家有高三考生，平时很认真的，最近不想去学校想在家里自己复习，行吗
如果能自律，知道自己要干什么完全可以在家复习。在家复习可以根据自己的情况有的放失，合理安排各门课复习时间，更有利于提高学习效率。同事的儿子就在家复习的，老师开始不赞成，他跟老师做了保证，家里人相信他。考上了北大。孩子说学校太乱，他更喜欢一个人靜静的学习，适合你的就是好的。前提是必须是主动性强，知识掌握牢固的孩子，要不然在家闭门造车，还不如去学校。
回家调整几天是可以的
天气转暖，高考迫近，人心开始有些燥动，现在是近三轮复习的时候，教师有意提升学生做题速度，学习节奏加快，有一部分学生有些吃不消了，开始产生较大压力，自己回家学习，是想复习一下前面落下的，远离这个环境，清净一下，缓解一下紧张，实际上回家两天后，休息一下就会又自动回去了，而且精气神就又回来了。
家长要做好这些工作，1、不要在家里提高考方面的事情了，给学生形成一个宽松环境。2、做好后勤工作，天气温度变化，准备合适的衣服，阴雨天准备伞具，但不要让他看出来，吃的、用的都提前想好，做好，一切看似平淡自然。3、默默注视、洞察他的一切，每天回来的早晚，情绪怎么样，和谁一起等，有情况随时和班主任联系。4、若有思想波动，要给他减压，放开学，放开考，考个啥样我们都接受，人生一人一条路，条条大路通罗马。
前些年，我班有个女生，就是在这个时候，早晨起来没有上早自习，而是拿着水壶和一些吃的，到麦田里，看农民浇水，慢慢地走着，又在小树林里玩耍，后来就睡着了，一直到下午四点多，满身泥土的回来了，她母亲找了她一天，看到她荡荡悠悠回来了，母女俩当街抱头痛哭，因为早晨母亲下楼一看，书包和自行车都在储藏室，就知道没有去学校，又联想起前几天说自己不想去学校复习了，……；过了两天，回到了班级，精气神变了，调整了心态，不再在难题上下功夫了，重新认识了自己，自己就是个成绩一般的学生，做好基础题才是自己的正道，这样越学越轻松，越学越自信，结果考了个我们当地的二本医学院，皆大欢喜。
实际上，任何人不管做什么事情，多么重大和关键时刻，都要有平稳的心态，按节奏来，一旦发现有情绪化了，失态了，都要下台进行调整一下，俗话说得好，磨刀不误砍柴工。
我现在正在带高三，也遇到过到了高三要回去复习的学生。我来分享一下我的看法，希望对你有用。
高三为什么有学生要回家复习？有这几种情况：
1.压力大，焦虑，甚至出现心理问题，不敢面对现实。成绩较好或者成绩中等的学生会遇到这种情况。
2.成绩差，别人都在学习，自己学不进去，每天很无聊，还不如回家去。
3.教室里学习氛围不好，周围学生影响自己学习，家里氛围好。一般非重点高中的优秀学生会出现这种情况。
4.人际关系没有处理好，在学校受到排挤。
你要认真跟你孩子沟通一下，是什么原因。我估计，你孩子要回家主要是因为上面的1和3。
不到万不得已，一般不要回家复习。因为到了最后100天，其实很多学校有很好的备考氛围和经验，而回家就是单打独斗。当然，如果学校氛围实在太差，那就回家算了。
建议你寻求老师帮助，看看班主任能否打开你孩子的心结。
我是政治二哥，有问题欢迎私信我，一定知无不言言无不尽。
你好，我是物理大师兄。今年大三高中大学都在湖北
在我看来是肯定不行的。除非家里有一个学习规划老师，能够安排孩子的日常学习以及重难点把握水平很好的老师。
最后九十天，基本上都在第二轮复习，学校在整理重点和刷试卷
1.自己回家复习的效率并不高。（家里事情多，而且氛围肯定没有班里的好）
2.回家以后老师不知道学生的情况，不能做出指导。学生可能会头重脚轻，找不好自己的重点。
3.回家复习后没了和身边同学的比较状态，学生可能不知道自己所处的学习成绩状态。可能会迷失自己。
4.学生脱离了以前习惯的环境，可能会对生活和学习都造成影响。
5.回家后，老师的一些学习信息无法快速准确的传达。
这就是本人的见解，如有不妥，可以留言改正。谢谢
一个平时很认真的学生，高考前想在家自主复习，可行吗？
我的看法是，先弄清楚孩子的真实想法。不想去学校到底因为什么？
如果是觉得学校的复习不如在家的效果，而且孩子有自己一套具体的切实可行的复习计划的话，那就尊重孩子，选择在家复习。如果孩子是因为别的什么原因，或者只是因为一时的冲动而要求回家复习。那家长就必须慎重考虑，最好劝说孩子回学校，跟着老师同学一起复习。
首先，自己复习没有氛围，学习效果不好。在学校，老师带领着同学一起复习，几十个人共同学习，互相探讨切磋，互相督促勉励，在一种上进友爱的环境中，更能激发学习的热情和兴趣。再苦再累，也感觉不到学习的枯燥。而且，如果学习中碰到困难，可以随时请教老师，同学。知识盲点总会在第一时间得到解决。
要是自己在家复习的话，首先氛围就差了一大截。自己一个人学，感觉不到集体的力量，没有那种共同参与共同奋斗的荣誉感和激情。自己一个人学，时间一长，会产生倦怠感。学习效果不佳。而且在家复习，少了老师的监督和同学的鼓励，容易对自己放松。并且遇到问题，无处请教，问题不能在第一时间解决，积少成多，小问题会变成大问题，最终抱恨终生。
其次，在家复习，学习计划往往执行不到位。上学时，学校有严格的作息时间表，几点几分到校，几点几分上什么课，都有精准的时间安排。所以，只要上学，学生们就会按部就班的执行学习计划。而在家学习，人在心理上就会有松懈。特别是自律性差的孩子，计划是七点学习，可到八点多了，还没起床。做好的学习计划总是打折执行，宝贵的时间全被浪费了，在家复习的初衷也成为一种空谈。因为人都是有惰性的，如果没有强大的意志力的话，在家复习的想法，根本就不实际。
高考在即，时间宝贵，在家复习和在学校复习都各有利弊。但总的来说，大多数孩子还是更适合在学校的学习。鉴于此，建议学生不要选择在家复习，因为，那样，风险会大。
家有高三考生，平时很认真的，最近不想去学校想在家里复习，行吗？
除非学生自制力超强，有明确学习目标，否则我不建议在家选择复读。
你好，我是一名清华在读博士，13年考入清华大学。从进入大学起，我就开始做高中生家教，至今已有6年时间，通过观察学生在学习时存在的问题和困难，我写了一本《中等生高考冲刺笔记》，书中结合2019高考大纲及历年高考出题规律和套路，梳理出各科目重要知识点的复习方法和技巧，可以帮助学生在冲刺阶段快速提升成绩，实现逆袭。
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为什么我不赞成学生在家复习？
首先，学生的自控力差，回家之后如果家长对孩子没有有效地监督，孩子心理上会以各种借口拖延复习的时间，比如早上多睡10分钟，中午多扣会手机等等，再加上没有学校的学习气氛，很难进入学习状态，而且非常容易开小差。
其次，自己在家复习，极有可能错过老师讲的重要知识点。越是到最后阶段越关键，老师们经常会出其不意的讲各种重要知识点，这些知识点都是根据往年高考题型、出题技巧总结的，含金量极高。
最后，就是学生若是轻易改变学习环境，极有可能影响复习效率。大多数孩子虽然感觉学校压力大，但其实心理上已经适应了这种模式，若是换到家中复习，学生就需要重新调整生物钟，不利于复习。
那我辅导过的学生为例，20个在家选择复习的学生当中，只有1个学生达到了预期的目标，考上理想院校，其他学生会因各种各样的原因成绩上发生了退步。
所以，若是孩子心理上没有出现什么大的问题或者孩子不是自制力超强的话我不建议孩子在家复习。
现在是冲刺的关键阶段，也是学生压力最大的时候，家长在孩子备考期间，一定要注意孩子的心理，及时帮助孩子舒缓情绪，全身心的投入达到高考当中。
我整理了一些高考复习资料，可以帮助孩子在冲刺过程中快速提升成绩，需要的同学或家长，私信：方法，就可以免费领取。
现在高三想请假不去学校晚自习，在家自学好不好呢
这个要看你自己本身，如果你在家一个人学习效率比较高，学校也容许的话，你可以在家中自学。不过对于大多数学生来说，在家学习的效率远远没有在学校高的，比如每次放假我们背书回家，背回去前什么样背回来也是什么样（我就是这样的😂😂），在家就没办法静下心去学习，人人都有攀比心，去学校你看见别人在学习，你也会认真学习的，你不会让自己比别人差的。而且学校晚自习是个很好的时间去补充和整理自己白天所学的内容。不会的问题也可以问问同学、老师。在家中学习就比较容易分心。总之，我认为在学校上晚自习更好，高三的学生更应该去。
感谢邀请。
这个问题要分情况来看，比方说，你们学校晚自习的纪律情况，老师是否辅导，同学能否给你帮助等。
从我个人的学习和工作经验来看的话，更倾向于在学校上晚自习。
我们学校高三的晚自习，课堂纪律非常好，夏季作息时间是18:30——22:40，冬季是18:00——22:40，最近24年没有变过。分成三节课，第一节课老师辅导讲题什么的，第二节课自主做题，老师偶尔转转，第三节课，自主学习，班主任有时转转，或者开个简短的班会打打气什么的。
在家自习的话，有几个方面不如在学校。
1.家里学习气氛不太行，在学校大家都在学，鞭策性更强；
2.效率不高，在家自习，一会找这个，一会找那个，时间就耗完了；
3.家里过于舒适，先是坐着，然后是躺着，最后就睡着了；
4.有疑问不能及时请教同学和老师，带着问题过夜，或者有时就忘了。
我们有句古话说：独学而无友 则孤陋而寡闻。
学习需要多听多做多记，也要多问多交流，才能更优秀。
当然，如果你觉得在家能节省更多的时间，而你的自制力又相当过硬，那在家也未尝不是个好的选择。
一孔之见，希望能对您有帮助。
祝您高考圆梦！
我大学，就读于河南省唯一的一所211大学郑州大学新校区，现在回想起我的高中时代，记忆犹新:
高三第一年，在班级排名前三，觉得自己还可以，有时候不太情愿跟着班里考试进度复习，因为总觉得自己复习有的放矢可能效果会更好，一旦这种想法产生了，种子就会在心里边慢慢生根发芽，然后被自己在不知不觉中无限放大，突然有一天我向班主任提出自己回家复习！
当时班主任很诧异，他简单的询问了我原因，然后又跟我说自己复习的优缺点:
①自己复习能清楚的了解自己薄弱点，可以有针对性的进行查漏补缺；
②自己复习可能会更安静不会被外界所过多打扰。
以上这是有利之处，可是它的缺点是:
①个人独自复习，自制力，自律很重要，意志力薄弱很难按照计划好的节奏按部就班的进行复习。
②个人独自复习，没有大环境的学习氛围，感受不到同学之间彼此之间的竞争与合作，还有彼此的鼓励关心和相互打气，遇到问题也不能及时跟老师进行反馈和交流，这些问题会累积，造成心理压力。
③个人独自复习，会使老师无法准确掌控你的个人复习进度和学习情况，容易导致出现老师战略上布局失误。
4最后一点是，考场状况百出，各种突发事件也是难以预料，所以跟着班级复习做题，模拟考试，才能积累经验磨炼心态，从容应对高考！
但是，前面我也说了，一旦产生了想独自复习的心态，班主任说的话一概听不进去，于是我毅然决然的选择了离校独自复习。结果是，“姜的还是老的辣”，老班说的那些缺点我基本上都遇到啦！！自己踏踏实实按部就班的复习实在是没几天，最后离高考还有将近15天，我又回到了班集体。
第一年高考，以无缘一本线的成绩草草落幕。
不甘心，于是高三第二年接着奋战，也就是传说中的高四（正好班主任第二年接手了复习班），这一年吸取教训，按部就班，稳扎稳打，跟着老师进度，和大集体一起复读，兴趣和信心倍增，虽然跟随大部队，但是要复习的内容还是可以有的放矢的，自己懂的和别人交流分享一下，自己薄弱点可以标记重点复习，我还记得班里的一个女生经常给我糖果，很开心，呃呃这都是后话了！
第二年高考，顺利考上了河南省唯一一所211名校，郑州大学新校区，知道自己考上了说实话没有太大兴奋，因为我觉得这在意料之中。
所以我作为过来人，建议各位即将面临高考的学弟学妹尽量和你的同学们，和你的共同并肩作战的兄弟姐妹们站在一起，努力向前！这是我个人的亲身经历，希望能够帮到大家，最后给大家看看我们学校的美景！
临近高考，学生不宜离群索居。因为高三下半学期所有新课己经学完，学生易产生厌学情绪。在此关键时期，若离开班级有如下弊端:1.学而无友则孤陋寡闻。要么满足于现状，要么放任自留，缺乏竞争的动力。2.无法及时获取考试的动态信息，包括考试知识内容和报考志愿信息分享等。3.得不到老师 、同学的帮助学习成绩很难升华，达到举一反三、融会贯通的状态。4. 无法确保科学、规律的作息，产生生物钟的紊乱。
现在高三学生想请假不去学校晚自习，在家自学好不好呢？
在我看来，好与不好全在学生自己的学习感受。不管在家学还是在学校学，都是为了学习有效果，最终让自己赢在高考。
在校学有气氛，可以使自己紧张起来高效学习，向老师、同学求助也方便，但是，学校”齐步走“的教学管理方式使人没有时间让自己真正的查漏补缺，补上自己的短板。
在家自学，如果懂得自主学习，学有目标，懂的时间管理，那比在学校学习效果不差，这样可以充分的让自己全面提高。但是，对于自我管理能力差的学生来说，在家学习就不一定是好方式，也许是逃避的借口。
知彼知己，知道自己是什么样子，才好有更好的选择。
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这需要看你的自律能力哦，两年前我也是一名高三党，通过自己的努力考上心仪的大学，一路走来满是艰辛。很多时候，晚自习在校和在家自习，本质上区别并不大，都是自我知识的一种积累。很多人喜欢在学校和小伙伴们一起学习，这样自己能身处一个良好的学习氛围中，有问题可以及时的询问老师，这当然是值得肯定的。相反，一些人更愿意在家中自习，这样能更加合理的支配自己的时间，找到一个更适合自己的学习方法。两者都有各自的好处，不过还得考虑自己的自律性哦，如果自律性差还是建议在校上晚自习呢，也祝你早上考上自己心仪的大学，加油！
