七、八十年代县教育局颁发给民办教师的《民办教师任用证书》有什么作用
《民办教师任用证书》作用之大。辽政发〔2006〕六月八日文件指出“民师系指1986年底参加工作且于1990年全省统一整顿重获民师任用证的为民办教师”。“待其达到退休年龄时按公办教师给予退养待遇”。
在70年代80年代县教育局颁发给民办教师的《民办教师任用证书》是很有用处的。
01:《民办教师任用证书》是民办教师身份的凭证。
60年代70年代，民办教师大多有大队结合学校在村里找，被找的人都是本村的知识青年，起码要初中毕业，高中毕业也不少。这些人要经过培训，培训合格后成为正式的民办教师，颁发《民办教师任用证》。60年代70年代村里的知识青年就很多了，能进学校当民办教师也不容易，这里边也出现一些后门儿教师。大队有人，学校有人，或者是某领导的亲戚，想当民办教师很容易。有后门儿，就使民办教师的文化程度良莠不齐，教学水平良莠不齐。真正有水平的知识青年当不了民办教师，而文比水平很差的却能当上民办教师。师资水平参差不齐，严重影响了当时乡村教育的发展。
1982年全国进行民办教师整顿， 整顿的目的就是去劣存优，剔除糟粕，保留精华。有一大批不合格的民办教师被辞退了。他们手里《民办教师任用证书》就成了纪念，成了他们这一段历史的贝证，已经没有实在意义了。
而保留下来那一批民办教师，国家没有再颁发《民办教师任用证书》，只给了一张《聘任证》，这张聘认证就是他们教师身份的凭证。
02:后来补岗这一部分民办教师也颁发了《聘任证》，就相当于《民办教师任用证书》，他们也成了计划内民办教师。
1982年，全国民办教师整顿以后，国家没有公办教师来补充被辞退的民办教师，学校教师严重缺编。1985年，各地通过招教的形式，又招录了部分民办教师，并颁发了《聘认证》，成了正式的民办教师。从1985年以后，国家对在编的民办教师进行培训考试，比如，教材教法考试，专业合格证考试，普通话考试等等。后来又提倡年轻的民办教师通过成人教育取得文凭。对合格的民办教师颁发《资格证》和《任用证》，成了有双证民师。有双证的在编民办教师，就是2003年国家直转的凭证。
03: 现在，因为种种原因被辞退的民办教师手里都保留有原先的《民办教师任用证书》
从上世纪60年代到本世纪初，40多年的时间里，因为种种原因，有相当一部分民办教师被辞退了。其中有很多人很冤枉。
那个时候，民办教师的地位很低，不管多小的干部，都有权利辞退民办教师。有的干了三十多年民办教师，因为一句话说的不好，就得罪了校长或者支书，很快就会被辞退。尽管有双证，尽管在编，都无济于事。所以当时的民办教师，为了能够实现自己转正的愿望，都是在狭缝里生存，都是在狭缝中忍气吞声地工作，工资低微，地位卑微。能坚持到2003年转正的确实是好时运，确实有福气。在这40年内，大多数民办教师，没能坚持到底，他们手中的那张证书，却成了永远的纪念，成了他们干过民办教师的凭证，也成了一段心酸的记忆。
这纸证书以后有没有什么作用？很难说，说不定到哪一天还真的有作用，比如国家给点儿补贴什么的。最好不要把它丢弃。到有用的时候就真的有用了！
难道这又是地域差异吗？民办教师任用证书可是民办教师身份的认证的凭证，也是“计划内民办教师”的依据。非它民办教师是没有转正资格的。
从题主的提问来看，情况并不是我说的这样。倒是七八十年代颁发的这个民办教师任用证没有被派上用场，如同民办教师们曾经获得的各种荣誉证书一样，只是永久的回忆，看到它心里还真不好受。莫非你们那个地方民办教师任用证不只发过一次？还是因其他原因你没有赶上转正的那趟“车”。
我所处的甘肃省陇东某县，民办教师任用证仅仅颁发过一次，那还是1982年。而教育部对“计划内民办教师”的“政策界定”时间是1984年年底以前，这样有这个民师任用证的，如果不是因个人或人为因素被辞退离校，就全部转为公办教师了。事实上只有当地教育主管部门聘用的才颁发此证。像今年我们这里在岗代课教师转正，不论你教龄多少年，没有这个“任用证”，就没资格得到这一次等了二三十年的转正机会。有一代课教师，1985年任教至今，就是没有“民办教师任用证”与这次转正失之交臂。
民办教师为农村中小学奉献了青春年华，但是还是没有能够实现“民转公”的梦想，个个遗憾终生。60岁以后每月只有一百元不到的养老补助，他们谁不后悔当初的选择？这个《民办教师任用证》除了在养老金补助资格认证时，能起点证明作用外，还能有啥收藏的价值？
——七、八十年代县教育局发给民办教师的《民办教师任用证书》有什么作用？
————原创
——《民办教师任用证书》在当时是很有用的。它可以证明你的身份，你的职业，入伍日期，得到了国家的认可。尤其是在后来的关，转、招、辞、退，或者是“一刀切”的时候，有着很大的抗力。如果没有它，你可能立马就地拜拜了。不论是在选转，招转，考转，直转，它都是一个前提条件。在确定教龄时，评职称时，定级时，它是一个决定性的证件。
——举例说吧：我的同事，72年开始，就在村小下面的伸腿班代课，断断续续到了76年，伸退班合并到中心教学区。
他也跟班去了。在这之前历次填写登记表的时候，都填的是72年。既没有谁否定，也没有谁怀疑，直到95年允许民师在职考师范的时候，才想起来镂根刨底。因为报考有条件：（1）年龄未满40周岁。（2）教龄20年。这一查，心里凉了半截。既没有《民师任用证书》，入伍日期也不是72年。最后查到了一纸任用通知是77年。当年只发到中心校，没有发到每一个人。本来以为是天赐良机，结果因为教龄的日期不够，使良机变成了泡沫。好在等到了98年，如愿以偿地考上了师范学校《民师进修班》。从此，洗干了泥腿，端起了金碗，吃起了皇粮。
——《民办教师任用证书》，就是民办教师的护身符。一直伴随着民办教师的教师生涯的结束。只有经过寒冷的人，才知道太阳的温暖。祝福把《民办教师任用证书》变成圣旨的同仁，身上无病，心里无事，祝愿把《民办教师任用证书》变成废纸的同行随遇而安，安度晚年，长命百岁！
————（图片来自网络）
应该是有用的。首先它能证明你的工作时间，如果是86年前，在九十年初通过县统计上报省备案并颁发省准用证，只要你坚持到最后，转正基本没问题。既便你因种种原由，没有转正回家，它也能证明你的民师身份及教龄起始年月，为你的养老补贴等提供力证。或许它也能唤起你曾经的温馨的回忆:把青春献给了乡村教育，人生的岁月并未虚度。
我当时是中教任用证和合格证，是经过考试成绩得到的，当时我很自豪。几十年货去了，我每教龄年领十块钱我很悲伤。现在我只有自我安慰，身体健康快乐最好，一切都是次要的。
