公办和民办的大学毕业证书，在找工作时有什么不同
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上大学与其单纯的说它是学习知识、提高自我能力的地方，还不如说它是后来找好工作的铺垫与捷径，仔细想想确实是那么个道理，无论是专科、本科、研究生等等，从大方面来讲最后的结果都是找工作就业，但是工作的好与坏却是另外不同的景象。不说别的，就拿题目中的问题来讲，就因为学校性质的不同，也很有可能造成差距的产生。
首先我要说的是公办高校与民办高校作为如今我国社会中的两大主体、两种性质不相同的教育单位，如果我们只是简单的从毕业证书的角度出发去研究二者的不同的话，说实话很难发现差距会在哪里，同样的学历前提下，只不过是颁发的毕业证书的学校名称不同而已，除此之外，还有什么呢？所以说民办大学的毕业证书和公办大学的毕业证书在本质上是没有区别的，都是国家教育部认可、颁发并且承认的学历证明，换句话说：高校毕业证书其实就只有专科、本科、硕士研究生或者是博士研究生等学习上的不同，而从毕业证书上并无体现到底是民办大学还是公办大学。
从另一方面讲虽然说民办与公办所颁发的毕业证书在样式和制作上是没有本质区别的，但是在真正的到了使用当中它们二者的区别性才体现的淋漓精致，而这种区别最主要的体现在企业的认可度、企业的关注度以及人们的看待眼光上，举个简单的例子讲：同样学历的两个人去同一家公司面试，一个是公办高校本科毕业，另外一个是民办高校本科毕业，而往往优先录取的会是公办大学的学生，因为在所有人的感觉里，公办大学的学生能力一定会高于民办大学的学生，在不考虑其他方面因素的前提下，很多毕业生仅仅靠学校性质的不同就可以优先获得录取机会，这是很现实的一种现象。
再次回归主题，公办与民办大学的毕业证书真正的区别是在它自身所带的价值上，而正是因为价值的不同带来的是找工作时企业的认可度和欢迎度的不同，公办学校毕业的学生受欢迎一点、企业的关注度多一点，而民办学校毕业的学生只能排在后一位，作为第二选择目标。所以说虽说都是拿着毕业证书找工作，但是可能因为毕业证书性质的不同给自己的工作带来不同的影响、限制或者是帮助。
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开学季将至，又有一批孩子要走进大学校园，层次各异，有本科专科之分，也有一二三本之分，那些上了三本的孩子及其家长都担心的一件事可能是，孩子毕业后能不能享受和公办大学同等的待遇，下面笔者就这件事情，谈谈自己的看法。
三本分民办和独立院校，性质类似。民办院校是由社会组织或个人利用非财政性经费，面向社会依法举办，是正规办学。它的资质相关机构审批并承认，与无资质的野鸡大学不同。只要是统招录取，就没什么好担心。
整体说来，公办和民办大学的差别不仅在毕业证上，还有这些重要方面。
民办和公办大学的毕业证都是教育部认可、颁发的学历证明，在本质上没什么区别。当然由于具体建制的不同，毕业证盖的印章还是有所区别，公办大学的印章就直接是某某大学，民办院校也冠以某某大学之名，但是后面还要添加某某学院。
除了毕业证上的微小区别之外，毕业生在择业上也可能遭遇不顺。有种说法是除了985、211，公办和民办也没什么不同，这要看具体的学校、专业和用人单位了。
一般来说，公立大学的师资力量远强于民办院校，但是很多民办院校为了自己的发展，也会在教师聘任、硬件建设、就业出路等方面想办法加强。
虽然如此，很多企事业单位在用人上也会优先考虑公立学校，毕竟按照我国的现状，私立大学并没有国外那种享誉全国，甚至影响世界的强校。再说，民办院校考试的录取分数一般情况下也低于公立大学，从生源质量上，很多企事业单位更信任公立大学的毕业生。
那么，作为民办院校的学生是不是就低公立大学学生一等呢？
我想也不能这样认为，因为学校的优劣并不能完全决定学生人生的格局。民办院校录取的学生并不一定完全就那么差，有些同学比如高考发挥失常、偏科等原因，又不愿复读，所以选择民办院校。
笔者的一名学生高中一直很优秀，但是由于临近高考时出现了一些波折，后来上了三本，经过三年的努力，她考取了一所211的研究生。
进入民办院校的学生，如果能够抓住机会，努力学习，让自己的才华和能力得到提升和锻炼，在用人单位面试的时候，也会崭露头角，脱颖而出。所谓“英雄不问出处。”讲的就是这个道理。
总之，公办和民办大学的不同，不只是体现在毕业证上，还有这些地方。对此你有何看法，欢迎留言评论。
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题主所说的民办大学也就是我们平时所说的三本学院了，不过官方没有这种说法，三本学院一般被称为独立学院。
民办学校和公办学校的毕业证书都是一样的，真的，除了学校名字不同，上面注明的都是本科毕业。
不过找工作的时候还是有一些差距的！
我还是对教师这一行业比较了解，我知道很多学校招聘教师的时候一般都不愿意要独立学院（三本） 的毕业生，比如今年河师大的冬季双选会，郑州的很多中学都不要独立学院的毕业生，有些连简历都不收的。
即使一些本科是独立学院的研究生，也只有普通的中学单位会收简历，那些稍微有些名气的中学直接回在第一轮看简历的时候就把独立学院的本科生或者第一学历是独立学院的研究生直接删掉。
我18年下半年实习的学校，今年招聘了68个教师，他们的招聘公告中直接就注明了一条招聘对象不包括第一学历是独立学院的毕业生。
当然，如果独立学院的学生参加招教考试或者公务员考试是不会有任何歧视的，这些大型考试还是很公平的。
以上我所说的都是教师这一行业，其他行业我了解的不是特别清楚，我一个堂弟也是三本学院毕业，他学的金融，他说他找工作的时候并没有受到歧视，而且现在工作也挺好的，他能力也比较强，很受领导重视，现在工资也挺高。
所以说凡事都没有绝对，三本学院也并不是在所有的地方都受歧视，而且三本学院的学生一般会更努力学习或者考研，反而能力也会更强。以上是我了解的一些情况，欢迎了解其他专业就业情况的朋友分析评论😊😊😊。
公办和民办的大学毕业证书，都是本科学历的象征，但是在找工作时存在差别：
公办和民办大学的区别
民办大学多为三本学院，三本学院中没有985、211学校，普遍都是一般的私人院校。公办大学都是一、二本学院，著名的大学都是公办的，很多大型国有企业和私营著名企业都会选择去公办大学校招。从文化程度来讲，无论是公办还是民本三本学院毕业，都是国家承认的本科学历。
公办和民办大学毕业生找工作的区别
大型国有企业、著名大中型私营企业招聘，一般都对毕业学校进行了说明，要求必须是985、211学校毕业的大学生，导致民办大学的毕业生找工作受到了很多限制。哪怕没有具体要求的企业招聘，在同等条件下，公办大学毕业生被录用的机会也要大很多。
公办和民办大学毕业生也有均等的机会
大家都知道，参加公务员考试。只要是国家认可的学历，不论是哪个学校，公办还是民办，都有资格参加考试；而且都是以笔试和面试成绩作为录取标准。这种情况下，公办和民办就没有实际意义上的区别。所以，每年公务员考试就成为了大学毕业生追捧的热点。
学历和学校只能代表过去的成绩，过去是无法改变的。所以，要把全部精力放在现在，只要现在付出更多的努力，民办大学毕业生也不比公办大学毕业生差。送你几句话：
学历只是敲门砖，工作能力和经验才是助你成功的关键；
学历和学校不能代表一个大学毕业生的综合素质；
毕业后，都是在同一起跑线，只要努力，就有机会超越。
经常听人说，民办大学的毕业证就是用钱买来的，民办大学只要有钱就能去读等等言论，说出这种话的人真的了解民办大学？还是无脑的喷子而已！我个人认为是属于后者。
有些人认为民办大学是野鸡大学，读了四年换来一张没有用的毕业证，在学信网上都查不到毕业证的信息，所以就一口认定民办大学是野鸡大学，骗人的而已。但是我想说，只要是通过高考正规录取进去的大学，而不是那种交智商税的大学，它们所颁发的毕业证都是有效的，都能够被国家。被社会所承认的。
那么民办大学的毕业证跟公办大学的毕业证在找工作的时候会有什么区别呢？现在社会上存在着学历的鄙视链，一般来说对于民办大学和公办大学，企业永远都会先选择公办大学的毕业生，民办大学的毕业生永远是排到公办大学的后面。
对于公办大学毕业出来的人，大家都会有一种靠谱，更专业，水平更高的错觉。而民办大学的毕业生在应聘的时候更容易受到不公平待遇。而这种不公平的待遇多数体现在毕业生毕业五年内的求职路上，但是一旦过了五年的期限后，公办跟民办大学的区别会缩短甚至消失了。因为你到时候你去应聘，企业看的更多的是你的能力与行业的经验，与你从哪里毕业没有多大的联系了。
而在于考公务员，进入体制内工作的话。就不会出现民办大学和公办大学的区别了，因为两者都是属于本科层次。民办大学和公办大学的毕业生处于同一条起跑线，同一个等级上面。
民办大学的毕业生不见得比公办大学差，公办大学的毕业生也不一定就见得比民办大学的好。大学只是给你提供一个环境，一个平台而已。至于你能够掌握什么，学到什么，纯粹靠的是你自己。
题主问题很好，特别是这个季节很多同学面临选择很有益处。
公办大学和民办大学毕业证书和毕业流程没有区别，但是在找工作的时候HR是会完全区别对待的。
民办大学和公办大学区别在于1.民办大学不能使用国家财政教育经费，而公办大学不仅是全额使用国家财政教育经费，教师和管理人员具有国家事业或行政编制。2.民办大学资产属性是企事业单位 社会团体或者个人，公办大学资产属于国有资产。3.民办大学是可盈利模式，公办大学非营利组织。
误区1.独立学院是以某某大学某某学院命名，这种独立学院也是民办大学，是由社会团体即独立学院前面冠名大学发起主办的民办大学。相对单独民办大学师资力量一般要强一些，很多办的好独立学院师资力量都是来自本部，例如浙江大学城市学院口碑很好，师资力量来自浙江大学，学费比公办大学贵一点。
误区2.民办大学也是根据统招分数划线录取，由于民办大学不断扩招，很难完成招生计划，有些民办大学就放弃了划线录取，导致生源品质降低，科研能力较弱，民办大学毕业生源更多倾向工厂一线，例如青岛黄海学院主要以技能培训为主。
名称不能说明是否民办大学。我国民办大学并不是某某学院一定就是民办大学或者某某大学就是公办大学，大学或者学院无法识别大学性质，但是目前我国大部分民办大学都是学院。
专业的HR一看学校就知道是不是民办大学，收到简历后不熟悉的学校也会进一步核查。
民办大学和公办大学的区别主要在于师资力量，公办大学的老师都是经过层层人才筛选而来，都是正规科班专业出身。民办大学的师资力量因薪酬待遇以及编制问题，很难招到专业程度较好老师，培养出来的学生专业能力自然很难对比，就业形势就没公办大学好。
中等职业教师资格证和中学教师资格证考的内容一样吗，还是就是一起考?中等职业都是考什么?学科知识考
1、中职教师资格证在教育层级上是与高中的教师资格证是一样，取得中职教师资格证的考生既可以在中等职业学校任教，也可以在高级中学，初级中学，小学任教，但不包含幼儿园，而在考试上也和高中教师资格证一起考。
2、取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
3、中等职业学校文化课的笔试科目相同，中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科，与普通高级中学教师资格证考试科目一样。
4、中等职业学校文化课的面试科目相同，中等职业学校文化课教师资格的人员面试科目应与笔试科目三《学科知识与教学能力》一致，如笔试考查的是语文学科，面试只能报名语文。如需更改报考科目，需再通过科目三考试，合格后再报名面试。
普高考取本科和职高考取本科的含金量一样吗
诚邀！我看下面都说了优点，没说缺点，我做一下补充。
普通高中学生与职业高中学生参加高考后进入大学，他们的地位是一样的，都是国家承认的正规学历学生，毕业后都颁发一样的毕业证书与学位证书。至于你所说的含金量应具体看你的学校以及专业与社会的需求程度。
说一下职业高中学生参加高考的不足之处吧。
1、职业高中，顾名思义，就是你在高中时候就已经接触了某种技能，专业已经对口。所以，报考大学时，你得选择是有限的，不会像普通高考生一样，几乎大学里面的所有专业都可以选。
2、考试难度相对来说较难，因为职业高中考生不进要考相应文化课，还要进行相应的技能测试，这都是要算入总成绩。过程比较繁琐。
当然，在梦想面前，困难都应该被克服。只要自己足够努力，与老师、同学等人常交流，积累知识，克服不足，你就会成功。希望我的看法对你们有所帮助，谢谢！
总的来说，一般职高考取本科的可能性很小，基本上都是专科，二本也基本是民办学院，不管本科还是专科学校和专业都有一定的限制。要说含金量的话，肯定是普高考取的本科含金量更高，因为普高可以选择更多更好的大学。
职业高中与普通高中上的大学不完全一样，职业高中能上的大学只占普通高中能上大学的一小部分，这部分都是省内大学，并且本科学校较少还基本为民办学院，专科学校都是各地的职业学院。另外，职业高中能学的专业范围也比普通高中小的多的多。
职高可以考的大学有很多的，首先可以通过对口升学考专科院校，比如说一些职业技术学院，还可以通过高考考本科或者专科院校，一般来说本省的院校都是可以考的。
职高考大学的途径
1.三校生高考（又称春季高考、对口招生），能考二本大学（一般为省属，民办学院）和大专。职高没有一本和三本 。职高生即使考上了本科，很多大学都要求职高 在大学里面预科一年。
2.单招：高等职业院校单独招生考试的简称，主要针对中职等三校生、高中生也可以参加，考试难度不高，主要是专业+面试(高中生一般是 语数英+面试)
3.也可以以社会考生资格参加普通高考，只要分数够高，大学随便选择。
4.参加成人高考，但是毕业证的含金量会大大降低（属于成人学历，不是统招学历）
1. 职高、普高若参加全国统一高考考上的是同一所本科院校，他们的含金量是一样。高校本身是985、211、普通一本、二本、三本的含金量差异。
若是高职高专学生，参加的自考本科，高职高专毕业同时拿到了自考本科文凭，这类本科含金量差一些。
2. 职高因为学习氛围、师资力量和普高有差距。从职高考上重点大学甚至二本的比例很小。
这位家长估计面临着学生中考，上普高还是职高的选择，如果平时成绩不低于中等，建议上普高，即使发挥不好考砸了，复读上普高也会好一些。如果平时成绩很稳定在学校后20%排名，就上职高。
3. 能从职高考上高校的，是一开始就目标明确，自律性较强的学生，这些学生在本科阶段同样会自律性很高，心智成熟会较早。相反，不少普高的学生，经过三年血拼终于上了大学，放松思想，加上没有了家长束缚，大学四年不是花功夫在学习上，沉迷于电脑和手机游戏，荒废学业，甚至退学或没有毕业证、学位证。
4. 在江苏，去年之前，中考有50%左右学生被分流到职高或职业学院，造成中考560甚至580分无法上普高的有不少，这些学生不是因为智力问题，是在初中懵懵懂懂阶段，因为偏科或贪玩遗憾不能上普高。今年江苏上普高的比例略有提高，也不过是60%多一点。最公平的是放开普高招生，让学生和家长选择普高、职高道路。
都是参与高考考取全日制本科，如果谈文凭的含金量当然是一样的，只是获得路线不一样。
如果是谈过程含金量，当然是职高了。普高和职高教育方向和重点完全不同。普高基本上有且只有指一个教育方向就是去冲高考。职高则是以培训专项技能占主导，学完能不能直接上岗操作比起能不能金榜题名要重要得多。
所以，在职高的教育环境下，还会坚持参加高考的学子，并且能够考上，其能力和毅力着实得让人倍感钦佩。
当然多说一句的是，具体情况具体分析，什么样的普高和什么样的职高并没有阐述清楚。师资力量雄厚、教学氛围良好的职高，培养出来的学生也许就是能职业技能及考试技能两手都很硬。而很多普通高中的大多数毕业生，最终很难能够考取本科，基本都是高专院校了。一般的大城市，重点高中的学生考取本科的几率才会有很好的保证。平心而论，无论普高还是职高，拥有良好的自我管理和自我学习能力，能够考上本科了，都已经很不错，含金量都算是不错了。要知道，全国大专文凭以上的人数占全人口的9%不到，本科人数占比是其一半。你进去了，就算是优秀。
