78年的初中毕业生相当于现在的什么学历水平
谢谢邀请：这个问题因人而异。78年初中毕业，当时的年代和现在沒有可比性。教材也不相同。课外补课也沒有。可是每个人的学习水平也不一样。和现在一样，在一个班里学习好的能给学习差的当老师。
当时普遍的学习比现在稍差一些。可七八年恢复了高考，还是有很多学生学习是很好的。为他们的高考打下了坚实的础基。现在很多作家，科学家，书法家，文学家及成功人事，大的企业家，大学教授，科学院院士，很多都出自于那个年代。改革开放，发展经济成为社会的栋梁。
但也有一些人学习差一些。能力有限变成下岗工人的也不少。和现在一样，现在高考括招了很多，还是有很多考不上大学的。你说78年前后的初生毕业，是说那些现在的成功人事，还是说那些下岗工人。谁跟谁比都没有可比性。谢谢！
我是1978年初中毕业，80年高中毕业考取师范专科学校的。个人观点肯定不合众人口味，欢迎评论勿攻击。
78年初中毕业比不上现在小学6年级水平。当时的学制小学5年初中2年高中也是2年，由于70年代前期是春季招生，所以78年初中毕业在校时间为7年半。现在小学6年级的学生在校时间至少7年，就在校时间来说彼此相当。
再说师资，70年代以民办教师为主体，没有稳定的师资更没有通过系统的培训。能够信任教学的老师少之又少，教学质量就大打折扣。当时也没有全国统一的教学大纲更没有统编的教材，课程内容也少。初中没有英语，理化内容浅显简单。所以实际掌握的知识面比现六年级还要窄。
但我们也要看到，非同类就不存在类比。78年刚恢复高考500分总分有150分差不多可上一所学校了，放在现在谁也可以达到过线。但就是那些人他们在同类群体中仍然是5%以内的优秀者，他们同样成为我们这个时代的中坚，指引着时代的发展。
本人於一九七四年高中毕业，在家务农四年后的七八年参加高考而录取（七七年全国恢复高考），所以对那时的情况是亲身经历而具有发言权。
那时小学五年，初中二年，高中二年，即所谓的九年义务教育。除学习书本知识外还要参加政治运动，要抽出时间学工学农学军。当时书本知道较为肤浅，但能学好的也不多，主要是物质条件差，许多人生活都难以为继，学习就相对吃力了。
七八年的初中知识与现在的初中知识不在同一档次，相当肤浅的多。那为什么当时初中生可走上讲坛教书呢？当然是由当时的情况所决定，通街无饭卖耶！故当时的初中毕业生相当于现在的专科毕业生的作用吧。
不管怎么说，历史的车轮都在滚滚向前。无论在那个方面都在向前发展，这是不可抗拒的。
国家兴旺，匹夫有责。
知识永远是第一生产力。
只能说，从总体来看，78年的初中毕业生大多不如现在的初中毕业生，大约相当于现在的5年级学历水平吧。
因为那个时代，整个中国社会的文化水平都低，小学都是五年制，初中、高中都是两年制，从小学到初中，总共也就七年，学制比现在要短两年。农村中小学校，师资力量普遍都很薄弱，绝大部分老师是民办老师，这些民办老师大都是初中毕业生或高中毕业生，极少有大学学历的。初中生教初中生大有人在，尤其是有不少民办老师是靠拉关系开后门讲人情走上讲台的，他们并没有什么真才实学，语文老师懂拼音的能够用普通话教学的寥寥无几，懂语法的也是凤毛麟角。我曾经有个同事，他就是高中毕业生，民办教师出身，他父亲是公社干部。他不懂汉语拼音，也不懂语法。有一次，他拿本语文“学法大视野"来找我，指着其中一个题目来问我答案，我说，答案这本书后面有啊。我就翻到这个书后面的答案，指给他看。他上课很少朗读课文，也不讲解课文，要读也是指定学生读。课文的段落大意、中心思想、写作特点，他都抄到黑板上，有时让字写得好的学生抄。他每教一学期语文，总要买五、六本"学霸"、“一点通"之类教学参考书，并且摆放在讲桌上，随时备查。
而现在的中小学校，师资水平比那时高了不是一点点，至少，教师都有大学学历，通过考试弄到教师资格证的，靠拉关系开后门走上讲台的，应该是很少了。
另外，那个年代，学校的教学设施、教学条件等等硬件，也是无法与现在相比的。加之常年应试教育的推动，也促使现在的教师在教学上，学生在学习上，都极大地发挥了各自的潜力。整个社会，包括家庭，都对学生的文化知识的学习高度重视起来。所有这些，都是78年的初中生所无法相比的。
想跟大家讲个笑话:我有一个玩伴，就是一九七九年的初中毕业生。就在这一年，他闹出了一个大笑话。这年秋天，他的奶奶害了红眼病(结膜炎)，奶奶拿出一个眼药盒，让他按照这个盒去卫生所拿眼药。我这个玩伴看了一眼眼药盒，记住了眼药的名字。到卫生所，他问医生有没有“气雨类眼亮”。医生一头雾水，说没有。我这位儿玩伴儿很急，怎么没有？上一次都是在这儿拿的眼药。医生说，你回家把眼药盒拿回来。我的这位玩伴儿就跑回家去拿回来了眼药盒。医生看了看，让他再念，他还是念“气雨类眼亮”，医生大笑后，问你的语文老师是谁？我这位玩伴，告诉了医生语文老师是谁？医生说，这是“氯霉素眼膏”，什么“气雨类眼亮“，五个字念错了四个，你这初中不知是怎么上的？。
事儿也凑巧，没几天，这位语文老师到卫生所拿药。医生是赤脚医生，和这位老师是一个大队的，就当笑话讲给了这位老师。这位老师很尴尬。第二天上课，就把”氯霉素眼膏”五个大字，工工正正地写在黑板上，并当众把我这个玩伴叫到黑板前，让他念。全班哄堂大笑，又找几个同学念，也有念错的。不管怎么说，我这位玩伴就出了名，大家送他个外号叫”气雨类”，叫的多了，”气雨类”就成了他的名字。
现在回答题主提出的问题，七八年的初中毕业生，水平差的多，水平高的少，总体来说，没有现在的初中毕业生文化水平高。
01:1979年，文化大革命结束仅三年，无论的城市和农村，学校教学还没有完全走上正轨，绝大多数地方还是两年制，所以，那时的教学质量就大大折扣。
02:特别是农村，当时的初中是村办初中，也就是说，一两个大队或有是两三个大队办一所初中，办学条件差，教学设施落后，没有教学设备和仪器，根本不具备办初中的条件。办学条件决定办学质量，所以，那时的学生半成品多。
03:一个公社有十多所初中，在当时师资力量极差条件下，当时的初中教师根本就不达标，有很多教初中的教师处于应付状态。
国家没有能力给正规师范毕业的教师，大多都是村里派的民办教师，这些民办教师大多都是乡农中毕业的高中毕业生，并且，这些老师上高中的时候也是在文化大革命中，教小学可以，教初中就困难了。所以，师资力量就决定了当时初中的教学质量。
众所周知，现在的初中是三年制，办学条件也好了，老师大多都是正规师范学校毕业的合格老师，所以，那时的初中毕业生与现在初中毕业生相比，文化知识水平肯定有差距。
有一点我们可以肯定，那时的初中毕业生，比现在的初中毕业生懂事，有头脑，有意志。这些东西现在的教育缺失了，现在毕业的初中生，在这些方面远远不如以前的初中毕业生。
如果要真问那时的初中毕业生相当于现在的什么学历，可以这样说，那时好一点的初中毕业生，也勉强和现在的初中毕业生相当，一般的初中毕业生，恐怕和现在六年级学生的水平差不多。
这篇文章恐怕要得罪不少网友们，但我是从客观上说的，你们想一想，我说的对吗？欢迎大家批评指出。
相当于现在的本科毕业。
那个时候流行的是中专，成绩好的就初中毕业读中专去了，中专毕业后直接包分配，我在农村的，老师就是中专毕业分配的，很吃香了。那时候读个中专就是天之骄之了，中专就相当于硕士博士了。
话又说回来，那时初中毕业基本是没考上中专，高中又不想读的了。也是很厉害了。基本相当于本科毕业了，有的学校老师不够，都会找些社会上的初中毕业的过来当老师。那时的初中毕业就算是知识分子了，农村里的红白喜事写大字什么的都很不错。
经过几十年的发展，现在的学历普遍都提高了，基本都读到了大专及以上学历。本科研究生找工作都好多人找不到的，远没有以前的中专毕业生，那时的中专毕业生都混到公司里很高的层次。有时候想我们现在更需要努力才能出人头地。
