先取高铁乘务的证有哪些
学生可获得技能证书：中级客运员、中级列车员、CCPC口语证书、急救员证书。
高铁乘务专业主要是培养具有高速铁路动车客运组织、服务、管理等相关能力的高素质技能型专门人才。主要学习高速铁路旅客运输组织、高速铁路运输设备运用、高速铁路动车乘务实务、高速铁路动车运行、高速铁路行车安全管理实务、高速铁路客运应急处理、高速铁路乘务礼仪、高速铁路乘务英语、旅客运输心理学、化妆技巧与形象设计等课程。
高铁乘务员不要考什么证书，只要有职高、中专、中技以上学历就可以任职。
高铁乘务员的标准
一、岗位描述：普通列车没有乘务员与乘服员之分，都是乘务员（列车员）。新兴起的动车组和谐号列车，上面的工作人员分工很详细，有乘务员（列车员），乘服员之分。乘服员又有一级乘服员，二级乘服员之分。
1、普通列车乘务员（列车员）：车上的什么工作都要做，从卫生清洁到查票验票开门报站咨询等
2、动车乘务员（列车员）：乘服员从事列车上的各项服务工作，此岗位要求条件高。
二、招聘条件：年龄17-24周岁，男女不限，男身高1.72m以上，女身高1.62m以上，职高、中专、中技以上学历，未婚，五官端正，体态均匀，思维敏捷，口齿清晰，视力良好，无劣迹，思想品德好，身体健康，政治可靠无前科。竞岗爱业，尽职尽责，能吃苦耐劳。
学习高铁乘务专业在校期间可以报考普通话证书，英语四级或导游证书等。高铁乘务专业在校期间学习的东西还是比较多的，如果你学习这个专业，在学校有提升自己的条件，尽量多学习多考一点证书。学习高铁乘务专业只要在校期间好好学校都是可以学到好多东西的。最美好的学习时光就是上学的时候了
中专可以考铁路证书吗
可以。中专生想去铁路工作怎么报名？
如果是有中专毕业证且年满18周岁的同学想去铁路单位就业，可以参加石家庄铁路学校的铁路短期培训就业班，培训结束后由学校负责安排就业。具体短期培训岗位如下：
服务岗位：乘务员、站务员、安检员、餐服员
培训期3个月左右
技术岗位：接触网工、信号工、列车检修工、调车员、连结员等
培训期3个月左右
司机岗位：内燃机车、电力机车（根据单位需求）
培训期9个月左右。
郑州铁路技师学院三年制高级工发的什么证书
大专学历证书
1 、郑州铁路技师学院国家承认学历，毕业后是大专学历。
2、 郑州铁路技师学院是中国铁路工程总公司举办的一所以培养高级技工、预备技师为主的公办高职院校。
3、学校创建于1975年，系国家级重点技工院校，河南省示范性技工院校，河南省政府首批认定的技师学院，国家职业技能鉴定所，特有工种安全生产培训机构，北京交通大学远程与继续教育学院教学基地。
4、 学校占地600余亩，建筑面积20万平方米，开设5个系部、22个专业；专兼职教师230名，技校在校生10000余人，大专、本科网络教育学生4600余人。 扩展资料： 郑州铁路技师学院（原郑州铁路高级技工学校）创建于1975年，坐落在黄河之滨、历史名城郑州市，是中国铁路工程总公
初中毕业考铁路技校有哪些学校
石家庄东华铁路学校，石家庄东华铁路学校创建于1995年，是经河北省教育厅审批的正规办学单位，距今已经有24年办学历史，论办学资质和口碑。这所学校无疑是一个比较合适的选择
公办铁路学校是指由中国铁路总公司直接管理的职业教育学校，主要培养铁路职业技能人才。目前，初中毕业生可以报考以下公办铁路学校：
中国铁道职业技术学院
北京铁路职业技术学院
太原铁路职业技术学院
上海铁路职业技术学院
广州铁路职业技术学院
成都铁路职业技术学院
武汉铁路职业技术学院
沈阳铁道职业技术学院
长春铁路职业技术学院
哈尔滨铁路职业技术学院
需要注意的是，不同的铁路学校开设的专业和招生计划可能有所不同，具体情况可以通过各学校的招生网站或者招生办公室进行了解。同时，报考铁路学校需要符合相应的招生条件和要求，建议提前查看招生简章并认真准备。
1.初中毕业考铁路技校的学校不止一所，有很多学校都提供这方面的培训。
2.铁路技校是专门为从事铁路相关工作的人提供技能培训的职业教育机构，包括机车、车辆维修、铁路信号、电力、通信等方面的专业培训。
对于初中毕业生而言，如果想参加铁路技校的培训，需要先通过招生考试，取得入学资格。
现在，全国各地都有许多铁路技校开设初中毕业生考试的招生计划，如哈尔滨铁路技术学校、太原铁路职业技术学院等都是著名的技校。
3.此外，对于初中毕业生，参加铁路技校培训的同时还可以考取相应的职业资格证书，如铁路机车驾驶、车辆维修、铁路通信、电力等专业的职业证书。
这不仅可以帮助学生更好地适应职业发展，提高职业技能，还会对未来的职业发展起到积极的促进作用。
铁路中专和大专有哪些区别
1、招生对象不同。中专的招生对象是初中毕业生；大专的招生对象主要是高中生和职高生。
2、学历层次不同。中专是中等学历，大专是高等学历。中专即中等职业学校，属于中等教育，相当于高中学历。
3、教授内容不同。中专比较偏重理论知识的实际使用技术和技能的培养，而大专往往比较偏重理论知识的教授。
