中国人民大学毕业证在全国是不是很硬,镇江一高中老师和女生不雅视频被女生男友“外泄”后,涉事老师被调离,这事怨谁

访客52024-03-24 00:48:13

中国人民大学毕业证在全国是不是很硬

中国人民大学在全国的名气是响当当的,人称“第二党校”、“东方莫斯科大学”,培养出来的中层以上干部2万多名,是中国人文社会科学领域的一面旗帜。 中国人民大学在2009年一月的教育部全国一级学科综合评估中有7项名列全国第一,分别是应用经济学·理论经济学·社会学·法学·新闻传播学·政治学·马克思主义理论,占全国人文社会科学总数(21)的三分之一,北京大学人文类仅有4个全国第一,清华人文社会科学有2个。 人民大学的文科专业都很强势,全国屈指可数! 人大的法律·新闻·财经·金融·公共管理·人力资源管理·社会学·税务都是很不错的。

中国人民大学毕业证在全国是不是很硬,镇江一高中老师和女生不雅视频被女生男友“外泄”后,涉事老师被调离,这事怨谁

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镇江一高中老师和女生不雅视频被女生男友“外泄”后,涉事老师被调离,这事怨谁

主要是“老师”、“师生恋”、“相差20岁”这几个字吸引眼球!如果不是这几个字,估计就没什么人关注了。其实涉事老师和已毕业六年的学生谈恋爱是很正常的,男未婚、女未嫁,都是成年人。人们对教师这个职业增加太多光环了,其实老师也有七情六欲,在既不违法也不违德的情况下,不该对涉事老师横加指责。

事件回顾:镇江高中老师康某和曾经的女学生杨某,拍了一段不可描述的视频,这个视频就存在女孩的手机里头。根据警方通报,视频被女孩的男性朋友潘某发现后,出于气愤他将视频发布到微信群中,引发网友的大量观看和转发。关于女孩和潘某的关系,网友们众说纷纭,有人说他是女孩的前男友,有人说他是女孩的现男友,只是视频拍摄时两人还没在一起。当然,具体是什么关系,有待警方进一步通报。

事情发生后,康老师所在的镇江实验高中高度重视,第一时间进行了调查。现在镇江市教育局和学校的调查结论出来了,认为这个老师“拍摄不雅视频,属于低级趣味,违背社会公序良俗,有违师德,对其作出调离一线教学岗位以及深刻检讨的处罚。”

这个处理方式立即引来网友的不小争议,因为在这件事情当中,教师康某纯粹就是一个受害者的身份,他当时是一个离婚多年的状态,女孩今年25岁早已大学毕业,两人不是师生关系,而是男女朋友关系,都是成年人,你情我愿没有强迫。所以,教师康某和女孩的事,不涉及法律,也无关道德。而他俩在交往过程中拍摄的视频,属于纯粹的私人行为,这种行为又怎能算得上低级趣味和违背社会公序良俗呢?

在这件事情当中,最该受到谴责的、最该追究责任的是女孩的男性朋友潘某,是他盗取了视频并进行恶意传播,一切责任应该由他来承担。目前,潘某看到事情闹大,因为害怕已经投案自首了,等待他的将是法律最严厉的制裁。

点评:

教师这个职业确实要比其他职业有更高要求,但是师德师风也不应延伸到教师的卧室里头。况且从本质上来说,这只是两个单身男女,在私密空间做出的你情我愿的行为,但是被潘某恶意散播到网上。当然,因为这个视频传播太广了,如果教师康某还待在教学一线,难免会受到来自学生、学生家长以及其他老师的各种非议,所以学校将其调离一线岗位也在情理之中。

各位网友,你们觉得学校作出的处罚合理吗?欢迎在评论区下方留言。

个人认为:这三个人都有错。为什么?

第一、女生不该脚踏两只船,感情必须要忠诚。

在男生发现女生手机里有不雅照后,质问女生,女生也全盘托出。跟他交往的同时,还和老师在交往。

这明显就是对感情不忠诚的表现,纸包不住火的。

第二、女生男朋友不该看其相册,侵权隐私。

纵使是男女朋友,也不能随意翻对方手机,这是尊重,也是信任。

除非你确定对方有异常表现,并且有足够的证据能够证明,ta确实出轨可以面对面对对质。

想起《三十而已》里顾佳发现许幻山有不正常迹象的时候,她有去看许幻山的手机,可惜什么都没发现。

只好睁一只眼闭一只眼。

第三、高中老师知不知道女生有没有男朋友?还是明知故犯?

我们现在不确定,老师是否明明知道女生有男朋友,还频频约会,做些男女之事。

这个还不清楚,这个只有当事人自己清楚了。

对于三个人,我觉得都有过错。你怎么看?@玛嗒嗒 欢迎分享。

镇江一高中老师和女生不雅视频被女生男友“外泄”后,涉事老师被调离,我觉得这事就怨这位老师自己。

有消息称,近日镇江当地微信群内流传一段镇江某高中老师和一年轻女生的不雅视频。视频中的男主疑似镇江某高中老师,女生则是“比他小二十几岁的女学生”。视频之所以在微信群里疯传,是因为女生的男友在其手机里发现了这一不雅视频后恼羞成怒。

随即,这位老师所在学校即可做出反应,将其立即调离教学一线岗位,并责令其作出深刻检查。

俗话说“苍蝇不叮无缝的蛋”,如果这位老师行的正做的端,恐怕别人也不会找到他的“毛病”。

作为老师,即使和自己的学生交朋友、谈恋爱也无可厚非,但行“私密”事还要拍下视频就有些令人匪夷所思。我不明白,为什么这个不雅视频为什么会保留在女生的手机里?难不成这位女生非常珍惜这段“美好”的回忆?

既然女生有了男朋友,为什么还会和这位老师有如此“不雅”的行径?真是无语。

不雅视频一经流出,给其所在学校造成很坏的影响,同时,也让社会上很多的人对老师这一称谓又多了一声叹息。可见,这位老师被调离一线岗位并作出深刻检查是绝对有必要的,谁都不怨,就怨自己!

图片源于网络,侵删。

这个事件的肇事者是手机,据说还是苹果手机。因为那个视频拍摄得太清晰了,虽然说只有1分17秒时间,但是把男老师和女学生两人的亲密关系和身体条件暴露得一清二楚,所以才会广泛流传受到关注;

如果拍摄得模模糊糊,哪会有今天这个反映效果,这要怨就怨手机性能太好了,都是这个手机惹得祸。

下面再说到正题,事件的三方当事人确实都非常不好受,相信他们都在检讨自己犯下的错误:

第一个当事人,老师

老师被调离了教学岗位,等待后续结果核实后,再做进一步的处理。后续调查结果只能是越来越露骨,越来越吸引眼球,无怪乎老师和女生的相识相恋及至裸体视频发展和发生过程。

老师现在一定会非常后悔,一是实不该惯着女生拍摄什么视频留做纪念,这种床帏之事本应留在床上,怎么能够留存到手机里;二是实不该和自己的学生相恋,虽然自己是离异单身,但是自己还是个老师呀,是家长和学生心中的谦谦君子,怎么能够和女学生做出赤身裸体之事;三是今后老师的职业是丢掉了,再也不会有机会登上讲台了。

第二个当事人,女生

据说女生的母亲已经在媒体上发出声音了,说孩子和家长都深受困扰,请大家不要再转发了。女生的职业目前还不见报道,但是肯定会深受影响,不但是其事业发展,还有今后的感情归宿,都将成为大问题,这就是她的任性胡为必将承受的代价。

相信女生也一定非常后悔,一是不拍摄视频就好了,没有这个证据,即使和老师亲密也没有人知道,过去就成为过去了;二是不把手机交给男友就好了,实际上这不可能,男女恋人互相摆弄手机是正常事情,回避不了的;三是最后悔没有把视频删除,这个是天大的教训。

第三个当事人,男友

男友这回出了气,恐怕他也没有想到会搞得这么大。男友怨自己太小气了,一是不该把视频到处转发,自己还要到派出所自首,接受批评教育;二是不该和女生成为恋人,女生既裸又拍视频,暴露出她不是个安分守已的人;三是自己这绿帽子是戴定了,唉。

图片来自网络。

恕我不懂什么叫“真爱”,但凡,老师和学生发生这种事,一句话:“责任都在老师。”我不反对师生恋,但是前提是,老师得是单身,学生已毕业。

我老公也是老师,有一年,他带高三班,一个高三的女孩给她写了一封情书,老公急的嘴都起泡了,拿回来,问我咋办?

后来,还是我代笔,给女孩回了一封信:

“收到来信,受宠若惊,非常感谢,你的信件,让我既欢喜,又惭愧,因为,很可能你喜欢上的并非我本人,至少,不是我的全部。

你说你最喜欢干净的男子,这就完全搞错对象了,因为,你很可能爱上了我的妻子,因为,我的白衬衫都是她洗的.......

最后,老师想跟你说,这个世界上的男子,就像巧克力,不要在小卖部里看到一块,就判定他是最好的,你应该再去大城市的超级市场里多看看,然后,再判定,哪一块才是自己最喜欢的!

在老师的眼里,清华、北大就是这个超级市场,老师希望你能有机会去那里看看,等你看遍了这世间的风景,你就会知道,你这朵鲜花,不该插在我这堆牛粪上。祝我的小鲜花,在高考中,能够金榜题名。”

总结:哪个少女不懵懂?少女不知世事可以理解,但是,老师不能也跟着一起昏头。

如果老师单身,女子自愿,凭啥追究两人责任?男子私自翻查女子手机属于侵犯隐私,属于违法还网上传播更恶劣,难怪女子会不要他!最经典的师生恋当属杨振宁和翁帆,难道杨振宁也该被贬去做伙夫?

如果老师是有家室的人,那么另当别论!

如果老师真是单身,哪怕是离异或者鳏夫,这完全正常!

女子有道德问题,脚踩两只船!

男子问题更大,窃取别人隐私,还网上传播!应当严惩!正好给女子不要他的理由!

中国人民大学毕业证在全国是不是很硬

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中国人民大学在全国的名气是响当当的,人称“第二党校”、“东方莫斯科大学”,培养出来的中层以上干部2万多名,是中国人文社会科学领域的一面旗帜。 中国人民大学在2009年一月的教育部全国一级学科综合评估中有7项名列全国第一,分别是应用经济学·理论经济学·社会学·法学·新闻传播学·政治学·马克思主义理论,占全国人文社会科学总数(21)的三分之一,北京大学人文类仅有4个全国第一,清华人文社会科学有2个。 人民大学的文科专业都很强势,全国屈指可数! 人大的法律·新闻·财经·金融·公共管理·人力资源管理·社会学·税务都是很不错的。

当然硬了!

作为新中国成立以来,中国共产党创办的第一所新型正规大学,中国人民大学以“人民共和国建设者的摇篮”、“在人文社会科学领域独树一帜”、“马克思主义教学与研究的高地”、“党和国家科学决策的重要智囊”等著称于世。

人大在坊间被戏称为“第二党校”,目前在中央部委和各地中层,最多的就是人大毕业生。在经管政法等领域,人大校友也是可以和清华北大分庭抗礼的存在。以至于现在很多省定点向人大招选调生和引进生,在就业竞争日渐激烈的今天,人大学生依然是用人单位争抢的香饽饽。

目前,法律、新闻、经济学、金融学、社会学、统计学、公共管理学、工商管理学、马克思主义、农林经济管理等都是人大的王牌专业,又非常好的市场口碑。考上了中国人民大学,相当于给自己的人生上了双保险。

毕业证都什么时候发

本科学生的毕业证和学士学位证,一般在大四第二学期的6月下旬发放,7月初就离校了。毕业证的发放情况分地区、分学校、具体情况具体分析,实际情况多有不同。但总体来说会根据毕业生的离校时间而定。

总的来讲学生的毕业证会在学生毕业前1个月统计制作完毕,先是压在学校里不发!一般会在6月28-7月1日之间发放!如果毕业生需要提前领取毕业证可先向学院申请。毕业证和学位证很重要,如果读研的话是要拿者本科毕业证和学士学位证报道的。

普通全日制本科毕业大学本科毕业证一般都6月份毕业,答辩后即可发毕业证,成人学历比如自考本科,通过所有考试并且论文答辩后即可拿到毕业证,如果毕业生需要提前领取毕业证可先向学院申请。

毕业证一般在6月中下旬或7月上旬颁发,一般会在高校毕业典礼之后颁发证书,但会在学生离校之前颁发证书。各校颁发文凭时间不是统一安排的。

一般来说毕业证书上印有:

(一)姓名、性别、出生日期、学习起止年月;

二)专业、层次(博士、硕士、本科、专科、第二学士学位。),毕(结)业;

(三)学习形式(普通全日制,成人脱产、业余、夜大学、函授、电视教育、网络教育。);

(四)本人近期免冠正面照片并骑缝加盖学校钢印;

(五)学校名称及印章,校(院)长签名;

(六)发证日期及证书编号。

大学毕业证一般的情况下是六月底至七月初发放,由于每个学校和地区不同,毕业证书发放的时间也是相对有所不同,但总的来说会集中在6、7月份发放,如果说需要提前领取的可以向学校申请,一般在离校前一个月就把毕业证就通过教育局分发给了学校,存放在学校中。

国内重点大学的主校区和分校区有什么区别?毕业证书哪些一样?哪些不一样

感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。

国内重点大学的主校区和分校区之间的区别,在小西看来,一个是地利位置和专业的区别,二个是录取分数线和毕业证、学位证的区别。前者对于学生的影响仅仅是4年,后者是一生啊...

在国内的高校中,过半的高校都不止一个校区,尤其是2000年以后的一波合并组建潮中,不少高校合并后就归为新高校的分校区,如小西的母校中南大学,就有校本部(原中南工业大学)、湘雅医学院校区(原湖南医科大学)、铁道学院校区(原长沙铁道学院),其中校本部位于河西岳麓区大学城,和湖南大学主校区、湖南师范大学主校区是邻居;湘雅医学院同在河西的岳麓区,不过在桐梓坡路(距市政府较近);铁道学院在河东芙蓉路、韶山路之间,隔壁是中南林业科技大学、湖南电大、湖南女子学院等学校。但是,三个校区给的双证仅是专业不同,统一都是中南大学。

这里没有提到南校区,是因为当时合并的学校是个冶金的专科院校,主因是学校发展需要地皮。另外,在校本部不远处还有一个新校区,近湘江边,和南校区主要是本科生住宿一样,新校区以本科生上课和部分学院为主。

不过,不少大学的不同校区,尤其是异地的独立学院,部分分校的双证会标明是某分校或学院,无法享受和本校一致的待遇。原来有个土方法,就是看是否有不同的招生代码,大部分情况都是通用的。但是遇到电子科技大学沙河校区和清水河校区,哪怕是有20-30分的录取分差,但真心毕业证、学位证是一样的,主因还是沙河校区的部分专业以中外合作办学为主,且转专业仅限沙河校区,也不算有失公平。

不过,17年有件事比较吸引关注,就是北师大珠海分校改为北师大珠海校区,是否会调整录取分数线和学生的毕业证,得看19、20年的高考招生,和玩几年的学生毕业情况,但是18年还是没有改变,毕竟当年他们的录取分数线和北师大差异太大,一次调整到位,会引起很大的反弹呢。

希望对您有帮助,方便时给个关注,谢谢您~

2018-11-30-03

主校区和分校区的区别各个大学不一样,从总体来说,很多分校区跟主校区的专业不一样,如果只是专业不一样,就意味着分校区是主校区统一领导下的,毕业证书会一样。有些分校区演变得其实是一个独立学校,但有时毕业证书还是一样的,所以有必要对单个学校进行了解,防止掉坑或者捞点便宜。

1.东北大学秦皇岛分校,看着很像一个独立学校,本来也是按独立学校来办的,后来反而越来越成为东北大学的分校。秦皇岛分校录取分数线低,不过毕业证是一样的,大概2017年起毕业证完全一样。

2.哈尔滨工业大学威海分校,深圳校区,一校三区。深圳校区刚本科生招生没几年,2017年才开始,原先是深圳研究生院,但势头有可能会超过本校区,现在只招理、工、管、经四个大类。哈尔滨工业大学实力强劲,但由于在哈尔滨,地点不占优,所以往外发展,有其学校的名声、校风,都能吸引高水平的教师和学生。这三个校区的毕业证是一样的。这是欠发达地区名校发展的一个很好的方法。

3.山东大学威海分校。这个学校我看着它建起来的,是山东大学部分专业分到威海去,毕业证书一样,其实是分部的意思。

4.中国人民大学苏州分校。这个分校在江苏名声很大,考分很高,比人大本校区的分数线要高,因为有人大的国际学院(只招博士和硕士)和中法学院。中法学院是5年3学位,人大的本科证,法国高校的本科证和硕士证,专业是金融,国民经济管理,法语(财经传媒方向),都是热门专业。

5.北京邮电大学宏福校区。现在宏福校区不在宏福,表明的只是北邮的国际办学,它的国际学院,有3个专业:电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程,跟英国伦敦玛丽女王大学联合办学。毕业证有北邮毕业证,并有北邮和玛丽女王大学两个学士学位证。

6.北京交通大学威海分校,同北邮的宏福校区类似,属于国际办学范畴。

7.大连理工大学盘锦校区,这个校区应该说地段很差,所以录取分数线比本校要低一截,但毕业证是一样的,主要是化院和国际学院,盘锦附近的学生可以考虑。

1分校和分校区的区别

一说起分校,很多朋友可能会马上会贴上“三本”、“民办”等标签,其实这里大家存在误解,太过于以偏概全。目前,人们在称谓上习惯把“分校”和“分校区”统称为“分校”,其实二者有显著差别:

分校:大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构;

分校区:大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”,在各方面都直接受“本部”领导。

2分校到底是如何形成的?

根据形成过程来进行划分,“分校”一共可以分为三类。

第一类:大学合并潮的产物

产生于“大学合并潮”并隶属于“本校”,实际上基本保持独立运行的“分校”。

本世纪初的大学合并,主要是将专业性较强的大学向有实力的综合性大学合并,进行合并的学校在合并前地理位置并不重叠或临近,合并后就转化为了实际上的“类分校区”。一些院校经过资源重组往往会把相近的专业放在一个“分部”,此类合并学校的“分校”一般独立性较强,实际上相当于“只是换了块牌子”,因此在招生以及学制、行政管理方面都拥有极大的自主权。

第二类:与地方政府合作开办

由学校本部与地方政府合作开办,隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。

此类“分校”由于相关政策有待完善,在性质认定的方面存在较大差异。例如,北京师范大学珠海分校是由北京师范大学与珠海市政府合作建立,教学方面长期引进本部教师进行合作,分校党委书记由本部党委副书记兼任。

虽然北京师范大学珠海分校官方始终不承认珠海分校为独立学院,而称之为“按独立学院方式运作”,但实际在教育部,珠海分校已被归类为独立学院,并且连续六年参加了全国独立学院排名的评选(不过19年北京师范大学在珠海分校方面做出了部分调整,感兴趣的同学可以了解下)。

类似的还有北京工业大学实验学院与北京工业大学的关系。虽然北工大实验学院可以在北京一本招生,但是毕业证和学位证上还仍然摆脱不了实验学院的所属。

然而,在同样属于校本部与地方政府共建高等教育机构,山东大学威海分校却成功转化为山东大学“分校区”,在各类学历学位证书方面实现了完全一致,并且不属于“独立学院”之列。

第三类:与民间资本合作开办

由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”。

独立学院具有独立的校园和基本的办学设施,实施相对独立的教学组织和管理,独立进行招生,独立颁发学历学位证书,独立进行财务核算,具有独立法人资格,即基本相当于一个独立的学校。

目前,独立学院(也叫二级学院)所颁发的学历和文凭在社会认可度上低于公立院校(一级学院),由于大部分独立学院主要还是在本科第二批次招生,少量获得本科第一批次招生资格,其生源质量相对于一级学院还是有一定差距。

例如,厦门大学嘉庚学院历年录取分数线均低于本部150分以上,主要招收靠后批次考生。同时,其毕业生毕业后也将获得的学院独立颁发的学历和学位证书。

最关心的毕业证问题

第一类和第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发,证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别,证书内芯同样加盖本部公章和本部校长印。证书内芯的文字表述有两种方式:

第一种与校本部完全一致,如北京大学医学部、山东大学威海分校等。

第二种表述与校本部稍有不同,文字上会注明“某某校区”或“某某分校”,如北京工业大学实验学院颁发的本科毕(结)业证书,内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。

第三类“分校”,即由学校本部与民间资本合作开办、完全独立自主运行的“独立学院”,颁发的毕业证与学位证都是独立学院的名字。不过,凭借强大的民间资本的介入,其在校园硬件建设、教学管理、学生服务等方面通常并不落后甚至还要优于前两类“分校”当然相应的学费也是不菲。

3分校区又是什么?

明显区别于“分校”的是,“分校区”大多指“本校分部”,即分部不分校,“分校区”在各方面都直接受“本部”领导,不存在独立运行的状况。

例如,复旦大学在上海主要分为邯郸路校区(主校区)、枫林校区(医学院)、张江校区(微电、软件、药学)、新江湾城新校区(法学院等),四个校区间学生除就学位置外其余待遇皆一致;郑州大学分为南校区(大学路)、北校区(文化路)、新校区(科学大道)、医学院,四个校区间学生除就学位置、就读专业外,其余待遇皆一致。

建立“分校区”也可能是学校经过长期发展出于自身教学建设的需要,将研究生与本科生分在不同校区培养,像南方医科大学、浙江中医药大学就属于这种情况,分校区毕业生与本部毕业生在各方面也享受同等待遇

4分校VS分校区辨别?

区别所谓分校或独立学院与“分校区”的重要方法,就是查看其招生办法可以通过院校官网简介查看,也可直接通过艺术升获取。

大学“分校区”一般没有独立招生的权力,其生源主要依靠校本部统招,再根据专业和年级分配到各个校区,因而生源质量有极好的保证。

与此不同,分校(独立学院)的招生工作基本独立于校本部,通常在招录分数线上要低于本部

我是李老师,很高兴回答这个问题。

我把我自己对大学本部和校区区别的理解,分为六大类,这最后一类,毕业证是不一样的!

第一类,是中外合作专业的校区。

这类校区,所招收的专业都是中外合作专业,像北京交通大学的威海校区,北京邮电大学的宏福校区等。

第二类,是某一类专业集中在一起的校区。

像西南大学的荣昌校区,集中了很多农科类专业,像动物医学、动物药学、水产类等这些专业,都是在这个校区,也有一些普通的专业,像计算机、市场营销等。

还有像电子科技大学的沙河校区,主要招收的是软件工程、集成电路设计与集成系统这样的专业。

第三类,所招收的专业,与校本部相同、相近的校区。

这类校区,像哈尔滨工业大学的威海、深圳校区,山东大学的威海校区,合肥工业大学的宣城校区,以及东北大学的秦皇岛分校等。

第四类,同一专业,不同时期,在不同校区上课。

像北京工业大学的机器人工程专业,第一学年,是在通州校区上课,第二至四学年,是在平乐园校区上课。

第五类,不同的专业,不同校区。

像暨南大学的临床医学、口腔医学,是在校本部;工业工程,是在珠海校区;风景园林,是在深圳校区。

第六类,校区的颁发的毕业证不同。

大部分校区,颁发的毕业证都是相同的,但也有少部分校区,所颁发的毕业证和校本部不同。

像中国石油大学的克拉玛依校区,所颁发的毕业证上是有"克拉玛依"字样的。

南昌大学的抚州校区,所颁发的毕业证,也是有抚州校区的自然。

而这些信息,可以通过查看院校的招生章程或者其它的招生文件中了解。

像这种所颁发的毕业证,与本部不同的校区,是我们在进行志愿填报之前,必须要了解的。

以上,就是关于大学校本部与分校区的内容分享。

希望您能帮关注、点赞、转发支持一下,谢谢~

我是李老师,定期分享高考志愿填报的原创内容,关注我,帮您更好的完成高考志愿填报

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