现在孩子刚刚上高一，将来想让她去美国读本科，请问TOEFL是必考的么？应该从什么时候开始准备呢
对于母语不是英语的中国学生来说，这是我们必考的。新TOEFL对学生的听、说、读、写能力是个全方面的考核，因此一旦有了留学美国的想法就应该马上开始TOEFL的学习和准备。建议用高一的时间学习托福，尤其是高一寒假要突击学习，在高一结束前参加第一次托福考试，如果成绩不理想就利用高二前的暑假再次突击并于高二开学后不久进行第二次考试。准备期间可以跟别的同学一样学个北京新东方的TOEFL强化班，如果成绩依然不理想，绝对还有时间让你继续复习提高。
理解您的规划！
但希望你着眼现实:
建议:
须拭目以待，今后数年之内，
美国，
能否通过”特朗普彭呸奥病毒”考试关口”吧？
不然，你孩子即使通过托福去了美国，也将被迫回来！
如果您欲望强烈，有信心不在乎，
就得做好”套黄白袋”的准备！
再是，需要注意，美国对在美华人的态度动向！？
它们骨子里仍是”白人至上”观点！
种族歧视顽固严重！华人之间歧视也是如此！
有些高精尖学科也不对外开放！
我没恶意，望勿误解！[祈祷]
亲，我来回答你的问题。
我回答的原则，是给他人一个不会后悔的建议。所以，该给鼓劲得鼓劲，该给慎重的给慎重建议。所以，对于这个问题，我的建议是下面的:
首先，告诉家长一个实情，没有真才实学的留学，毕业后并不吃香。
其次，由于留学开支比较大，有的傾家庭积蓄进行支持，由于就业和收入没有达到理想，很多家长过后都吃了后悔药！
目前，现实社会认的是真金，包金已经不行了。
所以，包金的留学不如国内的一个高级技工收入，不足为奇！这是一个不争的事实。
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我只能说你胆够肥。现在通过这场疫情。在外的留学生都往国内跑，因为他们看到了这个世界上只有中国才是最安全的地方，如果你是孩子的亲妈最好打消去美国留学的想法。中国国内的教育水平不比美国的差，非要去美国渡金恐怕是毁掉孩子的一生。华人到美国去是永远也融入不到美国的社会中去的，海外的反华排华是普遍存在的，美籍华人骆家辉是前驻华大使都受到美国人的排挤。承认现实吧因为你长了一张亚洲人的脸。
我孙女在读高二，你写的那堆洋字码我也不知道念啥，反正我知道是英文字母，我见郑强教授说以后要把英语踢出教育课，我想浙大教授兼党委书记，不是一时心血来潮，瞎冒烟的，每年能有几个家庭能供孩子出国留学，百分之八九十都在国内工作，有些人还加入了外国国际，为洋鬼子效忠，我从心里反对和厌恶，不让他们学英语飞不走了，我几个孩子，仨研究生俩个大学生，从小就告诉他谁都别想出国我供不起。
高中生申请美国本科留学，该如何做准备
如果学生准备在高中时期申请美国本科，最佳时间是高二上学期。高二上学期就要开始准备托福、SAT/ACT考试，当然在高一时期也是可以开始的。学生在考试时候，也不要忽略了自己的平时成绩，因为高中平时成绩对于申请美本是很重要的！
学生可以利用高二寒假，为自己出国留学进行信息收集，进行选校和专业的选择，这时候可以咨询一下专业的顾问老师，熟悉一下最新的美本留学政策。总是就是要确定学校，准备推荐信，写个人陈述等等。
高二下学期进行网申，办理信用卡，明确学校申请截止日期。如果托福成绩不够，要进行刷分。自己的课外活动和财产证明要准备好！
高三上学期，准备相关文件、文书等申请材料，推荐信以及个人陈述要准备好。11-12月参加部分学校面试；准备“常规录取”院校申请材料。
12月15日获知“提前录取”院校申请结果；若未录取，可再申请“常规录取”院校
高三寒假进行口语联系等，等待录取结果……
看楼上解答得很详细，可以结合自己情况找适合的留学机构帮你规划一下，之前我们老师给推荐的VLM学院就很不错，老师孩子和有几个同学都是在那报的，他们服务比较好，注重学生教育，全程都是针对每个学生特点及情况制定方案，规划不同拓展活动。不过我没去成，因为他们30多万的费用，接受不太了。
一、可能的话，与大学招生代表见面和交流。
二、如有条件和时间，访问校园。
三、开始养成条理规划的习惯。
四、定好sat、托福，以及其它考试计划。
六、开始准备推荐信。
七、逐渐完善选校名单，并且开始落实申请。
八、将事情按照优先秩序分类。
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美国本科留学的申请条件有什么
标化考试
·SAT成绩单
·ACT成绩单
·TOEFL成绩单
学术报告
·官方成绩单：该成绩单是由学校开具的、加盖公章的学生在校成绩证明，建议转为 GPA 形式，更加符合美国大学的评判标准。
·认证成绩单：越来越多的美国学校都要求学生将自己的成绩单交由 WES、ECE、CDGDC 之类的权威第三方机构进行评估、认证和鉴定。
文书材料
·主文书 Essay
·推荐信 RL
·附加文书 Supplement
辅助材料
·作品集
·社会公益活动证明
·学生社团活动证明
·竞赛、实习、科研方面的相关证明
财产证明
不同学校对于财产证明的提交时间不同，有的学校要求学生在申请阶段便提交财产证明，有的学校则会在学生收到录取的 Offer 之后，再要求提交。此外，学生在前往大使馆申请 F1 学生签证时，也需要提交财产证明。
毕业证书 / 在读证明
申请学校通常要求申请者提供高中毕业证书或者在读证明。毕业证书/在读证明需要中英文对照，并且于落款处加盖教务处的公章。
护照
跟财产证明一样，不同学校对护照有不同的提交时间，申请 F1 学生签证时也需要提交护照。特别注意的是，护照的有效期需比留美时间至少长 6 个月，如学生留美 4 年，则要求有效期 ≥ 4 年 6 个月。
F1学生签证
在获得并接受美国院校的录取之后，学生会收到学校寄来的 I20 表格，应根据上面的 SEVIS ID 及 School Cod 进行 SEVIS 费用的缴纳，之后携带相关材料到大使馆进行 F1 学生签证的面签。（注：SEVIS 是美国存储国际学生和交流学者信息的数据库，学生在获得美国大学的录取后便会被录入数据库，要求缴纳相应的费用以支撑数据库的日常维护。）
面签所应准备的材料有：
·在线填写提交 DS-160表格
·打印预约单和确认信
·I20表格、院校录取信
·个人学习计划、个人简历
·护照、白底证件照
·户口本原件、身份证、出生证明
·各种成绩单、毕业证/在读证明
·财产证明、父母工作收入证明
·签证申请费收据、SEVIS交费收据
以上是美国本科留学所需的材料清单，希望能够帮到您。如有其它美国留学相关问题，欢迎到微信公众号：三人行TRI ，进行提问咨询。以上内容由 三人行·TRINITI 独家原创，侵权必究
对于申请美国大学的高中生而言，漫长的暑假是绝佳的冲刺机会，但是暑假的正确打开方式是什么样子？不同年级的学生暑假怎么安排呢？
深耕留学行业6年之久，天道资深留学顾问王晓蕊老师今天就为大家解答这一困扰学生家长已久的大难题。
本文作者
王晓蕊老师
对外经贸大学英语专业硕士，英语八级，一年海外工作经验，六年留学行业经验，丰富的工作经历专业的留学行业知识，擅长给出国前的学生做好长期活动规划和考试安排，针对不同个性的学生制定合适的背景提升活动。成功地帮学生申请到过康奈尔大学、加州伯克利分校、南加州大学等优秀的美国顶尖大学，帮助过数百位学生拿到自己理想的offer。
首先大家来了解下美国大学本科申请的几大要素：
1、漂亮的GPA(9-11年级)
2、较高的托福和SAT成绩
3、高端的竞赛奖项
4、丰富多彩的课外活动
如果想在本科阶段就读美国顶尖大学，这几个因素缺一不可，所以需要学生留出足够的时间来应对各种考试和活动，尽量在初三阶段就要树立起申请规划的时间概念，合理科学地规划好每一步，充分高效利用每一个时间段，尤其是时间比较长的暑假。
初三暑假
这个时候学生刚刚忙完中考，压力最小，时间也比较宽裕，如果充分利用好初三暑假时间，可以大大缓解高一的压力。建议从以下几个方向准备：
一、开始托福的备考
从托福基础班课开始学起，让学生对托福考试有一个全面的认识，做好全面的备考计划，高一的12月份第一次托福备考，冲刺80+，高一结束的时候托福第二次备考，冲刺到90+或者100+的托福分数。
当然每个学生的程度不一样，学习进度和备考时间需要跟托福老师沟通后再决定。
二、建议参加一个学术类的夏令营
无论是国内还是国外，利用暑假时间去探索自己的学术兴趣，尽早确定方向，后期就可以有针对性地开展一系列比较深入的学术活动。
三、开启公益之路
美国大学很看中学生的社会责任感，建议学生至少从初三假期开始接触各类公益活动，从初期的简单参与到后期有自己的想法和行动，需要一个漫长的过程。
长期的有影响力的公益活动，将会是一个很出彩的活动。
高一暑假
经过高中一年的磨练，学生在这个阶段基本上对留学都有了自己的想法，所以暑假安排上面学生也会有较多的发言权。
一、成绩
GPA不太理想的学生，暑假一定要参加学校课程补习争取下学期的GPA稳步上升，GPA在留学申请中稳坐头把交椅位置不可动摇。
关于托福和SAT备考，如果在高一结束的时候学生托福已经达到90+的水平，那么高一暑假就可以开始SAT基础课程的学习，争取在高二上参加第一次SAT考试。
但是如果学生托福成绩还在六七十分的水平，那么还是建议暑假以托福学习为主。因为SAT备考难度更大，需要良好的英语水平来打基础。
二、学术类活动
在这个阶段学生可以参加的学术类活动会比较多，比如说去美国大学读一个夏校(夏校需要提前半年申请)，提前感受美国大学的生活，或者在国内参加课题研究类学术活动，加深自己对这个专业的了解，再或者说利用暑假专心备考一个高难度的竞赛，冲刺一个有含金量的奖项。
三、升级自己的课外活动形式
高一阶段的课外活动基本是以参与和体验为主，活动数量会比较多，但是高一结束之后就要思考自己的收获和成长，哪些活动是自己很感兴趣的，想长期坚持下去的，后续要重视自己活动的质量而不是数量。
所以高一暑假要为自己后期的活动做好规划，或者利用暑假来延伸一下这些活动。
高二暑假
当学生度过充实的两年高中生活，到这个时候已经要开启最后的冲刺。
一、成绩
高二结束后托福基本都已经刷到了理想的分数，SAT也在做最后的努力，争取经过这个暑假的集中训练，在八月份能彻底跟SAT说拜拜。
二、课外活动
因为学生的能力已经大有提升，而且学生的学术兴趣基本都已经确定，所以活动形式会更为丰富多彩，各种高端夏校、职业体验、课题研究等学术性较强目的性明确的活动都可以参加。
三、筹划申请
开始跟申请团队老师沟通选校选专业和文书事宜，准备的越早，后期申请节奏越稳。
相信到这个时候回望过去三年的时光，曾经的痛苦和磨难都将会烟消云散，留下的是自信满满、越来越成熟的自己。
以上，就是关于美国本科留学申请各暑假阶段的规划建议，希望同学们能够从中收获灵感，更专业高效地做好留学规划和时间管理。
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首先是硬件条件：GPA（你的学校成绩）、托福、SAT/ACT（二选一）
GPA是招生官非常看重的因素，托福成绩次之，美国高考SAT/ACT再次之。托福和SAT成绩要匹配才可以。想申请TOP30美国名校，T110+、SAT1500+是一个比较有优势的成绩。
软件条件：文书、课外活动、推荐信、面试（部分学校有要求）。文书是重中之重，写出好的文书总是能为申请点睛，另外附表文书why school、why major等也非常重要。
以上都是美国大学申请的条件，美本申请跟国内考大学相差非常大，综合衡量学生的全面素质。请做好每一面。
初三和高中三年的成绩单，高中毕业证，语言成绩（托福或者雅思），标化成绩（SAT/ACT这种，但是各个学校在陆续取消这个要求了），文书（Essay+LoR），递交网申，存款证明（一般给了录取才要）
在美国本科转学过程中除了成绩单、标化考试、推荐信、申请表和申请文书等常规所需材料之外，最后如果要把之前大学已经读过的学分转到新的学校还需要提供课程说明（course description）以便学校来认可你的学分。
美国本科学校的申请条件，具体看范围：1.美本前三十的学校，需要提供在校成绩单，托福成绩，SAT成绩（选考），活动背景（学术奖项，公益活动，领导力，兴趣爱好特长等）等；2.美本前五十的要求会略低于前三十，但是基本要求类别相同；3；美本五十之后的学校，有很多学校提供语言双录取，所以可以直接以学校的成绩单进行申请。
