习环境书房或者卧室,尽量不要打扰孩子(包括端茶倒水送牛奶)

2、跟孩子一起制定跟学校一样的作息表,严格执行;

3、可以跟老师约好固定的答疑解惑的时间,统一答题,提高效率;

4、复习的科目的顺序尽量跟考试的顺序一样,上午语文,文/理综,下午数学英语,形成思维活跃上的肌肉记忆。


现在高三基本上开学时间也慢慢确定了,缓解一下焦虑。年轻人,多经历一些,不一定是坏事。 就像丘吉尔说的:不要浪费每一场好危机。

我是贤儿强,关注教育咨询,讨论学生成长话题,关注我

感谢诚邀,我是老师,也是家长,所以你提出的问题我是最能理解的。下面我先抛却这两个身份客观说说不让去学校学习的原因,并非是校方不让,而是疫情之下,出于孩子的生命安全着想。毕竟疫情并没有完全过去,聚集在班里听课还是不如居家安全。不怕一万就怕万一,一个学校哪怕有一人感染,也会波及全校每个学生。

所以在家上网课真的是最安全的。

作为家长,我的心情和你一样。根据以往情况,此时此刻孩子们都进入到了高考倒计时的模拟考阶段,所以我也特关注这一时期的成绩,因为很多学生自己的成绩排名也要依据考试分数来评估自己,从而一次次做出调整。我也很想知道孩子的成绩到底怎样,纠结在学校老师统一考试的成绩。其实自己想想这完全是不合实际情形的,孩子们在家也没耽误考试呀,为什么一定要去教室里考呢,这不是杞人忧天吗?

我再从教师的身份告诉我,一点不用惦记。我们现在校方该教的内容完全教完,目前就是综合复习查缺补漏阶段。根据以往经验,孩子们在家自由度更大也就是说他们能把更多的时间投入到薄弱环节上面,这样将更加有力。

如果担心孩子的自律,那您在家可以多加引导鼓励;至于解答疑难,网课当然可以。若是还不够放心,可以与任课教师及班主任私聊。

总之一句话,一切为了孩子,我们都要充分发挥自己的作用,全力为学生加油打气!

高中毕业,年级主任是否有权利扣留我的档案

谢谢你的邀请。说实话和你沟通我还有一些犹豫,因为我还没有和你这么大的孩子真正交流过。这样,我把你当成一个独立能力很强的大人吧!希望我的建议对你有一些帮助。

既然你问这个问题,一定是很紧张自己的档案,也很想解决这个问题对吗?

事情的起因我不清楚,经过是年级主任扣留了你的档案,结果是你必须要回你的档案。我们最终的目的是要回档案。

1、扣留档案如果是政策原因的扣留,你按照政策要求一步步认真准备资料或者按照程序办理就能解决。

2、如果是人为原因,一个巴掌是拍不响的。现在唯有沟通,人与人之间的好好沟通。你应该已经快是成年人了,不要再是以小孩子脾气,万事我都不管,大声吼,倒地耍赖皮,不讲道理来解决问题,当然我相信你肯定不是这样的人。在这个社会,不公平的事情的很多,如果你能用成熟的方式把这件事情解决了,其实也是给你进入社会的一个礼物,关于为人处事方面你也会有不小的收获。如果自己的力量不够,请一定和你的父母商量,共同处理这个问题。

祝你一切顺利!

高中毕业,年级主任是否有权利扣留我的档案?

谢邀,对于这样的问题,个人观点即是这样的,至于年级主任是否有权利扣留本人档案?回答是完全没有认何理由扣留本人的档案。

因为高中阶段学生的档案即统一由校学生档案管理处保管,主要是为即将毕业后的所有档案都必须报招生办,这里切及到高中毕业生将要参加全国高考,待你被录取哪所高校后即转入到你所入学的各大院校。原则上讲,一般不存在扣留现象,除非你在高中阶段有严重违纪行为,是要记入档案的,如果有这类记录哪对于你考取大学看来也要有一定困难。

再有就是因为你没有读完三年的高中阶段的学习,所以不能拿到高中毕业证书,也许是因为中途弃学,造成年级主任不能把本人档案交于给你。哪么如果出现这样的问题怎么解决?一个就是遇年级主任先沟通,看看是否可以作休学处理,但是必须要出示为什么要休学?且最好出具一份证明,这样可以是否拿回被扣留的档案。

哪么对于扣留本人档案的一事,基本不会出现在高中阶段,而现在的教师都是比较人性化的,尤其是高中学习比较紧张,绝大数的学生都是一心能考上一所比较理想的大学,而学校也没有必要扣留本人的档案。下月的上旬即是高考日了,祝高考的学子们一心一意投入高考,祝你们成功!个人观点,仅供参考!

没有权力。但既然年级主任采取了这么极端的手段,那一般情况下可以肯定是你在学校出了问题,而且应该问题不小。那就只能以诚恳的态度放下身段去解决问题,千万别犟着,否则学校用不着添油加醋,只要把你的问题如实写入档案,对你将来影响不小。

分享下我本人的感受,今年是高三班主任,一年以来感触颇深,在自己的眼里,学生们由最初一个个鲜活的个体再到现在亲如兄妹,内心希望他们可以被这个世界温柔以待,三年的班主任,见证了师生之间的点点滴滴,有欢乐,有矛盾,太多太多,如今他们马上要开始新的征程,竟有点恋恋不舍,刚填完档案和毕业证,在每一页上我都注满了孩子的闪光点,希望有机会他们看得到,有所感悟,一般发生这样的事情都是一个巴掌拍不响的双向问题,但是作为老师这个身份,职业道德所系,是不会出现这样现象的,没有一个合格的老师是不是希望自己学生以后发展越来越好的,更不会因私人恩怨去毁了孩子或者为孩子使绊,如果出现,我觉得很不应该!毕竟还是孩子,思维和生理发育并不对等,这时候我觉得更是考完一个老师的水平,老师的言谈举止,为人处世,潜移默化的也在感染着孩子们以后的处世态度,三尺讲台,站上去,就希望带给孩子们最好的表率,希望高考这阵微风吹的他们五湖四海,五湖四海因他们而稍微的不一样,做一个有益于社会的人,祝好运

关于年级主任是否有权利扣留档案的问题,你完全不用担心,因为通常来讲不仅年级主任没有权利,学校也没有权利扣留。

不过,档案里的评语一般是由班主任填写,这点你需要注意,如果你存在重大过失或者有违法违规等重大过错的话,通常会被写入档案。所以作为高中生需要担心的不是年级主任扣留你的档案问题而是你以往是否有过重大过失。

通过提问推断,你可能与年级主任的关系存在问题。其实大可不必,如果你只是正常的学习生活,即使有些顶嘴、吵闹等情况发生,班主任通常也不会在档案里给出差劲的评语,更不用说扣留档案了,老师的职业操守是值得相信的。

另外,根据地域的不同,多数的通常情况是,在邻近高考的1个月左右,高考生的档案会移交到当地教育局。故而私下扣留的情况也很难发生,你需要做的是让身心专注在高考上,不要让其他事情影像你的状态。

其实,如果你心里有疙瘩完全可以找年级主任谈心,不需要感觉不好意思,学生心里有别扭事找老师咨询十分正常。老师不是敌人,老师是先行者,即使可能互相有过不愉快的事情发生,老师的初衷也是希望学生能够朝着好的方向发展。

最后,希望你高考顺利。

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