评高级教师职称条件
评高级职称，各地的政策有些出入，但以下几个内容应该是相通的。
第一，应该是中级职称的拥有者，且拿到中级职称的时间在10年以上。
第二，毕业证上的专业和所评职称的专业应该是一致的。比如毕业证上是 英语专业，那么你不能评语文学科的高级职称。
第三，有些地方硬性规定，参评高级职称的教师应该有 课题研究结题证书；在某个合法刊物发表论文的证书；到乡镇学校支教一年以上的证明；
第四，无犯罪记录，无受行政处分的记录。
高级教师职称评审必须符合以下条件：拥有专科及以上学历，在一级教师岗位从事教育教学工作必须足年足月满五年，五年内的考核必须达到称职及以上，每年的教育教学必须超到300课时。
也有部分地方由于晋级职位有限设定方案打分，对符合条件的从高分依次往后录取。
评高级教师职称需要具备“六个有”条件，即有职数，有论文，有课题，有分数，有证书和有表彰。
比如，有职数的意思就是必须有职称评聘的名额，因为一个地区高级教师的数量是有限制的，并不是满足条件就可以评。通常只有等之前的高级教师退休才有名额给新人。这也是困扰广大教师的最大问题，哪怕你其他方面做得再好，没有名额一切都是白搭。
高中的非教学岗位评职称晋级需要教师资格证吗
教师在编也有教学人员，行政人员和教学辅助人员的区分，如果你从事的教学工作，每年都参加教学业绩考核，有连续教学业绩，那需要考个教师资格证评教师系列的职称。
如果你从事的其他岗位，比如行政岗位，那有别的系列职称评定，有教师资格证也没用，评教师系列职称要看几年内的教学业绩。
以某高中的非教师岗职称评定为例：
基层审查、推荐
申报人所在单位接收参评人员报名材料、验收证件（毕业证、学位证、任职资格证、聘任证书），初审报名资格，填写基本条件审查表；组织参评人员个人述职、民主测评、评议推荐。
所以可见，评定非教师岗位不需要教师资格证，但是需要任职资格证！
报送材料：
1、《河南省专业技术职务任职资格评审表》一式3份。
2、《评审简表》一式2份及电子上报txt文件（txt文件命名格式：“申报专业技术职务名称+单位+姓名”，如“副研究馆员+图书馆+张三”）；《评审简表》必须使用“河南省职称工作信息系统”规范录入、打印。
3、现任专业技术职务任职资格证书、聘书；第一学历（位）证书、符合申报要求的最高学历（位）证书。上述证书均须提供原件及复印件。
4、《专业技术职务评审材料真实性保证书》一式2份。
5、任现职以来工作任务完成情况的总结。
6、任现职以来正式发表（出版）的论文、著作原件及检索页；检索页须由科研处审核签章。外文论文注明被SCI、EI收录的，要求提供专业检索机构检索收录证明。
7、任现职以来获奖证书、专利证书、结项证书、成果鉴定证书；“科研项目”方面的申报材料，要求支撑材料完整，须附立项通知、结项材料、结项证书等。
8.按照有关规定需要到评委会参加面试答辩的人员个人业务自传一式10份。答辩时提交本人身份证和工作证，答辩时间由高评会另行通知。
9、各系列有报送材料特别规定的，请按照其规定提交其他相关材料。
但是，大多说高中岗位中，90%是教师，教师在职称评定上机会大于其他人，因此楼主若想评定职称的话，建议还是考个教师资格证，在校内转为老师吧！
搞教育的人，需要淡泊名利，心无旁骛，静心研究，需要愉悦的从教环境，需要课堂上的满腹激情！再看看现在，职称彻底的把这一切变成了大锅饭，不择手段评职称才是正事，教学最是扯蛋！扑在教学上死路一条，扑在职称上大有钱图！鄙视岳飞屈原们，人人争做上官大夫秦桧一样的老师才能如鱼得水有钱图！职称是师德败坏的根源！是会来事的结果！职称与教学与师德成赤裸裸的反比关系，一腐永逸！职称适合会来事者！结局：低级挑梁在一线拿最低工资教更多学生直到退休，高级拿高薪混日子或不教学，这跟多劳多得完全相反！想挣钱又不想教学，赶紧评职称！补课比职称强，起码是人家劳动所得，而且是多劳多得，不劳不得，付出与回报成正比，但是职称恰恰相反！一方面，教师职称不能区分能力大小！另一方面，一线教师都在培育人，绝对没有三六九等的身份区别！目下教师职称岂能鼓励不劳多获，多劳少得，岂能让大多低级别挑大梁，更多高级轻松度日！弱弱问一句，一个为了职称而去教学的老师还算老师吗？一线老师面对的是人，教育不应是乌烟瘴气追名逐利的场所！坚决反对按职称分配工资，支持按劳分配！！反对多劳少得，不劳而获，支持多劳多得，以岗定薪，支持劳动付出与回报成正比的关系！
2020年教师晋级条件
2020年教师晋级的条件：
1.要达到任职的年限2.日常的教学当中，应尽可能的参与到各种各样的比赛活动当中，让自己在比赛中多拿硬件，用实力说话，让人心服口服3.要不断的巩固学习自己的业务方面的知识4.平时还要注意积累人脉，这一条也很重要。
教师晋级要和教师资格证一样吗
评职称需要教师资格证一致。
首先，我个人认为，根据相关的法律法规的规定来看，教师评职称肯定是需要教师资格证一致的，如果你是小学的老师，拿着初中的资格证的肯定是不行的，他必须要一致小学的老师，就要拿小学的教师资格证才能够评职称
2021年教师晋级条件和需要材料
2021年中小学教师晋级条件：
一、初级职称。
大学本科毕业后参加工作满一年，继续教育和公需科目合格证，年度考核合格以上。
二、中级职称。
二级教师岗位上工作满五年，校级以上公开课一次以上，年度考核优秀一次以上，继续教育和公需科目合格证，论文发表一篇以上。
三、高级教师。
中级职称满五年，县市区级以上公开课一次以上，年度考核优秀一次以上，本学科论文发表两篇以上。
