你认为文化与文凭之间，本质的区别是什么，如何看待一些有高文凭不等于有文化的现象
其本质区别是一张加公章的纸。从作家的文化程度来说，高尔基有大学文凭吗，毛主席是师范毕业，高玉宝没有上过学，莫言也不过是个初中生，他们没有那么一张纸，他们就是有文化。当然现在搞科技研究的没有文凭就不行了，因为他们必须具备较高学历的文凭。所以文凭只能够是文化的一部分。
我认为文凭和文化是两个不同的概念，但文凭和文化这两者又存在必然的逻辑关系。
首先要理解文凭是证明一个人某个学历阶段的证书、凭证，而不是某种模糊的概念。而文化的概念则有非常宽广的涵义，可以说文化包括你从读小学到大学、硕士、博士等所经历所学的全部知识的概括，以及你个人的修养和一个人对社会各方面的认识。中华有五千年的文明文化历史，而你无论是哪个学历段的人，所掌握的文化知识只是文化领域里的沧海一粟，许多社会文化知识以及你个人修养需要你亲自去实践、了解才会不断提高。人们都说社会是一个大熔炉、是一所“大学”，有社会经历的人才知道，其实踏入社会之后才会学到许多课堂上前所未学到的文化知识，不断充实自我。
由此看来，有文凭的人不一定很有文化，但有文化的人一定要有某个阶段的学历知识，正所谓“腹有书诗气自华”。一个有文凭的人，只有善于交际，文明礼仪，才会体现你是一个有文化素质的人。
文凭，掌握语言，文字，科学技术的凭证。包括小学，中学，大学，硕士，博士文凭。
文化，掌握语言，文字，及伦理道德并内化于心，外显于形。没人给发凭证，最后盖棺定论！
文凭，是职业的敲门砖。做教师，做研究员，做科学家，首先要获得文凭，才有资格。
但有文凭不等于有文化。特别是不等于有家庭文化。而很多没有文凭的家庭，却表现出良好的家庭文化。
所以，也有很多优秀的孩子，不是来源于知识分子家庭，而是来自表面上看起来没有知识的普通家庭。
概念不同，又有联系。
文凭和文化是两个饱含的内容不同又有一定联系的概念。文凭是指一个人在学习程度上的证明，是证明着一个人掌握某一方面知识的高度和深度。而文化则有着更多的内涵。一般地讲，文化包括一个人掌握的知识、品德以及个人能力多个方面的总和，是对一个人的总体评价。所以有文凭的人不一定是有文化的人，有文化的人，不一定是文凭很高的人。这里需要说明的是，一个有文化的人，一定是要具备一定知识的。
相互包容，共同提高。
有高文凭不等于很有文化，是我们社会生活中确实存在的一个现象。一是有文化的人要尊重文凭，让自己在知识层面上更上一层楼，让自己成为更有作为，不滞后于时代发展的佼佼者。二是高文凭者要认识到自己的缺位，努力提高自身的道德修养，提高自身的生活和创造能力，更好地丰富自己，成为一个有文凭、有道德、有能力的服务社会、对社会有所贡献的人。
2019.11.21.晨
如果一个人博学多闻、满腹经纶，我们会称之为“有文化”。又如一个人，有好的天赋，再加上后天的勤奋，而不断推动自己的学业迈向更高的门槛，接受更高的教育，拥有了高学历的水平，我们便会称之为“高文凭”。不难看出，有文化与高文凭，都不言而喻地代表了高度的知识技能水平。但具体来讲，文化是人类全部的精神活动及产品，而文凭则是学术水平和文化程度的一个书面证明，也就是象征你最高学历的毕业证书或学位证书。因此从概念上逐层分析阐释，二者还是有根本的不同。
1.广度与深度的意义范畴
文化，是人类全部的精神财富总称，那么它囊括了人类群族的历史地理、宗教哲学、人文科技、规范律法、审美情趣、风土人情等各个具有精神价值的领域。而文凭，这象征你文化程度的一纸证明，仅代表了你专业的一个方向领域的水平。即便是我们在中小学中所有的课程，全以“文化课”命名，但这毕竟只是各文化学科的常识与基础，是我们以此来对文化进行认知、提升与创造的基本知识。所以，称得上有文化的人，是在平时与我们的交谈中，他们展现了某一个专业领域知识上的高度，亦或是全方位多领域的样样精通。而这种博学多闻，可能来自于他的学业修造，博览群书，经历体验和深度思考。而高文凭，便是象征了你在某一专业领域上所达到的或许令人仰止的知识水平。所以说，有文化可能在很多领域都有一些独到的见解与深切的体悟。而高文凭，则是立足于所修专业的高度，专注于学术的角度。
2.文化被人类汲取而获取的内涵提升
当我们对文化学科与领域，进行了学习、了解、分析、研究和论证之后，所获取到的知识与技能，又能提升、凝练和总结成为我们自身独特的认知结构与价值观念，这种能力便使你具备了一定的文化修养。而此文化的展现力，需要依托你的学科学习、文化活动、阅读书籍和社会阅历这些实实在在的物质形式载体，自然而然流露出来的一种内涵与气质。这也便是有文化所能达到的最理想特征。而高文凭，只有学术深度，是远远不够的。但那些有文化的高文凭人才，恰恰是在专攻自己的学业中，又有了对上述这些能力与气质的追求。
3.文化水平诉诸于人的表现力
我们判断一个人是否有文化，是通过其文化水平所依附的外部载体中，比如文字、语言、图画及各类作品。当我们说一个人有文化，往往是觉得其被输入的知识，容量足够大。但我们也忽略了他的输出表达能力和强度，是否与其所获取的知识成正比。反而，如果我们获取了足够的知识，却无力表达时，我们就与人们心中那个有文化的形象，有了千里之遥。但高文凭的群体，依然还是高文化水平的认证。因为证书的存在，不再需要我们通过那些载体形式，去刻意地定夺与考量。
高文凭，始终不能与有文化等同。高文凭的学历，只能证明你在这个领域略胜一筹。但这一纸证书，纵然得到了社会大众的认同，也许又自然而然地为其刻上一种有文化的标签属性，但要达到真正的有文化，还需要多领域知识技能的广博探究，并且更加具有深度性地诉诸于你的内涵、气质与秉性。
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两码事，风马牛不相及。证书说明你在某学校读书三年五载，但不能说明你的文化水平和文明程度。有的人毕业一年半载就把所学还给老师。还是要靠自己学而时习之，进入社会（工作单位）后的自学，培训进修交流...
大学毕业只有毕业证而没有学位证，我的大学是白念了吗
大学毕业，只有毕业证，还没有学位证，其实这个问题并不代表你的大学是白念了，因为学位证和毕业证是有一定区别的，因为大多数有的毕业生最终想要获得是学位证，学位证是国家承认的，在一定程度上来说学位证是大多数企业所要求的，则不太重视毕业证。
关于毕业证和学位证，我们应该来了解一下二者的概念和两者之间的区别。
首先来了解一下毕业证。毕业证是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，达到毕业条件，由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。毕业证代表的是你已经全部修完了这个课程，而且合格，主要是证明你有过的学习经历。
学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。通俗来说，学位证代表的是你的知识和技能水平得到了国家的认可。
在现在应该说如果你大学毕业之后得了毕业证，如果还想继续深造读研或者是读博，那没有学位证是不可能的，因为只有获得了学士学位才能继续进行深造或进一步得到硕士学位或者是博士学位。
学位证有一个用处，就是在招聘或者是工作时。现在的公务员考试或者是事业编考试，一般都要求你必须拥有学士学位证书才能参加考试，不然你是没有参加考试的资格。
但是现实会是一个比较开放的社会，并不是说一个学位证书就会把你给困在这，即使你没有学位证书，你还可以通过各种渠道找到一份稳定的工作或者是自己创业，从而实现人生的价值！
没有白念，斤两不同而已。《毕业证》只证明你有“本科学历”，如果你就读的学校是有学位授予资格的，你没能通过，说明你水平没有达到“学士”的水平。其实，社会上有很多只有本科学历的大学毕业生的，因为，不是每一个学校都有学位授予资格的，它们只有本科教育资格。各种证只是一块“敲门砖”，现实中大家看中的还是工作能力，入职后，没有人会关注你是那个学校毕业和有没有学位证的。
学位证书
，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可
的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类:学士学位，硕士学位，
博士学位
。其中，学士学位里还包括第二学士
学位，统称学士学位。1、
单位招聘
有的单位需要毕业证和学位证两个，但是有些单位不需要学位证，所以这对于找工作来说有学位证比没学位证好的多，但是没有学位证也不要气馁，入单位只是看一看，进去谁也不管你有没有
2、考硕士的话没有学位证恐怕是不能入学的了，但是有些渠道走关系还是可以上学但是这种通常是开绿灯下等待你学位证领取，一旦过几年你硕士毕业还没有等到你
本科学位证
，那么就不好弄了3、所以争取弄个学位证，什么都好办！
获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业
知识学习
资历。一般招收本科学历人员的单位，在公布招聘信息时，不会特意写明“有学士学位”。可能不同的单位有不同的要求，要视具体情况而定。
而招收研究生学历人员时，往往会写明“硕士研究生”，既要有“研究生学历”，也要有“硕士学位”。
不过，有些单位，特别是政府机关、大型国有企业、外企、学校、事业单位，很看重有没有学位，有时候，是否获得学位，在定基本工资时、定职务职位时，会起到一定作用。
而一般的私企、民营单位，看重的个人能力，有没有学位不是很重要。只要不进国企事业单位 一般的公司看你有个
大学本科文凭
就够了， 文凭只是一个敲门砖 不能代表能力， 就好比两个人能力差不多 这时候就看文凭或者其他的方面了，大学也就混个文凭和人脉资源学位证是需要一定条件的，如果没达到，是不会发的。不存在取消的问题。具体的你可以参照你们的学生手册或者是咨询辅导员。
一般来说没有挂科或受到学校严重处分的人都会有
学位
证的，你不要担心。如果你在大四毕业时还有挂科，学位
证会延后发放，直到你将所挂学科考过；受到处分也是一样，一般会有一年或一学期的观察期，观察期过了没有违规行为处分会取消，那时学位
证会给你既然没有拿到学位证，那就把注意力转移下吧，准备新的奋斗
至于没有前途之说，个人并不认同，学历只是一种证明，并不代表个人能力，如果真有能力，照样可以混得很好。其实这个世界没有什么可以大不了的
现在没有学位也算是对你过去不努力的一种惩罚，影响肯定是有的，至少对你想很好的凭着大学本科学历的光环去找工作是有一定的影响的，因为确实证明了你过去一段时间在虚度光阴混日子过，你也没必要去找什么学校学位政策因素的理由来给自己过去的做一个借口。
毕业证与学位证有区别。毕业证只证明你在某个大学辶吖了学业发给证书，也只证明只是大学毕业生，学位却是代表你在学习能干达到那一个级别，还须进一步鉴定，经过评审团评审后，发给学住证书，
我觉得我是最有发言权的，我大一还是好学生，没挂科，还转了专业，大二打王者一年挂了六科，大三上学期又挂一科，辅导员找到我联系我家长，要我留级大二重新上，我没同意，大三下学期开始，我开始重修，把之前的挂科的七门都考过了，直到毕业也没挂科，幸运的是在挂了七科的情况下，我拿到了毕业证和学位证。
大学本科毕业，只有毕业证，没有学位证，出现这种情况的同学还真不少。究其原因怎么造成的，无外乎纪律处分和在校挂科。既然已经发生了，悔恨是没有用的，要着眼于未来。
在国外，通常都颁发学位证书，而在中国，学历和学位证书是并重的。你提及的企业要不要的问题，好的企业可能还真不要了，因为为什么没有学位，企业的HR心里比谁都清楚。你再看下各个招聘网站发布的信息，不难看出都对本科学历、学士学位同时做了要求。
但是没有学位，并不意味你大学白念了，至少你有一项收获，就是知道是怎么造成没学位的，这个事情会让你难受很久，也是对今后工作生活的一种鞭策。
那么没有学位怎么办？
如果想彻底洗白这个历史，两条路，第一是考研，研究生毕业后有研究生学历和硕士学位，彻底洗白本科无学位。另外一条路是重新高考，重新过来。可能耽误几年时间。
当然一些社会培训机构也可能推荐你另外的路，就是走继续教育的本科二学历或者网络教育，再拿个学位。但是这条路因为不是全日制的路，最后走下来得到的证书虽然国家承认，但是企业认可度较低。
中外合作办学的毕业证和普通的一样吗
中外合作办学分为两种，
一、独立法人办学机构，这种合作学校都毕业证书是颁发的独立办学学校的毕业证好学位证，同时如果修满合作外方学校规定的学分，也颁发合作外方学校的学位证。学制以2+2，3+1，4+0为主，这些学校以西交利物浦，宁波诺丁汉为代表。
二、非独立法人办学，是指在学校设立，院系或者合作办学专业，修满规定学分可以获得国内学校的毕业证和学位证，还有国外学校的学位证，这些专业一般是采用单独代码招生。比如：北京邮电大学的中外合作办学专业，中国传媒大学的中外合作办学专业等。
您好，我是悟空问答教育领域创作者边学边思考，很荣幸能回答这个问题。
这个问题是这样的，中外合作办学的毕业证书有两个，其中的一个毕业证和普通高等教育毕业证是一样的。
但是中外合作办学还有另外的一个国外认证的国际证书，以体现合作办学。因此参加中外合作办学的同学，最后都有两个毕业证。
毕业证书上不会体现中外办学字样。
贵州财经大学由各本科中外合作办学项目：贵州财经大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办金融学专业本科教育项目贵州财经大学与美国西密歇根大学合作举办会计学专业本科教育项目贵州民族大学与美国阿尔弗莱德大学合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目是本科学历教育，中方毕业证是普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书，是中外合作办学的
跟普通本科毕业证一样。如果学得好可以拿国外合作大学的学士学位证。根据不同学校的不同规定，有的学校不用出国就能拿到国外的学位，有的学校则规定必须出国。中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。办学方式：一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）；一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
