浙江大学出了哪些知名校友
浙江大学简介
浙江大学简称“浙大”，坐落于“人间天堂杭州”，同是浙江大学也是一所具有百年历史底蕴的教育部直属全国重点大学，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”、“珠峰计划”重点建设的名牌大学之一，也是中国大学“常春藤联盟”（C9联盟）的成员。前身是成立于1897年的求是书院，为中国人自己最早创办的高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学曾为中国最顶尖的几所大学之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。
知名校友
诺贝尔奖得主
李政道1943-1944年浙大物理系就读，美国科学院院士、中科院外籍院士、中研院院士。1957年诺贝尔物理学奖得主。
国家最高科学技术奖得主
叶笃正1943届史地(硕)，中科院院士。2004年度国家最高科学技术奖得主。
陈独秀
中国共产党创始人之一
杨奇逊
电力系统继电保护专家，教授，博士生导师
沈昌祥
中国工程院院士
郑树森
浙江大学医学部副主任，浙江大学附属第一医院院长。卫生部多器官联合移植研究重点实验室主任，浙江大学外科学教授
路甬祥
中国科学院院士、中国工程院院士
还有很多著名的浙大校友，就不一一列举了！
以下全部是含金量最高的毕业生校友，不含教师校友，不含在职进修，mba等镀金校友
学术界：
诺贝尔奖得主李政道。清北浙是中国仅有的学生获得诺贝尔科学奖的学校。
改革开放以来，全日制本科生当选院士人数全国第一。包括李兰娟，陈薇等。目前中科院最年轻的院士孙斌勇。
两弹一星元勋和大国工匠无数。包括，核司令程开甲，登月总设计师叶培健。
企业界：
全日制本科生入选中国前500富豪人数全国第一，包括中国首富黄铮，段永平，史玉柱，oppo, vivo 的老板等，
全日制本科生上市公司数目全国第一。全日制本科生创办独角兽数目全国第一。
政界
中科院院长路甬祥，副院长丁仲礼，工程院常务副院长潘云鹤
“华五”五所大学究竟该怎么排名
我们常说的“华五”，就是华东地区（广义的华东地区就是原来所说的全国六大区〔东北区、华北区、华东区、中南区、西南区、西北区〕之一的华东区一市六省，即上海市与江苏省、浙江省、安徽省、江西省、福建省、山东省〔不理解的是，为什么山东省不是华北区而是华东区，福建省为什么不搞个华南区并划入其中而是华东区〕，侠义的华东区即指长三角，沪宁杭合甬苏锡一带）的五所全国顶尖大学，包括上海的复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学。
对于“华五”这五所学校彼此之间究竟该怎么排名，以及它们在全国大学里的排名如何，说法不一，在国内外、官方民间的众多排行榜里差别很大。
一般来说，“华五”集体占据了中国大学第三到第七这5把交椅，仅次于前两位北大清华，这好像大家已达成共识了；可是它们五校内部又该怎么排呢？有人说五所学校应并列第三，有人把复旦排第三，有人把浙大排第三，有人把南大排第三，有人把中科大排第三……众说纷纭，好像就是上交没有排过第三的，呵呵。
我认为，清华北大应并列前两位，不要再分第一第二了，但“华五”不宜并列第三，而是得分出名次来，复旦第三，上交第四，浙大第五，南大第六，中科大第七。
复旦是南方大学的领头羊、海派文化学术的代表，号称“南方北大”，特别是合并了上海医科大学以后更加厉害，目前在国内高校里除了北大清华无人可比，故排第三；
上交继承了民国著名的国立交通大学，实力雄厚，位于中国最大现代化城市、东方大都会上海，使它这些年发展很快，又合并了厉害的上海第二医科大学，故能排第四；
浙大原为“小清华”，合并杭大、浙农大、浙医大后成为“巨无霸”，学科综合规模与实力强劲，科研成果也多，国内高校无与伦比，但毕竟生源差一点点，且排全国第一的学科不多，故只能排第五；
南大是原号称“亚洲第一”的国立中央大学，其底子极为厚实，但毕竟分出去的学校太多，导致学科规模较小，走的是“小而精”、“高精尖”路线，尽管在社会上的知名度高影响力大、生源好校友强，但也只能排第六；
中科大是中国少数顶尖大学里最年轻的，从创立开始就是走的“小而精”、“高精尖”路线，尽管科研水平、师资生源一流，但毕竟学科综合规模有限，位于合肥对它亦有所影响，故只能排第七。
华五 五所大学:南京大学 中国科学技术大学 浙江大学 复旦大学 上海交通大学它们仅次于清华，北大 这五所学校都是属于211和985高校其实实力是差不多相近的
如果放在以前，我可能会说综合类复旦，理工类科大，这个大家应该是认可的 ，不过现在我认为没必要
让科大在安徽专心搞科研，排名的事情交给浙大和武大吧，其实科大因为地缘的问题，在全国的录取分数线一般都会比复旦低一些，如果说哪个省份最中意科大，无非是我们安徽，科大在安徽招十分之一，但是安徽也没让科大丢脸，录取这么多人的情况下分数才比复旦低二分，安徽虽然人才不敢说是全国顶尖吧，但是说安徽是人才大省没人反对吧，但是清北在安徽录取人数并不高，这是为什么？因为很多人会选择去科大，我一同学就是清华专业不好去的科大，最主要的就是科大少年班有四分之一安徽人，也就是高二之前就已经上了科大，这部分人如果高三高考绝对可以站在比较靠前的位置！
最后，我关心的不再是科大能排名多少，而是能出多少个曹源，能不能真正意义上的大学里出个诺贝尔奖，曹源已经被诺贝奖提名，有可能会成为诺贝尔奖最年轻的获得者22岁，一个四川小伙，深圳培养初高中(二年读完)14岁669分的高考成绩进入科大，8年过去了，成果也出来了
提到华五，自然会想起C9，因为5校在C9之中。提起中坚9校，又想起C9，因为其中有两所大学原在C9中。C9还有两校呢？自然是清华、北大！可怜的C9分成三块了！
常春藤，原來不是一根藤，它有三个开叉的分支：清北、华五、坚二，分别结了九个瓜，各有大小，香甜不一，这就是这藤目前的状况。华五从不提C9之华五，清北更不提C9之清北，只有在评价两校时才提C9，提问者难道不知C9吗？提什么华五，不是搞分裂吗？
学科评估有人给出下表
华五的排名似乎是浙大、上交、复旦、南大、中科大。
理学排名
排名该是中科大、南大、复旦、浙大、上交。
按工学排名
浙大、上交……啊只怪工学強校只排了30所！这说明什么呢？明白人心里清楚！
按文科就不排了，免得排不下去，还是到机构排名中找答案吧！不对！机构排名五花八门，认可哪一个呢？誰都认，誰都不认！怎么办呢？这就是取国内5榜国外四榜取平均值
华五的排名应该是复旦、浙大、上交、中科大、南大。
你不滿这排名，还在叽叽喳喳，叽哩哇啦，那么那就去叫唤吧，就看谁的声音大？
“华五”指的是华东地区（福建、安徽、江苏、山东、江西、浙江等六省和上海市）的世界高水平，中国一流名校：上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学等五校。办学实力超强，究竟如何排序呢？我搜集整理如下，供大家了解参考！
华东五校的标签：“双一流大学”A类、“985工程”、“211工程”重点建设高校，“C9大学联盟”成员，中央直管副部级高校。
以下是“985工程”一期二期三期拨款数据，足见国家重视程度（数据信息来自网络民间版）
从2018“华东五校”提档分数线看：
复旦大学和上海交通大学两所是提档线最高的两校，不分伯仲，在河北省理科提档线分别为703、702分；综合各省分数看其次是浙江大学、中科大、南大。
综合国内高校排行榜五版与国际高校排行榜四版来看：
华东五校排名如下：
复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学。
谢谢您的关注，期待您的点赞👍
欢迎留言探讨！
从国际知名文献索引，到世界著名大学排名；从国家双一流学科数量，再到国家重大科技奖项获奖数量……综合来看，华东五校的排名基本明朗。那就是：浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学。
杭州常春藤国际高中学费多少
杭州常春藤国际高中学费是9600o元学年，位宿费3000学年，杂费900o元包括学习话劲及拓展费，保险，校服，雅思托福考务费，学校学习按英国的教育方针，用双语，但是主要是英语教学
在当代社会，一个人的学历重要还是社会能力重要？本科生的毕业前景是不是比大专高
一、能力大于学历，但学历是重要的门槛。
学历重要吗？当然重要。学历低能考公务员吗，能考事业单位吗，能参加国家各种考试吗，都不能。学历是个门槛，学历低，意谓着你与社会中很多职业或机会无缘。学历，在今天，已经不是像以前那样吃香了，但也不意谓着学历没有用了。学历不是绝对的，但学历绝对不是无用的。中国高校的扩招，使大学教育从“精英教育”变成了“国民教育”，学历的水份也不断增多。
学历与能力不可分开。高学历不一定能力高，但高学历比低学历能力普遍可能更强，因为他毕竟多受了好多年的教育。对于高校，不能绝对肯定，但肯定不能绝对否定。教育是使学生整体素质提高，肯定包括能力的培养。你可以举出很多北大、清华的低能毕业生案例，但名校毕业生总体比一般大学毕业的学生能力要好。因为他们占有了更好的资源，受到了更好的教育。有些行业是可能自这成材的，有些行业是无法自学成材的。
当然，学历与能力不一致。学历高不一定能力强，这一点没有人反对。当前，高等教育确实有很大弊端，其中之一就是重知识轻能力。我碰到过很多法学院校毕业的大学生，他们可以海阔天空地说法律，但他们很多人不会写诉状。我们也能找出无数学历低的人，他们能力很强。但总体来说学历高的能人多还是学历低的能人多？我想答案不言自明。
二、本科生的毕业前景好还 是大专生的毕业前景好呢？不一定。
本科和大专，培养方向不同，所受教育年限不同，学习内容也不同。总体上在知识、能力各方面会有差别。但要说毕业前景，则情况比较复杂，因为毕业前景受很多因素影响，比如专业。很多大专的特点就是直接为了就业，从专业设置上会充分考虑社会就业需求，所以很多大专生就业反而比本科生容易，这也是正常的。社会对人才的需要是分不同的层次的，因此现代社会教育的特点就是加强职业教育。社会大量需要的技术人才而不是研究人才。
本科生的就业难，现在还是比较突出的，很多本科生不得已走上了读研的道路，甚至一路读到博士毕业，一个重要原因就是难就业，难就业就继续学。研究生就业也不是容易的。
不同的人起点不同，毕业于不同的院校和专业。但学校教育仅是人生教育的一部分，更好的教育应当是在毕业以后。你的生活，不是本科或大专一锤子砸定的。马云当年考了三次才考上杭州师范学院，刘强东可以上北大，也可以上清华，但他上了人大，但现在阿里巴巴比京东大。曾今高考数学考1分不影响马云成为中国首富。
人生的精彩程度取决于你以后的努力。
学历和能力不能割裂开来，二者相辅相承。学历是前期的积累，能力是学历的应用和检验。如果只强调学历，而不注重实践能力，那么所学理论，也只能是纸上谈兵。只有理论联系实理，指导实践，理论才能发挥作用，这就是知行合一的理论。学历证明你理论深浅，能力是对理论的检验，是社会的认可度。因此说，能力是终止结果。华罗庚等许多人没有上过大学，但是科研能力极强，成为顶尖的科学家，所以学历不等于能力，如果论轻重，能力更重要，如果论先后，学为先，这是个人拙见。
首先，不要完全割裂学历和能力。学历不能完全代表能力，但是学历和能力总体上说是成正比的。也就是说，学历高些，能力也高些。这也是为啥很多用人单位会对学历有要求。
你说你专科毕业，你的社会能力就能更高？本科毕业就能更低？当初考大学本科的就比你高了一大截呢？况且，本科还有很多层次，你一个大专的学生，要跟清华、北大的本科比，当然差距不是一点半点。即便是和普通的211强校比，专科的也差不少。
其次，本科生毕业的前景是不是比大专高？是的！！！但是，这也是总体而言，如果随机挑选1000个本科生和1000个专科生，看看他们的毕业前景，大概率是这1000个本科生的毕业前景更好，他们的工作更好、待遇更好、未来发展也更好。（注意，这里说的是随机挑选。不要拿个例来说事儿。）
最后，不要相信那些什么能力比学历重要的鬼话。你要是没有学历，别人凭什么相信你有能力呢？你就连进门的机会都没有！！
每一年到了这个季节，这个毕业的季节。总有一个话题会引起大家的争论——到底是学历重要还是能力重要？本科生是不是比大专前景更好？
学历高不一定前途光敏，职位很高。下面这幅给了我们很好地解释。
可以说各说各话，各有各的道理。不过站在用人单位的角度，他们会偏向于学历。虽然很多老总说他们不看学历，只看能力。那是等你进入这家公司才是这样。学历可以说是打开公司大门的钥匙。学历不达标，在强大的能力也是徒劳。
我们去网上看很多招聘都是直接“非211，985学校的毕业生不考虑。”即使投了简历也没有面试的机会。
当我们站在毕业生的角度来看，当然是认为能力更重要。对于名校的毕业生来说，能力不用怀疑，他们有这个自信。如果是普通学校的学生，他们学历的含金量在社会来讲明显没有名校的含金量高，而他们唯一能力于名校毕业生一较高下的就是能力了。当然是更加支持这个观点了。
可以说站在不同的角度得到的答案就会不一样。那么到了社会上到底是怎样的呢？老王拿自己的经历来讲。
学历和能力都同等重要，在获得面试机会前学历很重要。学历是入场券，没有学历机会都没得！当进入复试的时候，能力占比很重要。什么能力，应答能力。给人的感觉你能力强，就是别人所说的气场。没有这种被刷掉的可能性也很高！这是第二次筛选。
到了公司之后，那么学历就不是那么重要了。而是能力，能者上，无能者下。以上都是针对都是找工作，也就是定位为打工者。
如果自己是决定做老板的人，那跟学历高不高关系不是很大。只要能持之以恒地做事情，那么关系不大。
有志者事竟成。比如李嘉诚，人家就不是大专业不是本科毕业。他是北门街观海寺小学毕业。当然决定做老板到了社会上就不学习了。当然还是要继续学习，而不是学校那种集中化学习。而是自己当自己的老师，根据兴趣去学习，做到精益求精。
自己定位好了，那么目标达到需要什么样的条件。自己能满足那就条件就不是条件。不能满足条件依然是条件。
你好，很高兴能够回答你的问题，希望能给你带来帮助，喜欢的麻烦点个关注？
引言
在当代社会，一个人的学历重要还是社会能力重要？本科生的毕业前景是不是比大专高？
对于第一个问题，我认为学历和能力同等重要。非要两者取其一的话，当然一个人步入社会后，最终还是取决于能力！但是多数情况下，学历是能力的一种具体体现，也不排除高分低能者。
对于第二个问题，本科生的毕业前景并不一定比专科生高，发展前景不仅仅与学历相关，更重要的是与自己的能力有关。只能说，大数据下，本科生的毕业前景要整体优于大专。
学历很重要
在如今的社会下，如果没有高的学历，没有这个代表性的敲门砖，很难得到认可的，除非有特殊的才能，如发明专利等等，否则能力很难有机会展现、发挥的。
学历能代表一个人的经历，985，211等名牌大学里面有好的师资跟设备，有足够好的资源，去培养一个人的能力，特别是理工科专业，一些设备能让你去实践、操作，还有好的老师指导，这样子而言，对于专业能力培养，毫无疑问是很重要的。社会上的需求，不管是计算机，土木，通信等等大量岗位，名牌大学的自然比那些差学校的纸上谈兵能力强。
学历也是个人能力的一种体现
毫无疑问，一个人的个人能力至关重要。如果说学历可以帮我们选择某一条路，那么能力就决定一个人可以走多远。
学习是需要智商以及专注、耐心等方面能力，高学历的人整体的素质能力一般不会很差，但也不排除个别情况。，低学历的人也不一定能力差。学历只是与能力有关，但是一个人的学历不能代表也不能决定一个人的能力。
总结
学历与能力都十分的重要，如果硬要取其一，毫无疑问，能力更为重要。但是，高学历也代表着一个人在某方面的能力。本科生的毕业前景并不一定比专科生高，发展前景不仅仅与学历相关，更重要的是与自己的能力有关。只能说，大数据下，本科生的毕业前景要整体优于大专。
希望能给你带来帮助，喜欢的麻烦点个关注！
你觉得呢？快来评论去评论吧！
谢謝邀请学历和能力是两个不同的概念，不能简单地异地论英雄，就如同牛说牛大，角说角长一样。学历和能力并非矛盾的共同体，而是相符相承的两个载体。如果说把能力比作一个人的内因的话，学历就是外因了。换句话说，有能力的人不一定是高学历，学历高的人也不一定能力高。但如果说有能为的人又有高学历的话，那就是人才中的奇才了。
就当今社会的现实而言，学历既是择业的敲门砖，又是参加各种选拔考试的通行证。当进入工作单位以后，能力则是过五关斩六将的法器。同等学历，相同专业，同时进入一个单位的学子，打拼三丶五年后成效各异，这就是能力始然！
至于说本科生的毕业前景是不是比大专高，殊我愚笨，的确不能理解搂主的问意。本科和大专毕业前景有可比性吗？
