孩子学校初三后半学期就要提前学习高一的课程了，请求专业人士给些建议
初三下学期是备战中考的关键时刻，不知道提前学习高一课程的目的和意义是什么？
为了中考吗？中考的内容多数是注重基础知识的，即便是难的几道题也是不会超纲的，而且现在很多地方规定是不允许用超纲的知识或者说高中知识技能来解答初中知识点的，答对也不给分，所以为了中考提前学习高一课程不值得推荐！
如果孩子很优秀，中考已经不是问题，而是为了心仪高中的自招选拔提前学习部分高中知识，倒也是能理解，毕竟这是目前也存在的现象，家长根据自家孩子情况决定即可？
中考在即，让孩子跟着老师的节奏安心复习备考吧，不要再增添额外负担！
可以肯定，这孩子的学习有股钻劲！孩子的想法是好的！但有很多不要之处！
初三的后半学期，面临着中招考试，学习的任务也挺繁重的！
这个时间，课程基本已经授完，全面复习已经展开阵势。
一般来说，第一轮的复习最重要！这轮复习是全面系统，各个知识点，以及所有的基础知识，形成完整的知识体系。在每个学生的脑海中留下深刻的印象。同时还配有大量的、合乎情理的习题供你训练。最终还要有检测考试。
第二轮复习主要是针对重点知识的讲解，以及对知识的拓展延伸，当然了，针对性的习题讲解，适当的习题训练，自然少不了！
第三轮复习主要是针对那些易错易混淆的知识点，要学生讲明白，讲透彻，总结到位，归纳到点，仔细理解，认真对待！把平时收集整理的“错题集”，翻翻看看，做到前事不忘，后事之师！做到举一反三，触类旁通！
第四轮复习主要就是做题训练，做做，改改，评评！使每个学生对题目熟悉，对知识点运用自如！使自已对待考试有一个从容自若的心理状态，使自已对待中招考试有一个良好的心理素质应对。
一般初三的下学期就有5个月的时间，各科的功课撵的紧，抓的急，时间相当紧张！再加上体育考试，理化生实验考试，这都要占用时间的！
综合上述的分析，我想孩子现在还是全力应对中招考试，力争中招考试考个精彩亮丽！等暑假了再学习高一的文化课知识！
请孩子仔细想想，多听听父母及老师的意见。
题主你好，我的回答希望能帮助到你！
从提出的问题可以看出，您是一位对孩子高要求的家长，是位称职的好家长！
实际情况分析，孩子在初三后半学期，是紧张的备考阶段，中考要考的科目比较多，可能都需要精心复习，认真备考，可以让孩子在高中求学阶段，有更好的选择。因此这个阶段建议把孩子的注意力集中在学科复习、方法归纳、实践训练上，让孩子有更充分的准备。
高一课程的提前学习可以放在中考后的暑假，针对孩子的兴趣和需要，选择几个高中课程，集中预习，通读课本，狠抓基础，熟悉方法，加大对基础知识的训练，为进入高中后尽快适应高中的学习做好初高中衔接。如果孩子学有余力，当然可以更超前，在学习初中知识的同时，加深拓宽涉及到的高中知识，这需要家长和专业的老师做好指导，以避免走弯路，浪费时间精力，消耗孩子的兴趣和热情。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
其实学校这么也是为了学生好，为了学生能够更早的掌握高中的知识;
第一:因为高中的内容还是很难的，对于初中来说是一个跨越式的提高，学校提前给孩子上高一的内容，也是为了给孩子打造一个更稳固的基石，让孩子在高中的学习中更容易一些。
第二:提前学习之后，在刚上高中的时候，孩子也会比其他人有更好的起点。
但是同时也有一些弊端;
第一:对于一些学习能力强，学习成绩好的孩子来说，提前学一些高中的知识不会有什么负担，但是对那些学习成绩差，学习能力也不是很强的学生来说，就会非常的困难。
第二:会耽误孩子的复习时间，学习新的知识就意味着要投去更多的精力去理解，那么复习的精力就会被相应的减少。
总体来说是有利也有弊，但是家长还是应该和学校商量，询问一下学校对这方面的具体安排。
以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。 我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
初三后半学期学习高一课程，主要是为了起到衔接的作用。大部分初三学生的主要任务是复习初中知识，应对中招考试，此时提前学习高一内容，会对中招成绩产生影响。作为高中老师，有一下几点建议，仅供参考。
第一，集中精力进行中招考试的备考复习。只有中招考出好成绩，才能进入好的高中。
第二，高一内容比初三内容的难度大很多，初三提前学习高一内容，有拔苗助长的成分，或许是个别初中选拔尖子生的方法，不适合大部分学生。一定要根据孩子的具体情况，分析判断，是否适合提前学习高一内容。
第三，中招考试结束后，利用暑假，提前预习高一内容，这是最好的方法。
高中毕业十年了想自考大专本科考完有用吗
首先我要说明自考大专本科是有用的，如果没有用，为什么国家要开设这样的学历提高通道呢？虽然可能这样的文凭在大家看来含金量不高，可是它对于职业发展是有用的，他对于你的这个升职，加薪，评职称等等都是有用的。就拿老师这个职业来说，以前很多老师都是大专的，而现在都要求本科学历，他们就报名这种自考本科去提高学历，以符合学校的要求，从而为自己评职称和升职打基础，所以说自考本科是有用的。
高中十年也没有问题，很多人都是30几岁才报名学习，自考本科的，文凭一样可以使用，年龄大一点没有影响。包括研究生学历也可以在职读，也就是非全日制，在职人员都是通过这样的方式来提高自己学历从而升职加薪的。其实这种提高学历的方式是很简单的，专门为那些出来工作后因为职业发展需要又想提高学历的人开设的一个通道，通过这样方式拿高学历就只有一个目的，那就是升职加薪，不会真正意义上学到什么知识，要是真正想学知识，那还得那种全日制就读拿下的学历。
所以，如果工作需要那就赶紧报名自考，提升学历，以有利于自己的职业发展，而且这个考试很容易的，稍微努力一下就考过了。
书到用时方恨少，学习进步总是没有错的。活到老学到老，还有三分学不到，所以学习进步都有一定的正确性。
提主高中毕业也有十年了，对于是否要参加自考学习，这应该综合所有因素考虑。一个人的寿命也就七十多年，提主在这十年应该尝遍了人间冷暖，对于刚刚毕业的高中生来说，自考本专科肯定是有用的，而且作用还比较大，毕竟是块敲门砖。但对于提主而言，一张简单的文凭并不能道尽你的所有才华与抱负，你身边肯定有不少的资源，利用这些资源日子也可以过下去，当然完全有可能过得更好，这取决于你的能力上限。
如果提主自考本专科文凭，找工作肯定更加容易，也有很多机会，但是收入可能不会太高，毕竟你刚刚毕业，没有经验，同时年龄也大了，还有拿文凭也是需要时间的。当然提主可以有更大的上升空间，只要你肯努力。
总之一句话，要不要自考，需要提主权衡自考与不自考的得与失，这个问题想清楚了，一切就迎刃而解了。
首先十分赞赏你的学习精神，活到老学到老，腹有诗书气自华。但是具体分析一下，如果你准备把得到的文凭利用到某一个职位中，那要看那个单位是不是认可自考文凭了，因为通过身边的很多例证发现，绝大多数单位是不认可自考文凭的，他们认可的大都是“全日制正规院校”的文凭。如果你只是为了提升自己的知识水平，就另当别论了，有没有文凭就无所谓了。这就是社会的现实。
高中毕业十年了，应该说你也打拼了十年，现在有了一分相对稳定的工作。此时是否你要提升自己的文凭和学历，要看你现在的工作情况、性质等，以及你对自己将来的职业规划，看需不需要。
再说说继续教育，它对我们以后工作升职加薪和评职称都是有好处的。现在有很多人真正在岗位上有成就了，才发现自己的学历已经跟不上了。才开始着手有时候感觉已经太迟。所以很多事要提前规划，学历教育也一样，根据自己当前情况，比如时间精力和资金等，如果容许情况，结合你的职业规划，宜早不宜迟。继续教育对我们的职业道路是有很大帮助的。
有用！学历无论在什么时候都有用。
学历高的人，并不一定会站在顶峰，但至少不会跌入低谷，不过不得不承认，学历真的很重要。
白岩松曾经说：以前，我们天真的认为，学习好的都是书呆子，除了学习什么都不会。可是，后来我们发现自己错了。
白岩松的这段话，说明了一个真理：学习好，学历高的人，不仅在学习上优于常人，在生活中的很多方面也占有优势。
我们身边肯定有很多人认为学历不重要，读书用处不大，但在踏入社会的时候才会明白，学历到底有多重要。
一、学历高的人眼界更高
学历越高的人，越拥有深度思考能力，越能看到别人看不到的东西。在提升学历的过程当中，一个人的思想观念和思维方式也在发生着变化。
二、学历高的人圈子更有质量
学历高的人，因为本生就是爱学历的人，所以他们所结实的朋友也都是同类人，都会比较有价值。
大家都听过上层社会人捧人，下层社会人踩人这个道理，我确实深有体会。
我所在的一个微信群，里面都是一些大V，每个人都很优秀，只要有谁发表了文章或者是出了什么策划案，其他的群友都会帮忙关注点赞并帮忙宣传推荐，还会附上一段对这个人的高度评价，这样自己的工作也事业也都比较顺利
在找工作方面，低学历的人因为圈子质量不高，一般都是在招聘网站上投简历，而高学历的人因为圈子质量高，他们根本就不怕找工作，随便跟朋友说下都会帮忙推荐到一个比较好的岗位。
三、学历提供好的婚恋圈
在恋爱婚姻方面，大家都愿意与自己平等或者高一点学历的人交往结婚，所以说，好的学历还关系到你的婚姻，决定着你的伴侣的文化素质。如果说一个高学历的人的圈子已经够好了，那两个高学历的人的圈子加在一起就是强强联合了。
四、学历代表一个人的进取心
记得我当时考虑提升学历的时候，我的好朋友就跟我说了这样一句话：如果你不提升学历，那么过几年你还是现在的你，但如果你提升了学历，那么过几年你就会是一个全新的你。
就冲着这个全新的自己，我选择提升学历，参加过考研和自考的人都明白，这个过程就是与自己的一场博弈，有着不言放弃的精神、高度的自律精神等等，经历过自考的我可以很明确的告诉大家，这些精神将会受益我的一生。
参加成人高考、专升本、考研的人都不是傻子，他们愿意花时间去提升，因为他们都明白一个道理，教育的本质就是一场优胜劣汰的竞争。
学历很重要，不仅仅是因为那张纸，那个名誉，而是因为学历里面包含着一个人的学识、眼界、格局、人脉、和毅力。
所以为了自己，请一定要提升学历。
高一提前“肝”完高中课程有必要吗
这个问题要因人而异，到了高中阶段，主要看小孩学习能力的强弱来定是否在高一就干完高中的课程。对于有些孩子学习能力强的（小部分人），吃大锅饭吃不饱，就可以考虑自主学习后面的课程；对于学习能力一般（大多数人）的，吃大锅饭刚刚饱，就没有必要往后面学高二高三的课程了，把已学的巩固好；学习能力差的吃大锅饭都吃的撑，消化不良；就更没有必要在高一的时候学高二高三课程了。
我以为不仅仅是有没有必要的事，而是认为不可能做到的的事。议事离不开人、时间和空间。就人而言，试问，哪一个高中数学、物理、化学或生物老师有那个本事把三年高中教学任务一年完成？大家都知道，并不是每一个高中科任老师都有能力胜任从高一到高三教学工作的。此事，并不是单凭校领导安排或某某老师想上就行的。决定权在高二或高三的同学是否能接受你。论时间，三年教学内容，哪怕你是个很优秀的高三老师，你哪里来那么多的时间去完成？第三，从思维或者实际教学中，知识的学习和积累是个循序渐进的过程，知识的积累，磨炼和融合运用，是人通过大脑皮层中各种信号系统，相互建立和联系的神经生理反应。根本不存在着什么催化速成‘’提质加快‘’肝完‘’一说。
这个没有标准的答案。
看你这么问，你的潜台词应该是认为这个没必要，也许你身边有这样超前学习的人，所以你想听听别人的意见。
在说之前，我讲个相关的故事。我在县一高上学的时候，选的理科。
据我所知，我们年级前50名，都是在高一后半学期把整个高中的知识全都“肝“完了，等高二的时候，我们预习，人家已经实在复习了。
但是这样的人，加上文科，我们学校也就70号人吧，剩余的2500多人都是按部就班。
所以结论就是：没有统一答案，因人而异。
如果你是学有余力，喜欢题海战术式的锤炼，提前学习剩余的课程没啥问题。
如果你喜欢按部就班，那就跟着老师的进度来，步步为营，稳扎稳打。
没有必要羡慕一些看起来很厉害的东西，适合你自己的才最重要。
超前学习最直接的就是扩大自己的知识面，拓展思维，但是伴随的就是钻研不够深刻，知识点有疏漏。
即使你是学霸级人物，理解力很强，稳扎稳打你也不能抛掉。因为你是属于尖子生部分，甚至直接就是学校未来冲击浙大清华北大的希望，学的全面，理解的透彻是终极目标。
说这些，具体的落实还是要你根据自己的特点，譬如理解力，勤奋度，学校的课程设置等做出“肝“或“不肝“的决定。
适合你自己的才最重要，切记。
以上。
