2023年蒙阴一中400分以多少名
蒙阴一中400分以上420名。蒙阴一中，位于山东省临沂市蒙阴县育才路。创建于1954年，始称“山东省蒙阴中学”，1956年改称“山东省蒙阴第一中学”，原中央军委副主席迟浩田为学校亲笔题名。
你好，根据历年的高考分数线以及蒙阴一中的考试成绩分布情况，如果考生考试总分为400分，在2023年的高考中，预计可以排在蒙阴一中的前80名左右。当然，具体情况还需考虑当年的高考难易程度以及其他考生的成绩等因素。总之，只要你努力学习，不断提高自己的水平，就有机会取得优异的成绩！
普通二本师范院校毕业生如果好好努力，能不能在名校高中当上老师
全国师范院校中位列211的有北京师范大学、南京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、湖南师范大学、西南大学（西南师范大学）和东北师范大学，共计7所。
除上述7所211师范院校外，全国还有华南、福建、首都、浙江、天津、上海、山东、西北、安徽、广西、江西、湖北、河南、云南、哈尔滨、杭州、四川、江苏、曲阜、辽宁、重庆、贵州、新疆、内蒙古、沈阳、海南、山西、南宁、赣南、西华、吉林和青海等33所一本师范院校。同时，全国还有接近60所二本师范院校。
对于普通二本师范院校毕业学生能否进入高中学校任教？从学历层次看，完全符合中学教师任教要求。从目前教师招聘条件看，大多数中学在教师招聘中公开的要求至少是一本师范院校毕业学生。部分学校招聘条件中明确要求是教育部直属师范院校或者有在教育部直属师范院校学习的经历（本科、研究生）。
实践中，也有不少的二本师范院校毕业生成功应聘高中教师的案例，但主要是针对那些学习勤奋、努力、踏实，业务能力强、个人特长鲜明的优秀毕业生。因此，对于二本师范院校的学生，在校期间要加强个人能力、水平的提升，如待人礼仪、演讲交际、口头表达、文字功底、专业功底等。建议二本院校学生在校期间多参加一些活动、多阅读一些书籍、多做一些习题、提前熟悉本专业高中教材，比如教材全解、历年高考试题等。
教师招聘中首先是递交个人简历、优秀的专业能力、出众的个人才华、丰富的个人阅历都是递交简历成功的亮点。其次，对于高中教师应聘，几乎都会安排做题、讲课、面试环节。而考题基本上都是高考试题或者高三模拟试题，对于高校毕业生都是生疏的；讲课环节主要看应聘者潜力，是否符合教师任职潜力；面试环节是对应聘者的综合考察，有没教育情怀、是否踏实肯干、思想品性、三观是否正、业余爱好等都是考察内容。加强口才演讲、训练，锻炼自己的表达能力。
高中教师招聘更加注重能力，学历仅仅代表一个方面，只要你足够优秀，机会总是有的。即使暂时没有机会，先在小学、初中任教几年，也是有机会成为一名高中教师的。目前高中教师队伍中也不乏中师、专科学历出身的优秀教师，学无止境，机会总是留给有准备的人的。
这就看你说的好好努力指的是什么了，如果只是在本科阶段好好努力了，毕业后就业几乎不可能去高中当老师，更别说名校了；如果本科阶段通过努力学习考取了研究生，特别是那几所师范名校的研究生同时取得了高中教师资格证，去高中当老师还是非常有可能的，也包括去名校；如果再进一步博士生毕业，那恐怕让你去高中当老师你也不会去了
感谢邀请。
我家女儿当年因为高考失利，被本省的普通二本师范学院录取了，调剂到了物理系，既来之则安之，孩子倒是挺高兴的。
四年大学生活结束后她考研成功被首师大的物理系录取。毕业后先是在老家县城中学任教，过了一年辞职后考取了市里的重点中学的编制。
具她讲，参加市里应聘的那些竞争者很多都是名校的研究生，当时压力挺大的。
所以说如果只是普通二本的本科生想入职所谓的名校做教师，建议还是要读一下研究生，提高自己的竞争优势，毕竟现在的就业形势是越来越严峻的。
现在我们大家都已经进入了一个终身学习的时代。祝你好运...
当可以的，我的一个学生在校很勤奋，去当两年兵回校继续完成学业，大四积极备考华中师范大学的地理方向两年制教育专硕研究生，今年上半年考上了黄冈中学的老师，刚刚入职，还带着海航班班主任！这个时代是一个伟大的时代，只有自己持续努力，老天不辜负！
这个不是说没有可能，我觉得还是有希望的，这个最主要的要是看两点。
第1，所在高中名校是在什么地方？是什么样的名校？如果是像华中师大一附中，深圳中学这种中学，可能进去的可能性就不大了。但是如果在一些县城里面的一些高中，还是有希望能够进去的，这是第1点。
第2点，就看你个人的素质。二本只是一个标签，只是你的一个外在的这样一个标签，更重要的是你自己的水平怎么样。如果在二本师范院校自己的专业技术很扎实，教师素质也很高，如果参加笔试面试都能够通过，我觉得这种可能性还是存在的。
因为现在一些高中招老师，他不一定说明确需要一本或者985 211高校。如果他们已经明确了这样一些学校的话，当然你连报名的资格都没有。如果它没有明确这一点，只是要通过竞争，那么只要你个人素质高，我想的话还是有机会的。
