本人16岁，考上了高中，学习不好想退学，上技校有前途吗
前途是有的，成功很低，现在是按成绩分三六九等，什么样的成绩上什么学校，现在的技校学不到东西，老师不好好教，学生低子薄，学不进去，混日子的多，学风不行，你认为你进去会不被同化。有的技校暑假全派去打工，做和专业无关的流水线，叫实习，不去不发毕业证，还是去上高中，以后努力考个大学，在遍地大学生的今天，大学生都难有出息，何况中技生。
感谢信任，感谢邀请，那么现在我谈谈我的看法
好好权衡下自己，首先无论是怎么个选择，个人建议，还是多读书为上策。一个人，只有多读书，才可以明白许多道理，读书，不是光学纯粹的知识，我回答了许多关于这方面的问题，都是给孩子们一个这样的建议，无论你是日后选择读中专，读职业高中，读正常的高中，读普通的高中或者多重点的高中，学习一定是一个最佳的选择！不用再过很久，你就会有所体会的！所以，读书的意义还是非常深远的！读书可以点燃你的智慧，读书可以点亮人生，读书开启你不一样的人生，这点必须要领会！
我举个简单的例子：这是我的英语雅思的作文的一篇文章，我一边领学生们学习这篇范文，一边在思考这个问题，文章是谈及女性犯罪的原因的一篇雅思小作文，分析文章之余，会深刻的感悟到许多除了英文之外的道理存在着！谈及女性犯罪的原因，其中一个原因是这样用英文写的：
The prosperity in some big cities are very attractive to some young
women.Some
of them leave the countryside in the hope that they can make a good fortune in the cities,where they often find themselves disappointed for lack of good education or skillsTherefore,some of them fell despaired and embark on the criminal road.
这段文字，其中就表明了：如果教育更不上，教育的不足和匮乏，也会导致女性走入歧途的
当时，大成老师在给学生们讲这个段落的时候，感觉这段文字挺引人思考的，也确实是那样的。
02.上学有很多选择，具体你是接着读高中？还是接着学技校，要看你自己的情况，有些孩子，上了技校，也学到了知识和技能，特别是技能方面，也许比现在的大学生还是有出路的！就看你是如何考虑问题的？是对纯粹的知识感兴趣呢？还是对技能感兴趣，考虑，而且要好好认真的考虑，多和家人沟通！交换想法！打工这个路子呢，暂时可以先不考虑，刚才我已经谈及了，也学习，充电为主！这是一个正确的选择！
03步入社会，再学习谈何容易呢？不容易的！
现在说放弃还为时尚早
高中的学习数量和知识难度都比初中提升了不少；突然间面临这样的学习压力短时间内不能适应，造成成绩下滑是很正常的。要充分认识到自己成绩下滑的原因，不要过多地否定自己；现在的情况是很大程度上是由于还没有适应高中的学习环境、学习方式。现在正是学习基础知识，积累基础知识的关键时刻；学习成绩并不重要，重要的是要掌握基础知识。考试成绩并不能代表自己的学习能力，影响学习成绩的因素是多样性的，有很多偶然的、主观的因素；不能因为成绩不好就不学了。现在还是要调整好心态，把重心放在学习基础知识上，而不是关注自己的成绩，一味地消沉。
是不会学不是学不会
很多学生成绩不理想不是因为学不会而是因为不会学；高中科目众多学历任务繁重，造成学习心情烦躁，不知道从哪里开始，也不能静下心来学习。常常学着一门课担心着另一门课还没完成，顾此失彼，造成焦虑紧张。所以还是要找到适合自己的学习方法，避免这种焦虑。比如根据自己的学习任务做好学习计划；根据每天的学习任务做好学习规划，避免慌乱、出错。做好积累，比如：笔记本、错题本等。提高学习效率，不要搞题海战术；提炼重点、难点；把精力放在重点、难点的学习上。学好基础知识，不要脱离课本，理解记忆基本定义、公式，不要死记硬背搞疲劳战术。
有前途啊，那就看是什么技校了。如果是混日子，那读什么技校都是假的，几年出来，啥也不是，还不如用读技校的钱找个值得信任的师傅教你学习一个手艺，认真学两三年，你也是个高手！如果是我的话，我会选择找师傅教我。如果你想考个大专，要看什么大专，如果是成人高考大专毕业证，个人觉得用处不大，那个成人大专毕业证我考过了，毕业证我都没去拿，拿来也没用处。真正的读5年专科大专生的那个毕业证用处还行吧！用处可以哦！但是以你目前的情况我建议找可靠的师傅学手艺！
谢邀。能考上普通高中，说明你还是有学习的潜力和能力的。在高一下学期，会有分水岭，有的同学学习成绩上去，有的同学学习成绩会滑下来。
但是无论怎样，班级总会有第一名和最后一名。能够考上普高，多少人羡慕你呢。所以，我觉得目前情况下，你不和别人比，和自己比。
你每天的学习，是否有收获？是否每天都尽力了？是否真的动脑学习了？
我觉得一个人智商一般，又肯努力的话，就能够学好高中知识。班级倒数前几名，总会有的，不是你也会是别人。当然我们谁也不愿意做倒数前几名，但我觉得只要是自己尽力了，就没有遗憾。
而且从现在来看，考高中比考大学难多了。考上高中，并参加高考，只要你想总能进入一所大专及以上学校。而比较好的初中，高中生的录取率一般也就是百分之六七十。
因此，我觉得你最好坚持在高中学下去，最简单的方法，不管考试成绩如何，你把课本学好，先学好课本知识。以数学为例，先把课本上的公理、定理、定义理解清楚，例题弄明白。然后自己作例题，再对照例题。这样课本就是自己的老师，逐渐跟上老师的进度，慢慢找回学习信心。总之要多动脑，多动脑，多动脑！（重要的事情说三遍）！熟能生巧，当你体会到学习的乐趣时，你的成绩就上来了。
祝你进步！
如果你是2019届高一学生，学习基础不算太好的话，我建议你去试一下春季高考！
可能在很多家长和学生看来，通过春季高考进入大学，只是一种无奈的选择。其实，条条大道通罗马，成功的道路有无数条。只有适合自己的那一条，才是个人最佳的成才之路。
春季高考相对于传统的夏季高考而言，难度较低，尤其对于学习基础较差而又有志于上大学本科的学生来说是比较合适的！
春季高考分专业技能分和文化课（仅考语文、数学、英语三科）分两部分。文化课的考查稍高于普通高中的会考，专业课的考试通过短时间的强化培训拿个满分也是大有可能的。每年3月份左右专业技能和专业理论，五月份文化课考试。
春考专业有很多，例如商贸、机械、信息、医药等19个专业方向。每个专业又有自己的专业技能课和技能理论课，区别还是很大的，所以分数也不一样
当然，相较于传统的夏季高考，春考有很大限制。例如只能考省内学校，本科招生数远远少于夏季高考，大多都是一般类院校，而且你所选专业不一定每个学校都有，所以有名额限制，选校也有限制（只能报一所院校）。但是不管怎样，毕竟为成绩不是太有优势但是又有志于上本科的学生提供了另一种可能。
例如，2019年高考，我高中同班同学的孩子升高三（班级倒数10名之内），自觉高考无望，本打算放弃高考去参军。经我一番点拨，迅即参加当年春季高考培训学习，在老师的帮助下，经过自己高三一年的努力，来年的高考中以高分进入山东交通学院车辆工程专业2019届本科学习！
近几年，国家为了推动职业教育的发展，又接连出台了许多利好政策，因此学习基础差的学生，选择春考，尽心投入，或许会收获到一个意想不到的惊喜！
这是山东省2020年春季高考英语考试大纲，一并提供给你作为参考：
(一)词汇掌握教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》和山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材中所规定的词汇。
(二)语法1.词类掌握名词、代词、形容词、副词、动词、数词、介词和介词短语、冠词、连词的基本用法2.动词的时态
(1)理解过去进行时、过去将来时、过去完成时的用法。
(2)掌握一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。
3.动词的被动语态
(1)了解过去进行时、过去将来时、过去完成时的被动语态。
(2)理解现在进行时、现在完成时的被动语态。
(3)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态。
4.非谓语动词
(1)了解动词不定式作表语的用法；动词的-ing形式作状语的用法；动词的-ed形式作状语的用法。
(2)理解动词不定式作定语的用法；动词的-ing形式作定语的用法；动词的-ed形式作定语的用法。
(3)掌握动词不定式作主语状语、宾语和宾语补足语的用法；动词的-ing形式作主语、表语、宾语和宾语补足语的用法；动词的-ed形式作表语和宾语补足语的用法。
5.情态动词
(1)了解情态动词might、ought to的用法。
(2)理解情态动词shall、will用法。
(3)掌握情态动词can、could、may、should、would、must、have to、need的用法。
6.句子
(1)句子种类掌握陈述句(肯定句和否定句)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法。
(2)简单句的六种基本句型掌握主一系一表、主一谓一(状)、主一谓一宾、主一谓一间宾一直宾、主一谓一宾一宾补、 There be句型的基本用法。
(3)并列复合句掌握由并列连词and、but、or、so、while、both…and…、not only…but also…、either…or…、neither…nor…连接的并列句的用法。
(4)主从复合句①了解非限制性定语从句的用法；了解主语从句和表语从句的用法②理解由 although( though)、 even though( even if)引导的让步状语从句的用法；理解由as引导的方式状语从句的用法；理解由as…，as、than引导的比较状语从句的用法。③掌握由关系代词who、whom、whose、which、that引导的限制性定语从句的用法；掌握关系副词when、where、why引导的限制性定语从句的用法。④掌握由that、if、whether引导的宾语从句的用法；掌握由特殊疑问词引导的宾语从句的用法。⑤掌握由when、while、as soon as、since、until、till、after、before、once、as引导的时间状语从句的用法，由 where引导的地点状语从句的用法，由so that、in order that引导的目的状语从句的用法，由because引导的原因状语从句的用法，由so…that、such…that引导的结果状语从句的用法，由if、unless，as long as引导的条件状语从句的用法。
(5)强调①了解由it引导的强调句；②掌握do、does、did用于加强动词语气的强调形式。
(6)倒装掌握由so、neither、nor引导的倒装句
7.构词法掌握合成法和派生法。
(三)日常交际用语
1.理解下列情景中的交际用语
(1)禁止与警告( Prohibiting and warning)
(2)表扬与鼓励( Praising and encouraging)
(3)指令与要求( Giving instructions and making requests
(4)投诉与责备( Complaining and blaming)
(5)判断和评论( Judgments and comments)
2.掌握下列情景中的交际用语
(1)问候与应答( Greeting and responding)
(2)引荐与介绍( Introducing oneself and others)
(3)道别( Saying goodbye)
(4)问时间、日期与应答( Asking the time，dates and responding)
(5)谈论天气( Talking about the weather)
(6)劝告与建议( Giving advice and making suggestions)
(7)问路与应答( Asking the way and responding)
(8)就餐( Taking meals)
(9)就医( Seeing the doctor
(10)邀请、约会与应答( Making invitations，making appointments and responding)
(11)道歉与应答( Making apologies and respondin)
(12)祝愿、祝贺与应答( Good wishes， congratulations and responses)(13)感谢与应答( Expressing thanks and responding)
(14)赞同与反对( Expressing agreement and disagreement)
(15)情感表达( Expressing feelings and emotions)
(16)打电话( Making phone call)
(17)偏爱、喜好与厌恶( Preferences， likes and dislikes)(18)购物( Shopping)
(19)求职( Looking for a job)
(20)求助与提供帮助( Asking for and offering help)
(21)预定( Reservation)
(22)意愿与打算( Intentions and plans)
(四)话题
1.理解下列话题
(1)个人情感( Feelings)
(2)语言学习( Language learning)
(3)工业与科技( Industry and science
(4)农业与生活( Farming and life)
(5)服务与经济( Service and economy)
2.掌握下列话题
(1)个人信息( Personal information)
(2)学校生活( School life)
(3)饮食( Food and drinks)
(4)疾病与健康( Illness and health)
(5)休闲与娱乐( Leisure and entertainment)
(6)节假日活动( Holidays， festivals and celebrations)
(7)工作与就业( Jobs and employment)
(8)计划与愿望(Pl ans and intentions
(9)职业生涯规划( Career plan)
(10)居住环境( Living environment)
(11)气候与天气( Climate and weather)
(12)旅游与交通( Travel and transportation)
(13)通讯( Communications)(14)购物( Shopping)
(15)服装( Clothing)(16)广告( Advertisements)
(17)文化习俗(Culturesandcustoms)
(18)文明礼仪( Manners and etiquettes
(19)安全( Safety)
(20)自然与环境( Natureandenvironment)(五)实用应用文掌握下列实用应
(1) 书信( Letter)
(2)通知( Notice，Announcement)
(3)便条(Note)
(4)日记( Diary)
(5)电子邮件(E-mail)
(6)演讲稿( Speech)
(7)请柬( Invitation)
试卷结构及说明
(一)试卷结构及题型
Ⅰ.英语知识运用约40%Ⅱ.阅读理解约25%Ⅲ.根据情景内容补全对话约5%Ⅳ.短文填空约10%V.职场应用约20%
(二)试题难易程度比例基础知识约60%灵活掌握约30%综合运用约10%
(三)几点说明
1.英语知识运用主要考查依据是教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》中所规定的词汇、语法和交际用语，以及山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材中所规定的词汇、语法和交际用语，注重英语知识在一定语境及情景中的运用。
2.阅读理解理解语言材料的主旨大意，获取主要信息，能根据要求完成任务；读懂与所学课文难易程度相当的不同题材和体裁的文字材料，速度为每分钟50~60个词。
3.根据情景内容补全对话依据日常交际用语中要求掌握的话题，重点考查学生在语境中运用语言的能力。
4.短文填空在给定的语言材料中考查学生单词拼写、语言基础知识运用、语篇理解能力和语言表达能力。5.职场应用准确理解一定职业场景下的任务要求，能根据提供的材料分析筛选有用信息，策划或执行以职业场景为背景的任务，并以一定的短文形式表达出来，要求任务表达准确、语法正确、书写规范、卷面整洁，词数为80~120个。
高中没毕业的人学什么技术更有发展前途
要说前途，其实做什么都可能会有前途，就看你有没有用心做下去。
具体到这个学历，在城市里大多数行业招聘都是需要学历的，至少也得弄个大专以上吧。
所以如果高中毕业想学东西，首先要考虑的是那些不太重视学历的行业。
现在有句流行语叫做3000块钱能招来大学生，但是招不来农民工。
为什么，因为农民工工资都不止3000元了。即使是女工，在工地上想必一天也不会低于100的工资吧。
举这个例子是什么意思呢：
选那些基本不看学历，而重视技术的行业，而且不要是特别高端的技术。
比如建筑，电工，美发，养殖种植，焊工，汽车维修，挖掘机（不要笑，这个真的很贵），装修（家装或者工装都可以）等等。
我搞网络行业十几年，其实还有一些需要电脑技术的岗位，我实际招聘中也不会太重视学历的：
比如编程，网站技术，网站美工，网站优化 （SEO）。
这些岗位可以通过报社会上的电脑学校学个入门知识。然后再从工作中实践提高自己。
而且现在很多电脑学校是有学历教育的，有的可以发中专毕业证，有的可以发大专毕业证。
勿庸质疑文凭 是一个人进入相应行业的门槛，尤其是社会高速发展的今天，机器、仪器替了传统手工操作，因此，越来越要求从业者应具有相应的职业技能。
文凭是你可以从事某个行业的条件之一，但并不意味着你可以胜任该行业的技术要求，当今许多大学毕业生存在着眼高手低的现象，理论一大堆，动的能力差，而现代工业不仅仅需要高知识来支撑高度前沿技术，更有一些技能是机器替代不了的。
大国工匠展业了多位只能初中毕业，安心生产一线的技术工人，这些工人却支撑着现代化设备所无法完成的工作，他们对社会的做的贡献不亚于个别理论满满却眼高手低的人。大国工匠，匠心独具！
高中没毕业的人最好能扎实安心从事一线某行业，尤其是特种行业，比如电焊、车工等有专业技术等级要求的工作，只要安心扎实专注于某一工种，相信你会取得巨大成功。
在当今社会，高中都没毕业就等于是半个文盲。
1、不是想如何去完成自己的学业，而是去想学什么技术，在现代高科技、新技术普遍应用到各行各业的的今天，你觉得以这种文化素质和水平，如何应对今后的挑战，即使你现在学点技术，也是初级的，能维持多久。
2、今后随着社会的发展和科技的进步，很多低技术岗位和行业，会逐步被淘汰和消失。激烈的就业竞争，正在从高端向低端职位蔓延，从一二产业向第三产业袭来，这两年有多少高素质和高学历的人失业和下岗，你想没想过如果有一天他们来和你一起竞争你正在干的工作，那会是什么样，你将何以立足。
3、先把高中读完吧，（现在可以通过民办或高职等来完成基础教育），然后再根据自己的实际情况和兴趣去选择一个发展方向。
你可以学汽修，学汽修对学历没什么要求的，汽修学习其实并没有想象中的难，汽修学习对文化课的要求并不高。主要还是你是否对汽修感兴趣以及动手操作能力。现在汽修是决对的朝阳行业，看现在路上除了车多就是人多就知道了。而且中国汽修专业人才是短缺的，学好了，以后的发展会很不错的。我自己也在学，非常不错的。希望能帮到你。
学历高中别发愁，至少自己文盲扫；
当今高学历遍地，大国工匠太稀罕；
高中毕业学手艺，结合兴趣和需要；
如今AI物联网，传统产业升级广；
智能硬件需求大，动手技能很重要；
软硬结合感应器，边缘计算单片机；
关键区域两方面，穿透弄懂大牛现！
核心技能绑在身，高薪期权往你扑！
【 与纠结学历太低，对前途 一片渺茫的网友们共勉】
谢谢邀请。
现在拥有一技之长的人比空有一纸学历的人更有未来，这是本人毕业十年来的感受。有一技傍身越老技术越精，越吃香，空有一纸文凭随着时间的推移文凭反而贬值了，因为大部分人离开学校就放弃了学习。
先说说学什么技术好的问题，因为之前装修过感觉人工真的很贵啊。最贵的工种是木工和泥瓦工。个人觉得学木工比较好，而且一定要学精学懂不要浮于皮毛。现在装修的需求很大，不管是新房装修还是老房重装都会有木工的用武之地，橱柜什么的是一般家庭的必备。还有就是做家具，结合电商营销也是不错的途径，现在人都很有个性喜欢定制家具，我认为有很大的市场。
第二个是裁缝。小时候每个村子里都有几个裁缝店做衣服，虽然现在大家都是买衣服为主，但有钱人还是会喜欢量身定做的，尤其是大城市。定做能彰显自己的个性，比如旗袍啊，汉服啊之类，现在从事裁缝行业的人尤其是比较高端的裁缝不多，年轻人可以试试。
吃穿住行，当然还有吃了。可以考虑厨师，糕点师之类的技能，就算不打算给别人打工还可以考虑自己开个店，我身边有几个开店的同事做的都还不错，他们还是请的糕点师呢，投资不算大，可以尝试。
高中语文课上的有用吗，我一直觉得没什么用
高中语文课上的有用吗？当然应该是有用的。至于收获多少，那要看你的语文老师是一个什么样的人和有什么样的教学方式，同时你自己的学习兴趣和学习方法也很重要。
高中语文课上的有用吗？还应该看看这句话产生的背景。语文一直是一门比较尴尬的学科，作为中国人，我们天然认为，这是一门不需要怎么学习就会的，所以我们常听老师斥责学生：“什么都学不好，难道语文还不行？”常有老师也这样自夸“我教其它科不行，语文我还是行的”。在学校里，语文的地位也很尴尬，有人曾戏谑道“语文就好比是旧时代的大老婆，地位是有的，但谁也不会把它放在心上。”加上考试时学生一般也能八九十分，认为学不学也差不多，语文课上好些学生感兴趣就听听，不感兴趣就做其他的事，耽误几节也没关系，不比数理化，拉下一节，就感到较为吃力。且成绩差不到哪去，超过一百二也很难。所以常听说语文课没用。
其实语文课并不是可有可无，上好了语文课不仅有利于提高本学科的成绩，对其它科的学习也有促进作用。
高中语文课上的有用吗？当然，我们首先要看你遇到一位什么样的语文老师。如果他博学多才，深谙学科教学规律，懂教学艺术，又有很强的表达能力，那么这样的语文课你一定会受益匪浅，因为这样的老师绝不会照本宣科，不会止于教材，他会引发你的学习兴趣，把你带入一个万花迷眼的世界，打开你的眼界，拓展你的思维，引导你独立思考，学会透过现象看本质，学会合情合理的表达。如果他没有这样优秀，但熟知考试规律，懂得应对策略，又能严格要求学生，注重落实，即使教学方式单调些，也会让你收获不小。
高中语文课上的有用吗？还跟学习本体一你自己有很大的关系：你的兴趣你的积累你的自制力，你的学习方法。兴趣让你有学习的渴望，让语文课变得有吸引力，积累能增加你的阅读理解能力，自制能让你静心专注，而好的学习方法，不只让你上课知道听什么，更知道怎么听和听后怎么做，做后再改进，如此良性循环，还怕上课没收获，有了收获成就感就强，更能促进良性循环。
所以，高中语文课上的肯定是有用的。改变观念，静心学习，学习能力提高是不用怀疑的
我是语文老师，十二分严肃地告诉你：有用！
残酷的现实：1、我所在学校，中职毕业生班30多人，在填自我推介表时，没有一个人是合格的。格式、用语、语法、书写，错误百出，更不用奢谈美观大方。2、大学毕业生，洋洋洒洒的毕业论文，都是键盘敲击、机器打印。自我推介材料，都是官样文章，专业术语。在整洁的材料背后，大多是一份份书写不端、用语不准、文法不通、内容苍白的尴尬。3、青男女"月上柳梢头，人约黄昏后"。女孩看着夜空中的圆月说："今晚的月亮真圆呀…"男孩子也看了看月亮说："真的，是他妈挺圆…"然后就没有然后了…
命运所系。高考无论怎么改革，是必考内容，150分永远坚挺。在一分都决定命运的高考面前，不论你对语文课感觉如何，都须一丝不苟！因为得语文者得高考，得高考者得人生。
使命所系。不管你身上血脉如何纯正，只有用中华文明铸就精神的人，才是真正的中国人。只要是真正的中国人，就必须热爱汉民族语言，就须肩负继承和光大中华文明的使命。五千年灿烂的文明要传承，大国复兴时代要建立文化自信，只有学好语文才能实现。
生活所系。生活在自已的祖国，学好本民族语言，才能在生活中准确沟通，文明交际；学好自己民族语言，更关乎一个人择业、就业、事业。口语交际，书面表达，生活品味，都须以语言为媒介，学好语文是唯一途径。
修养所系。汉语是世界上最美的语言，只有汉字书写产生书法艺术。学好语文过程，是学习、感悟、传统文化过程；只有学好语文，才可能继承传统美德，从而提升一个人的品德修养，塑造高尚的伟大的人格。
综述。高中学生语文课固然有应试教育影响下的单调乏味，但必须上，因为只有在课堂上好好学习，才能学好语文。学好语文是是学习生活技能、提高生活品味的基础，是塑造高尚人格、提高品德修养的唯一途径，是时代学子的历史使命和时代使命。
上语文课是有用的，提高写作和思考能力怎说没用呢？我们国家就少专业化，样样都普及化，就说学英语吧，都去当记者了吗？都误了大量时间去学，自已国家文化不重点学，已不害了学生。
我是五十年代生人，那年代农村落后贫穷，只读完了小学，而且大部分语文课都是读背语录，学做红色接班人，从小接受贫下中再教育搞劳动捡稻穗，所以没有对初中高中语文课评论的资格。[流泪]
走过来的深有感悟，上了高中语文课很有用，可以对博大精深的汉语理解更上一层楼，可以看懂《现代汉语词典》中众多的词语，能理解其中词组的多种多样的含义及用法，理解出词语其中的神韵而回味无穷，在写作时有驾驭词语的能力，可应景组合最恰当的词语来使文章生色不少，如用出了恰到好处的一词，可起到画龙点睛的作用。
还是抓紧时机安心上好高中语文课吧，会使你一生受用无穷。
感谢邀请。
高中语文课上的当然有用，而且作用很大，必须高度重视，努力学好。这是因为：
一、高中语文是高考的必考科目，分值150分，是最好的拉分科目。在新高考语文、数学、外语三个统考科目中，语文具有特殊性。语文学科并不像数学学科那样，有明确的知识点和比较准确的得分点。也不像英语学科那样，重点考察的是语法与词汇量。只有语文才能拉开学生之间的差距，也只有语文成绩提高了才有可能考入北大清华之类的名校。
二、语文作为母语，是基础知识中的基础。学好语文不仅能够提高学生的理解能力和书面表达能力，而且是学好政治、历史、地理、生物等学科的重要基础工具。
三、语文是重要的交际工具。除了考试，语文在日常生活中也是无处不在，时时都用。我们的日常表达和交流，全都需要通过语文来实现。
四、高中语文可以培养学生的审美素养，感受语言艺术的魅力所在。
五、通过高中语文学习可以了解我国几千年古代文化，对学生进行爱国主义教育和传统文化的教育，增强语文学科的思想性，培养德才兼备的优秀人才。
总之，一个人语文素养，不仅关系到高考的成败，而且关系到一生的社交和学习，必须从小培养兴趣，学好课本的基础上扩大阅读量，不断提升语文综合运用能力，为终身奋斗打好基础。
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