82年的高中毕业的人，相当于现在的什么学历
82年的高中毕业的人，相当于现在的什么学历？说实话，82年能高中毕业，也算是当年学习成绩佼佼者了。从智力因素来说，估计跟现在考一本大学的高中生水平差不多，但就学历来说，那就是一高中学历，知识水平其实并不见得有多高。
一、当年的学习风气一般，但能上高中的绝对是智力水平较高者。那时小学是五年，初中三年、高中二年，但当时学生入学一般都比较晚，基本上得满7周岁才上学，高中毕业时大概17岁左右，当然前提条件是没有留过级，要知道那时留级是非常普遍的。大概就是我哥上学那个年龄，我哥初中成绩在全校数一数二，结果也没考上高中，由于家庭条件较差，他没选择复读，因此成了地道的农民。由此可见当年能考上高中的真的成绩是非常好的，至少从智力条件来说，放到现在考一个一本大学应该问题不大。
二、当年考大学非常困难。之前我不是很了解，但我姐是1984年参加高考的，当时她高中上了二年才16岁高中毕业，那时是需要预考后才参加高考，她预考过了，但高考也是名落孙山。后通过一年复读考了一个重点本科，成为我们村恢复高考后的第一本科大学生。不要认为复读就一定能考上大学，其实我们村有一个早她两届的高中生，复读了五六年，最后也没考上大学。也有我姐的同学，最后跟我一个班学习再去参加高考的，要知道我跟我姐差五年高考。所以说当时高考能考上是非常不容易的，高考录取率很低的。不说小升初、初升高都要淘汰，能上高中的不超过同龄人的20%，再加上高考预选，能参加高考的不过只有同龄人的10%。三、82年高中毕业生的知识水平算不上高。因为高中只上两年，学习的内容还是比较少的，再说当时英语水平大家都很差，大家学习时的参考资料很少，基本上是老师布置作业是抄在黑板上，或者是用刻腊纸印作业，反正做题量比现在高中生要少，题目也没现在高考那么活。模拟试题也比较少，大多数是老师自己用钢板刻的，由学校的印刷员工手印。如果是连高考预选都不过关的，那成绩必然是不太理想的。
我一个堂兄，也是高中毕业，后来去部队当兵，本来以为以一个高中生身份当兵，是很好的报考军校的机会。但是不知道什么原因，他也没有考上军校。而我89年毕业的同班同学，成绩也不怎么好的，有两三个没考上大学去当兵，都顺利地考上军校，当上了军官。
当然82年毕业的高中生，应该算是当年学历比较高的人了，按比例算比现在本科生数量都少。但是如果在农村，他发挥作用有限，不过后来兴起了打工潮，他们出去打工还是有一定的优势 的。而对城镇的高中毕业生来说，他还可以考技校，可以顶父母的职，还有招干。我姐的同学，84年高考没考上大学，后来招干进入税务局工作，现在当公务员也挺好的。
你是哪年高中毕业的，你觉得那时的高中毕业生的智力水平高吗？他们的知识水平跟现在高中生比较如何呢？欢迎大家留言交流。
谢谢邀请。我刚好是82年毕业的高中生，所以觉得有很多话想说。
那一年的高中已经很正规了。我们那一届都是通过考试才选拔上的。
82年高考还有预选，我们一个班近50人，只有12个人进过高考考场。还清楚地记得高考作文是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，也清楚地记得我的高考数学只考了4分。
我想说，在那个国民普遍文化水平不高的年代，高中生还是很稀有的。稀有的程度相当于现在的二本。从现实看，我的同学很多成为教师公务员律师的，也不少经商很成功的。现在基本都说得上是本地事业较为成功的人。当然，像我这种一辈子从农民只混到个农民工的也有，只是占比极少。通过分析，我还发现一个非常有趣的现象，我同学的孩子当中，有占3分之2的人考上的是一本以上的大学。我相信，这绝对得益于我们当年比有的同龄人多读了两年高中。即便如我这种混得特差的，也十分感激上苍和父母，让我在那样一个物质匮乏的年代，有机会多读了这两年高中。因为我觉得，我人生许多带给我喜悦的收获，都和我多读了两年高中多读了点书有关。
我国教育事业经过几十年的发展，教育实力与教育质量都已经有了很大的提升，而且受教育的群体也不断扩大，各阶段的受教育规模也已经是上世纪的很多倍。可以说，我国在这70年的发展中，已经将我国的国民文化素养与国民素质，提升到了一个很高的位置上。
最近有人提到，82年的高中毕业的人，相当于现在的什么学历？1982年具有高中学历的人，可以说在我国整个人口规模上还是比较稀缺的，他们在那个时间段上，可以算得上高学历的人才，在找工作的过程中，与当今的国家211工程大学研究生的受欢迎度相匹敌，甚至可以超过部分实力较弱的国家211工程大学的研究生，这种社会认可度与受追捧度可见一斑。
如果将1982年高中学历的人，与现如今的学历相对比的话，笔者认为1982年的高中学历与当今的高中学历是一样的，毕竟1982年的教育体系与当今的教育体系并没有差异，他们都属于高中时期的教育，而且制发的证书也同属于高中学历证书。
虽然学历证书与当今的高中学历没有什么不同，但是我们注意到1982年学生的知识水平显然与目前难以相比，甚至可以说根本不在同一个层次上。不可否认，在1982年的时候，我国高中教育发展水平并不高，而且课程教学知识体系与当前的课程教学难以比拟，甚至可以说当年的高中知识体系，也只能与当前的高中教育体系相差无几。
将过往与当前的知识体系相比，存在着比较大的差距，但是1982年的高中生却享有很高的地位，要知道当年想要考上高中，与如今报考国家985工程大学的机率相差无几。我们注意到当年的高中生还是很稀缺的，所以含金量还是比较高的，凭借高中学历能进入当地势力比较强的企业，甚至能进入相应的党政事业单位，这种实力绝对不是现在的高中生所能相提并论的。
综合来讲，笔者认为将1982年的高中学历与当今社会的学历进行比较，其实是没有任何意义的，毕竟学历在不同的年代含金量不同。就像1982年的中专生就能进入教师队伍，而如今的中专生想要进入教师队伍，恐怕只能是天方夜谭了。再如2000年左右的时候本科生的含金量还是很高的，但是如今的本科生含金量显然下降非常明显。也就是说我们不能将不同时代的学历摆在一起，这样显然是没有任何比较意义的。
王先生提出的这个问题很有品位，因为我是六零后，七九级高中毕业生，看了大伙的评论，我也想谈谈我的感言。
我们这代人出生在十年动乱时期，可以说时代毁了这代人。但是，我们这代人是最能吃苦、最勤劳、最忠于党的一代人，同时，这代人也是社会的中坚力量！全面否认我们这代人的教育质量，过于片面，我表示不服！
就我而言，出生在甘肃一个十年九旱的小山村，全村几十户村民，能读完高中的确实很少。我们一届是从一个当年乡办高中毕业的，以公社从各级学校抽调的师资为骨干，高中只有一个班，四十名学生！
现己过去四十年，当年的同学有的巳经不在世了，少部分务农，通过高考参加工作的占去大半，从教者据多。
现在，我的同学有兰大教授，上海研究院专家(石油)，国家级报刊主编，作家！还有教授！中学高级教师等等
我同龄又同村的表弟，其代高考首届学生，
被中央军委授衔少将！是青藏铁路的探测设计师，其学术成就令世界刮目！七十大庆上了观礼台。他是古浪县，干城村，王明孝少将！而他仅小我们几岁，家贫上学晚，也是八十年代中期高中毕业上的军校！
我的还有一位学理工的同学刚中专毕业发表了一部长篇小说《红山云雾》，后被中央电视台拍为电视剧《云雾》上演，只是那时，我工作生活的地方还未通电，更不用说看电视了！
我们这代人都是饿着肚子上学，知道读书不易，我上初中时就背会了《汉语成语小辞典》，高中时就在《诗刊》等报刊发表作品，肯定你们说我在吹牛逼吧！
我们这代人的儿女都是八零、九零后，由于我们的传统文化和历史特性，对子女都很严苛，就我得悉的资料，我们同学的子女毕业于国内一流大学者，比比皆是，他(她)们在各行各业的成绩要远远优于从大城市来的高校毕业生。
所以，一个人的成材，与家庭和生存环境有特定的关系，少年吃苦不算苦，年少享福不是福！中国女排队长朱婷令全世界点赞，全国人民推崇，其中的特性是质朴、努力、吃苦、真诚！
我可以很礼貌的说，孩子一个北京传媒，一个杭州外企管理，抛开专业领域，就其文学与阅读，达到我的现状，恐怕我早已到另一个世界了……
所以，任何人都没有理由否定我们这代人！
我们这代人都是多子女家庭的环境中长大的，读完高中的，其实不亚于现在的高中生！八三届已是十一届三中全会以后！现在我还能断断续续背诵郭沫若在十一届三中全会的讲话，收编在课堂阅读中《科学的春天》，“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”！这不正是写我们这代人当下的心境吗？
……
我六四年十二月出生的，八二年高中毕业。那时小学只有五年级，初中三年，八二年高中二年，八三年才有高中三年。当时初中升高中升学率应该在百分之三十左右。如果说当时的高中相当现在的什么学历，学历就学历，我认为没有相当于之说，但是，可以这说，八二的高中生如果按照现在大学的招生规摸来讲都可以考上现在的一夲生，换另一种讲法，八二年高中生的能为和智力应相当于现在的一夲以上的学生。
读书大多人不是为了生活么?生活不仅仅是读书，.限制读书年限一般十年为宜，小学四年，初中二年，高中二年，大学二年，研究生二年，博士二年，.学前班幼儿园一年，读书十年不等于普级高中教育!小孩多的时间该学学该玩玩，十八岁大不管！再怎么读个大学生出来也就十八岁，年轻就是资本，十八岁又没人管了，就有找工作意识，因为年轻，不象二十四五读个大学出来別人都结婚了成家了想想还要找工作.一下就脱层了.人生七十古来稀，读书十年占七分之一，符合自然1/7 =0.124857124857124857124857124827自然循环六位124857 之后转折点.，读个二...十年，三分之一时光在读书价段而且是一直读找不到.最.....佳转折点，124857七岁读书幼儿园小学五年小学初中高中八年研究生博士大起点四年，基本都是二年，幼儿园学前起蒙一年就是758421，124857X6=758421，学生们.出来会六六大顺，无须抱怨！.年轻..就是资本...读与不读出来工作时段一致..年轻人都是一十八不脱层不脱节不脱轨对接人生婚姻家庭工作最佳起始点都一样！
78年高中毕业相当于现在怎样的水平
这个就别拿来比了。78级的高中毕业生，一般地，1969年上小学，1974年推荐上初中，1976年推荐上高中。什么叫推荐，就是不考试。什么人才能推荐到初中和高中，贫下中农的子女。地富反坏右黑五类的子女是没门的。这批高中毕业生没学过汉语拼音，没学过外语。参加过1978年的高考，但几乎没考上。这样说，很多人不服。但，事实就是事实。9年国民教育，且有7年在文革中。我有一邻居，就是这样的高中生，连乘法九九表都背不了。顺便说一句，文革中的工农兵大学生的学历直接降了一档。即，本降专，专降高，高降初。
我也是七八届的学生，六九年上的一年级，上学时没课本只能读毛主席语录，没教拼音，到了二年级班主任去参军很长一段时间语文课无老师上课靠自习，三年改批判读书无用论读书做官论，四年级批张铁生考白卷，开卷考试按课本复习题抄填就好！五年级学黄帅批师道遵严天天大字报小字报，初一年级无教ABc，政治运动"评法批儒"，物理课老师生病无老师上课物理课，后学来了一应届毕业做代课老师从做"功"开始教起，初二年级来了个评水浒批宋江，学校搞了“农业学大寨"办学校试验农场，数字课上了四周停了学农去了，物理课老师又犯病，上课至"正电，负电“又停了，上高一算最正常，老师都从师范学校下来的老右派，教学非常好，上高二第二期开始教英语我上了四周在生产队做了记工员辍学了，时代的悲哀我的水平只能算初中一年级学生吧！！！！
