你见过哪些教师晋级中的奇葩事
表面上看是发扬风格，私下里却有金钱交易，一个高级教师名额卖了1.7万元，你相信吗？
某乡镇中学推选一个高级教师职称名额，学校有甲、乙两位老师符合职称晋升资格。甲老师头脑灵活，业务能力强，获得了许多荣誉证书和教学成果，在老师们中也有很强的号召力；乙老师为人木讷，工作平平，获奖证书比甲老师相差很多，大家不用想都知道今年的职称晋升非甲老师莫属。
学校评定结果不出老师们所料，甲老师被推选为高级教师职称候选人，但甲老师却做出了一个让全校教师感动的举动，他主动把晋升高级教师的机会让给了乙老师。甲老师与乙老师只是同事关系，非亲非故，在利益面前的举动让人刮目相看。当年乙老师顺利晋升为高级教师，第二年甲老师顺利晋升为高级教师，皆大欢喜。
多年以后，有人曝出一个惊天秘密，当年甲老师把高级教师名额私下里卖给了乙老师，成交价为1.7万元。这个故事，是不是让人惊掉下巴？
18年，学校一个副校长和一个王姓教师竞争晋中一，两人硬性条件都够，名额只有一个，副校长是管人事的，排名时，把自己排第一，王老师去找校长，一把手说，你是老师有啥资格和副校长争？她干了多少活？王老师说，她没在一线，她的过程性资料都是假的，校长说，我不想听你说话。指标给了副校长，王老师不服气，告到教体局，局里做主，给了王老师，谁知道，工人转岗有年限限制，王老师不够年限，最后指标又给了副校长，副校长顺利晋级。
我听朋友说过一个闹剧：
我朋友在乡下的一所高中任教，连续带了三轮高三，成绩有目共睹，同时也参加了各类比赛，取得了优秀的成绩。按照前几年评高级的要求，事实上他早已满足了那些要求。唯一的问题，就是按照文件规定，必须在评上一级之后六年才能评高级（满第六年属于拔尖，基本没机会，第七年的机会就很大）所以他就在等达到这个年限。
三年前，是我这位朋友评上一级的第七年，他满怀信心地准备参评，却被告知由于名额有限，他们这些刚满年限的报名者中只有一个名额。学校负责这项工作的副校长明里暗里跟我朋友说，和他一样评了一级刚满六年的还有一位中层副职领导，上报的材料和他差不多，也许今年的名额会先给那位。
我朋友也是年轻气盛，跟副校长说，不可能，那位领导的材料肯定不如他。大家在一个学校，谁得过什么奖励什么荣誉，大家都清楚。
于是大家先整理材料送报学校，并按材料进行职称评审的述职，述职之后再由学校的领导和教学骨干投票，最后统计时，我朋友的票数略少于那位中层。在公布统计结果后，我朋友当场不服，质疑那位中层材料的真实性，要求负责材料审核的副校长把那位的材料拿出来，他要拍照并去核实。副校长暴跳如雷，认为他不服从组织安排，无视领导的存在。
我朋友也是硬气，直接和那位副校长说：如果没有造假，他直接辞职；如果发现造假，他将上告教育局甚至教育厅。校长非常生气，直接把那位中层的材料甩给了我朋友。
大家不欢而散。结果傍晚下班时分，那位副校长打他电话，让他去趟校长办公室。这次的态度出奇得好，说是经过职称评审小组的反复讨论和他的努力争取，同时也是那位中层领导的大度，最终决定把这个名额让给他。我朋友和我们说这个事的时候，还补充了一句，两个小时之前，这位副校长暴跳如雷，恨不得要吃了他，两个小时以后居然又一副假惺惺的怜惜人才的面孔，看见了就像吐。
其实，我朋友早就打听清楚了，那位中层做的材料里，有一个市级评优课的获奖证书和指导学生竞赛获奖的优秀指导教师证书，都是找组内的其他教师借了证书把名字PS成了他的名字而已，他有多少水平能不能获奖，熟悉他的人都有数。
我朋友和副校长顶撞时说的话，在场的很多人都听见了，很快就传遍了他们的学校。再看不久之后晋升高级的名额又落到了我朋友头上，中间有什么猫腻，大家都心知肚明啦！这位中层再要安排别人做事，说话就不像以前那么好使啦！
你见过哪些教师晋级中的奇葩事？
说起老师晋职称的奇葩事，我们单位还真有。
我们学校因为在职的高级职称额满，教育局已经好几年没有给晋高的名额了。不知为什么三年前突然给了两个名额。一个名额给了学校党委书记，另一个给了中学教导主任。申报填报几乎就是秘密进行的。后来小学的政教主任知道了这事，她也够条件。于是实名举报书记材料作假，而且连带举报书记的父亲去世书记收受礼金。
教育局和纪委下来核实，确有其事。书记的晋高名额作废，收受的礼金退回，好像还有记过处分，并且三年内不得晋高。礼金名单和钱放到校园警卫室，叫老师们领回。中学的、后勤的和教育科的老师没人去领，只有小学的老师几乎都领回去了。
当年，那个小学政教主任，也没晋上高级职称，已经过了申报填报的时间，不可能给她补。两个晋高的名额，浪费一个。老师们私下议论，可惜了一个名额。
可能很多单位都是 当领导的一旦有好事，首先想到自己。要不是他们争斗，老师们还真不知道，我们学校也开始给晋高的名额了。
现在，学校书记依然是书记，小学政教主任依然在职，不知道她的工作是否顺利。反正他俩都还没有晋高呢！
教了近三十年学，晋级中的问题也见过很多，但我觉得这次的事儿是最奇葩的。
有个学校早已经制定了非常完善的教师晋级晋档制度，即按照教师的教龄，仼现职年限，教学中的业绩（所讲优质课、模范、优秀等）工作绩效得分，任班主任（或领导班）工作年限五项的积分和推选出晋级人。
校领导已在全体教师会议上宣布按照此方法执行，让符合条件的教师把自己的证件上交算积分，从而确定最终人选。但有几个教师开始活动，通过找人签名的方式压迫校领导，要求领导开会实行新的晋档制度，只按教师晋级的先后确定晋级人选。（即谁先晋的级，就先让谁晋档，其它啥都不管）
第二天，三个校领导用了三分钟一商量，就召开了全体教师会，在大部分教师没弄清选票上两项表示什么意思的情况下，用十分钟时间就推翻了正在使用中的制度，换了新方法，确定了晋档人选。
由于两种方法选出来的人不一样，这事儿就反映到了上级领导哪儿，领导现在让学校重新确定。现在一方要求按制度评选，一方要求按民主选举的结果，僵持不下，所以现在放哪儿不动，啥都不说啦！
欲知后事如何，且听下回分解。
对此大家有何看法，请赐评
朋友这件关于教师晋级的事情，算不上奇葩，但也挺有意思的，那一年朋友参评中学高级教师，当年朋友学校准备参评的老师挺多，而且条件和朋友相差不多，朋友暗暗地做准备。
等到县上分配名额下来，只分配朋友学校两个名额，而准备参评的教师有九人至多，那时由于职称评定连续停了几年，积压的够条件的老师比较多，所以竞争激烈。
后来又听到参评的教师都是学校中层领导，有正主任四人，有副主任两人，普通教师三人，朋友听到这消息，心中有些担心，学校中层领导，肯定要占便宜，朋友就去找校长，问了学校中层领导在评职称时有没有特殊照顾，如果有，朋友就不参评了，学校回答各人有各人的事，把该做的事情做好，参评就是了，不要想的太多！
校长的回答给了朋友信心！于是就着手准备材料，省级以上论文要一篇，朋友准备了两篇，计算机考试当年参加考试，打破零就可以，朋友硬是一有空就在电脑上做练习，实考中四个模板，一个96分，一个87分，一个83分，只有电子表格65分，发了个合格证！
最后学校评定时，按各人情况计算分数排名，教龄大家基本一样，朋友当班主任计算分数就比中层领导高，再加上连续五年考核，朋友是两优一良两称职，这考核就与当班主任有关系，算算分数朋友排名第一，还有一个刚提拔的副主任，以前也当班主任，分数排第二，就评他们两个，其他中层领导都没评上，大家相信这职称评定是公平的！
后来下乡有些学校老师条件不够，分配到乡下的名额收回，这些中层领导听到消息，立即联合跑到教育局要求利用空余名额，教育局最后答应可以参评，但在聘任时就正规评定的两人，其他人不能再做份外要求，那时候是评聘分开的，评定按名额评，聘按学校空岗聘，并且教育局要求那七位老师写了保证书，只参评、不竞聘！最后九人全部评上高级！
两个月后，教育局人事股通知正规评定的朋友和那个中层领导，填写聘任材料，其他七位眼巴巴的看着他们填表上报，第二天教育局又通知其他七位也填写聘任材料，说当年高级教师评聘一次过，不受学校空岗限制！
最后，皆大欢喜，朋友学校九位参评的教师，都评上也聘上了中学高级教师！
“共享农庄”与“田园综合体”融合，会擦出怎样的火花
本人正在从事田园综合体研究与实践，欢迎类似项目洽商合作。共享农庄的所谓共享，实际上解决的是集体建设用地产权不能转移的问题。这个痛点在全国33个集体建设用地入市改革实验试点区域其实不是问题，已经实现了集体建设用地入市后，集体资产对非个人的产权转移，并与国有建设用地同证同权。但是，在非试点区域，目前尚无法解决产权转移登记问题，因此，如何同过使用权的度让实现现金回流，就是诸多田园综合体项目需要考虑的问题。实际上，所谓共享农庄也是基于这一痛点产生的权宜之计，类似于以前小产权房的长期租赁。在实际操作中，往往可以产生诸如二十年使用权一次性度让的假共享真转让方式，也可以将资产使用权注入一家企业进行股权融资并给予回报的方式，还可以以酒店或者康养服务管理公司进行统一管理并出让入住权解决资金的方式等等……这些方式在客观上都属于绕开政策监管的方式，中央已经在研究全面放开同股同权、同产同证的问题，希望通过这样的方式解放农村实际上沉淀的巨量土地资产。
共享农庄这个提议非常不错，现在农村有好闲置的房屋和田地，生活在城市里的人，工作压力大，在工作之余可以携带家人相约朋友去农村感受田园生活，悠闲自在。二可以美化环境，也可以提高农民的收入，此提议非常非常好！
对于城市居民来说，自己能有一方良田，播撒夏秋之繁实，能有一处宅院，纳三五好友，赏四季之风月，便是人生最大幸事。
但以往，这种梦想对于大多数人来说都遥不可及。而如今“共享农庄”模式的出现，将“梦想照进了现实”。
共享农庄是共享经济理论在农业产业方面的实践而产生的一种新型农业发展模式。本质是“共建、共用、共享”，它引导人们弱化土地、房屋、产品等资源的所有权，而强调其短暂性的使用权。所以生活在城市中的市民们也可以回到乡村去租一片土地、租一间房子，过上悠闲自在的田园生活。
田园综合体相对于城市综合体而言，是在城市化背景下产生的一种新型乡村建设和发展模式。它不仅涉及乡村景观的改造，还要培育乡村特色产业、关注乡村生态环境及农耕文化的保护和传承，更注重乡村居民生活环境的改善和生活质量的提升。
共享农庄和田园综合体是当前比较推崇的发展模式，并在全国多个地方得到实践。那么，将共享农庄和田园综合体两种发展模式相融合将会擦出怎样的火花呢？
1、共享农庄作为田园综合体中的一个重要板块
可以在田园综合体中规划共享采摘园、共享食堂、共享民宿等休闲共享业态。游客在享受田园时光的时候可以在此租一块属于自己的田地，可以种植自己喜欢的蔬菜水果，可以自己管理，也可以交由景区托管。在此可以享受农耕生活、体验乡野乐趣、寄托乡愁。
2、以共享为主体和特色的田园综合体
共享为主题的田园综合是指田园综合体中的所有旅游相关业态都基于共享的理念，打造全产业共享的综合体或者是共享综合体。这种模式下的生产设施、生活设施、景观环境、休憩设施、住宿交通等配套设施都是基于共享条件下的，游客可以最大程度上参与景区的建设，享受田园生活。
苏州共享农庄（乡村民宿）是以农业龙头企业、农民合作社、农村集体经济组织、家庭农场等为主要载体，以企业为建设运营主体，以特色农业、乡村民宿共享为基本特征，融绿色循环农业、创意农业、农耕体验、休闲度假、文化传播、科普教育、养生养老、旅游观光、众筹认养、产品展销等于一体，能保障农民参与、受益和满足市民消费需求的乡村产业综合发展模式。
苏州共享农庄（乡村民宿）主要依托我市自然生态、田园风光、乡土文化、民俗风情、乡村遗产、传统村落民居、建筑景观和乡村优势特色产业，全面拓展农业的生态、环保、教育、文化、养老、休闲、体验等功能，以满足不同消费群体的个性化、差异化、大众化、特色化项目开发需求，从而形成亲子、科普、养生、托管代种、产品认养等多种新项目。
以下是首批被授牌的共享农庄，您可以了解下！
1
震宇生态园
张家港市现代农业示范园区常西社区
2
蒋巷农庄
常熟市支塘镇蒋巷村
3
电站村生态园
太仓市城厢镇电站村生态园
4
金华村共享农庄
昆山市张浦镇金华村
5
太湖绿洲
吴江市太湖绿洲生态农业有限公司（吴江区横扇街道）
6
苏州玫瑰园共享农庄
吴江区平望镇羊毛衫市场东
7
碧螺茶文化共享农庄
吴中区东山镇碧螺村
8
东山吴侬共享农庄
吴中区东山镇碧螺村
9
灵湖精品民宿
吴中区临湖镇灵湖村
10
金满庭农庄
吴中区金庭镇战备圩
11
瑶盛耕趣农乐园
吴中区甪直镇车坊瑶盛村北赞头
12
飞甪农旅
吴中区甪直镇湖浜村节子浜
13
柳舍精品民宿
吴中区临湖镇石舍村柳舍
14
苏州灵峰牧谷农场
相城区北桥街道灵峰村樊店路
对于常年生活在大城市的朋友来说，自己能有一方良田，播撒夏秋之繁实，能有一处宅院，纳三五好友，赏四季之风月，便是人生最大幸事。
但以往，这种梦想对于大多数人来说都遥不可及。而如今“共享农庄”模式的出现，将“梦想照进了现实”。
共享农庄是共享经济理论在农业产业方面的实践而产生的一种新型农业发展模式。本质是“共建、共用、共享”，它引导人们弱化土地、房屋、产品等资源的所有权，而强调其短暂性的使用权。
共享农庄是共享经济理论在农业产业方面的实践而产生的一种新型农业发展模式。本质是“共建、共用、共享”，它引导人们弱化土地、房屋、产品等资源的所有权，而强调其短暂性的使用权。
所以生活在城市中的市民们也可以回到乡村去租一片土地、租一间房子，过上悠闲自在的田园生活。
田园综合体是在城市化背景下产生的一种新型乡村建设和发展模式。它不仅涉及乡村景观的改造，还要培育乡村特色产业、关注乡村生态环境及农耕文化的保护和传承，更注重乡村居民生活环境的改善和生活质量的提升。
田园综合体是在城市化背景下产生的一种新型乡村建设和发展模式。它不仅涉及乡村景观的改造，还要培育乡村特色产业、关注乡村生态环境及农耕文化的保护和传承，更注重乡村居民生活环境的改善和生活质量的提升。
共享农庄和田园综合体是当前比较推崇的发展模式，并在全国多个地方得到实践。那么，将共享农庄和田园综合体两种发展模式相融合将会擦出怎样的火花呢？
1、共享农庄作为田园综合体中的一个重要板块
可以在田园综合体中规划共享采摘园、共享食堂、共享民宿等休闲共享业态。
游客在享受田园时光的时候可以在此租一块属于自己的田地，可以种植自己喜欢的蔬菜水果，可以自己管理，也可以交由景区托管。在此可以享受农耕生活、体验乡野乐趣、寄托乡愁。
2、以共享为主体和特色的田园综合体。
共享为主题的田园综合是指田园综合体中的所有旅游相关业态都基于共享的理念，打造全产业共享的综合体或者是共享综合体。
这种模式下的生产设施、生活设施、景观环境、休憩设施、住宿交通等配套设施都是基于共享条件下的，游客可以最大程度上参与景区的建设，享受田园生活。
当两者结合在一起的话肯定会带动乡村的发展，振兴乡村
1.田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村综合发展模式。
2.而共享农庄指把农村闲置住房进行个性化改造，并根据需求改造为市民田园生活、度假养生等多种模式，通过互联网进行出租。
