八九十年代技工学校的学生相当于现代什么学历水平
八九十年代的技工学校的学生大致相当于现在的职业学院的专科或本科。
八九十年代的技工学校的学生有初中毕业和高中毕业的学生，初中毕业生入技校一般读3年，高中毕业生一般读2年。
那是能考上技校的学生，在现在至少可以考上二本以上。
八十年代的技校有大型国企的技校和社会技校，如XX公司技工学校，XX市技工学校。大型国企职工子弟考本公司技校相对容易。社会考生考技校（包括部分国企技校向社会招生）比较难，其难度超过现在考二本。
八九十年代的技工学校的毕业生是包分配的，工作不用担心。除了家里有背景外，想要在岗位上得到晋升，那必须要技术过硬。所以，大部分技校学生特别是社会考生在技校学习特别努力，很多技校学生毕业在工作岗位都干得很出色。那个年代的技校培养了大批技能型工人。
八九十年代的技工学校好像不要学费，能否上技校是通过考试，成绩不好是考不上的。所以那是的技校生源素质相对比较高。
现在的职业技术学院很容易考，学费也贵。尽管现在的职业院校办学条件好很多，培养的学生综合水平可能比八九十年代的技工学校的学生要高，但真正能超过八九十年代的技校生的不多。
八九十年代的技校生毕业分配在国营单位，大部分在同一单位同一岗位干一辈子。那一辈人的技术素质相当过硬，有很多工匠。
现在的职业院校毕业生很多改行的。能不改行在同一单位同一岗位上工作10年就相当不错了。
八九十年代的技校生能在同一岗位专心干一辈子，是因为单位有房分，不要买房子，不用担心失业去找工作，所以能安心工作。
现在的职业院校毕业生找一份工作也不容易，工资不高，能养家糊口就不错了，想要靠工资来买房，对于普通岗位，几乎不可能。因生存的压力使得现在的技术工人难以在同一单位同一岗位长久的工作。因此，现在的工匠和八级工没有以前多。
因此，培养工匠需要有工匠的土壤。现在，只有央企可能有这样的土壤。私企是培养不出工匠和八级工的。
希望央企好好用好这块沃土，培养更多的大国工匠。
90年毕业的，全国技校第一而后免考的，最后一批“铁饭碗”，87年考上的太原重型机器厂技校。
说实话，当年我不学英语，考高中差一分没考上高中（我考了399），我也没在乎过。
当时，没有对未来的规划。没考上高中，就考技校了（技校不考英语）…
我的数理化，还过得去。多年以后，我儿子上初中，数学上的几何题求阴影面积，我还能说个一二三。
不知道诸位，放下书本儿，十几年以后能不能辅导孩子的初中数学？要知道，我没上过高中。
技校毕业后就工作了，和我一起去进厂的同学（太原重工）都各奔前程了，就剩我一个了。
随着时代的变迁，我操作的设备从机械手柄控制的，到现在我自学了发格840和西门子840的数控系统，我觉得发格系统易上手，编程比较容易。而西门子840要麻烦一点儿，编程有点儿像C语言。比如HOLES1/HOLES2，MACLL（调用…），TRANS（平移），IF（有条件跳转），MIRROR（镜像），等等等等…
总之，机加工不好干，体力加脑力…
虽然，我都快50岁了，还是和我孩子一起玩LOL吧…
我们还是打游戏吧…我从网吧开始的，从cs1.3开始…有谢能说说cs1.3和cs1.5的沙鹰有啥区别？“白房顶儿”，“沙漠”，“吊桥”（最开始叫闪电，是有原因的，谁能说说？）“城堡”，“火车站”（怎么穿绿通？），“NUKE”（黄房怎么R？连接怎么打？外场怎么打？）…
我2004年买了第一台电脑，当时我儿子四岁就跟我打cs了！游戏，要从娃娃抓起…
后来，我跟着我儿子打“撸啊撸”，我在皮城，影流，比尔吉沃特，德玛西亚等你们…我负责打人机刷金币，后来是刷精粹，儿子买英雄…儿子说“我玩游戏是拼爹的！”，他同学说“我也要一个这样的爹！”
现在我儿子，上大学了…去年夏天考的…暑假还考了车本儿，有高考证考车本儿报名便宜…
欢迎打游戏的骚年留言…
本人94年大学毕业开始在技工学校任教，对那时期的学生还是比较了解的。当年的技工学校数量真不多，一个地区（相当于现在的地级市）差不多有一两所政府主办的技工学校，更多的是厂矿企业办的技工学校。
对于此前的技工学校招生不是很清楚，但对94年及以后的情况是亲身经历，所以比较了解。听说此前的技工学校招收的高中毕业生水平还是很不错的，大家也知道，因为当年上个高中都是成绩非常不错的学生了，而大学录取率更是太低了。对于城镇户口的高中毕业生来说，考不上大学可以报考技工学校，可以分配工作，而农村户口的高中毕业生，如果考不上大学，只有务农了。说句实话，那时即使落榜的高中毕业生，那智力真不不比现在二本学生差。看我们学校不少留校的当年的技校生，大都成为技师、技术能手，也有些继续提升学历后，走上了领导和管理岗位，那素质还是很高的。
我94开始带的学生就是从全国各地企业来的初中毕业生以及城镇来的初中毕业学生，企业来的学生成绩都不太好，学习也不是很努力，也不太遵守纪律，大都比较活跃。他们都是各单位的子弟，毕业就可以回原单位就业，不担心就业问题。而非企业子弟来源的学生大都成绩比较好，人也很踏实，技术水平较高，也是有单位分配的。
96年开始，我们学校开始招收中专生，那时的中专虽说不再包分配工作，但学生都还是需要考进来的，成绩都非常好。这些学生毕业后大都发展得很好，有继续深造上大学的，有出去工作在单位混得风生水起的，也有创业成功的。直到2000年以后，招收的学生素质越来越差。
结论：八九十年代高中毕业上技工学校的学生的智力水平不低于现在的二本学生。当年初中毕业上技工学校的学生，水平一般，估计放在现在也只能上个高职专科。而九十年代的中专生，我感觉放在现在应该可以考个二本以上大学。
这只是我个人的感觉，你们怎么看呢？欢迎大学留言评论。
我是86届技校生，我回顾技校生活非常美好，当时也感觉成为一个技校生很自豪，我学习有偏科，就是英语差。家庭条件是普通工人家庭，家庭当时不算富足，我当时的心愿，就是早点有个稳定工作。自己能独立，家庭生活能改善。当时技校每月给16元助学金，学期考试有奖学金，学期三年，文化理论和实习课是一星期轮换，当时的技校的课程是很系统很全面的，学校不为盈利，尽心尽力倾囊向受，学生也是知道认真学习，我到现在都永记当时的学习生活。别小看16元，当时一个工人一个月也就30～50元，三年技校生活，没让家里花一分钱，反而是略微贴补家用。
我89年初中毕业的，那时候的技工可不容易读
一是分数高，在乡镇先录取中师，然后才到技工，录取分数都是很高的，按照比例来讲，要放到现在，那是妥妥的读重点本科的底子。
二是要有钱，还要居民户口。农村人还读不了。
三是大部分都包分配，还很吃香，那时赶上开放太需要人才了，人才太少了。
所以，综合以上几条，那时候的技工，当时叫中专，还是很抢手的，学生本人基础也好，又赶上人才缺口，大部份人都成了技术骨干，成绩斐然。相当于什么学历不好说，只能说方向不同吧。从作用和能力方面讲和大学生差不多。
反观现在，是最差的学生读技工，我做为电子技术老师，真的很难，很多学生电学一点都不知道，怎么学电子技术。结果可想而知。当然，因素是多方面的，这个期待慢慢会改变吧。
八九年年代技术毕业的学生，由于是吃国家补贴的中等专科学校，学生有补助费，每月几十元，学费象征性交一点，微不足道的。包分配，吃皇粮，农村学生初高中考上地区或省城技校，就是鲤鱼跳龙门，咸鱼翻身。一跃而成城里人。在八九十年代好处太多太多了，如果是农村学生，都是成绩很优秀的好学生，高出本地高中五六十分或更高分数。就是城里学生也是中等生或中等偏上分数。从学历上看，现在还是中专学历，从综合考量优于现在的大专或三本学校。我可以肯答地给提主说。
我是八二年入伍，八四年退伍的，不小心退伍证找不到了，请问如何办理退伍证明
可以携带本人身份证和介绍信到退伍
档案保存
地查调档案，如确有记录，可依据退伍档案
出具退伍书面证明。因“退伍证”是证明本人在部队服役的重要凭证，有编号又有身份证明，且为终身一次性发放，因此和高校学生“毕业证”一样，遗失后是不太好补办的。为证明这段经历，当事人可以找到原服役部队开出一张书面证明，或在自己的档案
中查询并复印出有关凭证，加盖公章后有同等效力 ，，不过我退伍证也早掉了，我没管它。感觉拿着也没什么用，