请问高中计算机会考不及格会有什么影响
对高考没有影响,但是,你会因此拿不到高中毕业证。 只有所有的会考都合格,才能拿到毕业证。
80年代后期，由于单一高考对承担“双重任务”的高中教育导向的偏颇，高中教学片面追求升学率的现象愈演愈烈，高考升学率成为评估学校、教师和学生的唯一依据，高考落榜的高中毕业生被视为“失败者”。为了抑制这种不良现象，教育部（原国家教委）决定改革考试制度，建立高中毕业会考制度，将水平考试和选拔考试分开。1990年6月6日，原国家教委发出《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》，从此，一种新的考试制度诞生了。高中会考成绩开始作为评价学校教学质量和招工、招干、参军的文化成绩依据。
考到85分以上（a类）能报一般大学基本都行，计算机专业也行了； 考到75分以上（b类）能报一般大学基本都行（不知道计算机专业咋样啊）； 考到60分以上（c类）报考可能受影响，有的大学就不要了。 c类以上都是及格，但我们老师说宁可考d也不考c，考了d还能在社会上一起补考（淡然了，也就不知道靠啥内容了，每年不一样），考了c上大学不好报考，所以一定努力考上b类！ 加油，我也是海淀的，也有会考了，但我是90分以上那个的，呵呵，有不会的你可以到我空间问我啊，我们考vb的。
又一个大学生发布侮辱祖国的言论，你怎么看
许可馨事件还未了，又出一个季子越，为何辱国者前赴后继？而且他们有很多共同点，比如他们都是名校硕士研究生，都是同龄人中的佼佼者，但三观却一塌糊涂。
下图是季子越在某海外平台发表的辱国言论，而且已经不止如此，是对南京大屠杀历史的侮辱，其言辞令人发指。不仅要问，这还像是一个中国人吗？可以说她的言论相对许可馨是有过之而无不及。
季子越，河南洛阳人，洛阳理工学院附中毕业，2015年以总分667分，洛阳市第8名的成绩考入中国科学院大学化学专业，2019年进入国科大未来技术学院攻读计算机硕士。
单看她的履历的确很光鲜，但她的言论却让人愤怒和震惊。在事件发生后她的母校也同样是出面回应了一下:
在许可馨事件中，她的母校也同样回应了，但仅仅限于道歉就完了吗？是不是应该有点实质性的东西，比较说开除学籍，取消学位证书之类的，这才是该有的态度！如果不加以严惩，能保证不出第二个吗？要明白一点，这些人之所以能如此，敢如此大胆的，公开的发表不当言论，那还不是因为头顶有一个大大的光环，令其忘乎所以了。这个光环是什么，就是母校是名校，而且自己获得了研究生学位，那将来必将是人中龙凤。
虽然在事情发生之后，季子越本人也发文道歉，并删除了不当言论，但事情就完了吗？已经完成的恶劣影响还能挽回吗？
在今年这个特殊的时间点里，中国正面临着各种压力，尤其是来之以美国为首西方国家的各种围剿，企图干涉香港问题，台湾问题等关乎祖国核心利益的关键时刻，我们不允许有任何闪失，一定要团结，任何人的不当言论都可能被国外媒体及政客所利用，成为攻击污蔑中国的借口。在这样的历史背景之下，出现这样的事情，一定要严惩，绝对不能手软。
在许可馨事件一直得不到处理的情况下，又发生季子越事件，这一前一后有没有效仿的成份？假如许可馨得到了应有惩罚，后面还会出这个季子越吗？可能在他们看来没什么大不了，大不了写一篇言不由衷的道歉信就解决了，还能有什么后果。
相关部门已经到了该做决定的时刻了，建议采取以下处理结果:
1.中国科学院大学，开除其学籍，取消其学位证书。
2.教育部，十年之内不许参加高考。
3.出入境管理局，十年之内不许出境。
4.交通部，十年之内不许乘坐飞机和高铁。
唯有严惩才能刹住这股歪风邪气，作为国家花费大量心血培养出来的高端人才，决不能允许如此任性，肆意妄为。否则中国的高等教育是要出问题的。
由这些事件可以看出，中国高等教育急需加强学生的价值观教育，如果三观不正，培养出再多研究生也是没有用的。
对于“又一个大学生发布侮辱祖国的言论，”首先我对这种事情表示很气愤，因为她们心中没有祖国，连小学生都知道要从小树立爱国主义思想。最基本的素质都没有，学历高又有什么用？学历高就可以侮辱自己的祖国吗？难道她们自己不是中国人吗？一个忘记自己祖国的人是什么样的人呢？
从小在祖国温暖的怀抱中成长，接受教育，没有一点感恩的心态，到了大学却去发布侮辱祖国的言论，其行为已构成犯罪，应当追究其法律责任，承担所产生的负面影响的一切后果！
从小接受的教育难道就没有爱国主义教育吗？
一个连自己祖国都出卖的人，她还是人吗？做人已经没有了一点点良心，完全丧失理智，忘恩负义，既然侮辱自己的祖国，说明其心中早已忘记了自己是中国人，既然不承认自己是中国人了，她可以永远离开中国🇨🇳，去她想去的地方，永远不要回来。
应该出台颁布“爱国法案”触犯者都应受到应有的惩罚！情节严重的人死刑！
通过这些事件，我国应当在各个部门、学校、单位等领域加强爱国主义教育。让爱党、爱祖国受到全社会的广泛重视！让我们的祖国更强大、更繁荣。
恕我直言：季子越和许可馨就是人丑多作怪，为了噱头忘了祖宗，为了心里那点可怜的优越感满口喷粪也在所不惜。
许可馨事件尚未见处理，又出来了一个有过之无不及的季子越，是教育出了问题？还是人心变成异形？
学历和人品素质无关，爱国和职业身份无关。
季子越的言行引起了民愤，伤害了南京人民的感情，如图--
难以置信，一个高学历的人竟然扭曲史实，恶意中伤。可见其心有多丑陋！！
假设是在战争时期，他一定是MG贼。
他的父母是怎样教育出一个MG贼的？上梁不正下梁歪。
他的母校和许可馨事件同出一辙，只是出来道歉，并未做处分。
以下是季子越资料，河南洛阳人，洛阳理工学院附中毕业，2015年以总分667分，洛阳市第8名的成绩考入中国科学院大学化学专业，2019年进入国科大未来技术学院攻读计算机硕士。
各种详细情况网上有迹可寻，此文仅代表个人意见。
批评教育已经起不了作用了，希望相关部门尽快做出有效措施。
1、不能让这类人接触高端科技。
2、不能考公务员。
3、不能让这类人再满口喷粪。凡涉及此类言论，罚近亲等。
否则不足以平民愤。
留学生发布辱国言论，不外乎四个领域，四种结局
近年来，随着互联网的发展，自媒体的兴盛，越来越多的社会现象被抖露出来。留学生辱华事件就是其中之一。留学生辱华事件，集中在这一两年内频发，如“洁洁良”、许可馨、季子越、还有杨舒平之流，可谓小丑频出，群魔乱舞。
6月28日，中国科学院大学2019级硕士研究生季子越发表辱国言论，中国科学院大学立刻做出反应对该事件进行说明，并且表示将会对此事进行“严肃处理”。随后，季子越发表了一篇命题作文似的道歉信，一点道歉、悔过的真心表现都没有。对于季子越的道歉，不少网友表示：这种敷衍了事的道歉，我们不会接受。
经过对近年来留学生发表辱国言论的分析，我们发现不外乎四个领域：
一、竭力诋毁社会主义制度，拿历史错误放大诋毁现在。
二、竭力吹捧西方自由与制度，贬低中国的一切现状。
三、竭力颠倒歪曲历史事实，多次歪曲和侮辱南京大屠杀等事件。
四、鼓吹民族优胜论，鼓吹白人、黑人优胜中国人等。
以上四条，通过仔细分析可以发现，近年来的留学生辱华，都是围绕这几个方面来的。这其实并不奇怪，因为辱国者能想得到的，认为能让他们钻空子的，也似乎只有这几个方面。实际上，打着自由、民主、科学之幌子，行颠覆、污蔑、歪曲之事实的留学生辱华言行，是不折不扣的叛国、卖国和辱国行为。
近日曝出的季子越，是一个喜欢男扮女装的学生，网友称之为“女装大佬”。这种人存在性格扭曲、人格分差，对国家肆意诋毁与谩骂，可见其内心的阴暗面有多大，在性格上的变态转移到意识上、精神上的变态，这是个变态大佬。
且不管他性格扭曲、人格分裂，这种辱华分子的下场，最终有以下四个结局：
一、取消留学生资格、收回已发的奖学金、助学金，取消研究生学籍，进行管制教育。
二、拉入求学、求职黑名单，视其今后悔改情况再行撤销与处置。
三、取消留学生资格，在国外继续流浪，通过各种方式留在国外。
四、成为辱华急先锋，成为外国反对中国的棋子和鹰犬。
这种人的结局，不外乎就是如此。当然，如果有些人能量实在太大，依然能够安全着陆，回国后继续我行我素，过着安逸日子，不在这4类之中。但天网恢恢疏而不漏，出来混早晚要还的，有时候不是不报，时候未到而已。
辱华者，若不进行严惩，将会有更多的许可馨、季子越出现，这一点值得我们反思和警醒。
前有许可馨辱国，今有季子越辱国！
两个人竟然还都是所谓的高材生，许可馨是留学生， 季子越是中国科学院大学的学生。
相对比而言，季子越发布的辱国言论，是更加的过分的。
从季子越发布的言论来看，他是一个精日分子，有做“汉奸”的潜质！
下面我们看看季子越发布了哪些反动言论；
把侵略中国的恶棍们美化成是“英雄”，还想否定南京大屠杀，这就是季子越发表的，让人神共愤的辱国言论。
要知道中国近现代史上，日本侵略中国14年，给中国人民带来了沉重的打击，他们对中国人的侵略，在很多中国人心里留下的伤痛，是几代人难以抹去的。
日本侵略中国，也是全世界都所知晓的，他们在侵略中国的时候，犯下的罪行，罄竹难书。
作为大学生的季子越，竟然为日本恶棍们的罪行拍手叫好，竟然想要否定历史，不得不说这个人真的是无底线，就是“活脱脱的汉奸”！
他还说过这样的话：
用极其恶毒的语言来嘲讽自己的同胞，他发布的这个言论，就好比他不是中国人一样，就好比他的祖上不是中国人一样。
这样的人是连祖宗八辈都不认的，这样的人竟然还上了大学，这不是浪费我们国家的教育资源吗？
要知道网络上也不是法外之地呀，网络上也不能随便的造谣生事，要知道造谣生事都是违法的事情，都是会被判刑的。
我国《刑法》第二百二十一条规定：
捏造并散布虚伪事实，损害他人的商业信誉、商品声誉，给他人造成重大损失或者有其他严重情节的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
《刑法》的第二百四十六条第一款对情节严重的处罚规定就是：
“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
很显然季子越发布的言论，是散布虚伪事实，是捏造事实诽谤他人，是公然侮辱他人，这个都是犯罪行为，是可以判刑的。
季子越的学校也发布了通告，说查明这个事情之后，要对其严格处理，后续结果将会及时公布。
越来越多的关于这件事的报道，季子越肯定觉得自己的利益要受损了，针对这个事情，季子越赶紧发了一个声明：
舆论压力下的道歉，这样的道歉又有几分是出于真诚呢？
这样的道歉，真的能改变季子越对中国以及中国人民刻骨铭心的仇恨吗？这样不知道感恩的人，真的值得原谅吗？
季子越的言论是触碰了底线的，触碰了底线是绝对不容许被原谅的。我们就看看季子越将受到怎样的处罚吧！
希望学校不要庇护这种人呀。
很多人搞不清楚季子越到底是男是女？
事实上他就是一个抠脚大汉，我们之所以在互联网上看到季子越的相关照片都是女性的，就是因为他爱男扮女装。
心里极度的bian态，不仅如此，心里还十分的阴暗！
事实上季子越是国科大2015级化学专业本科生，2019年进入学校计算机专业攻读硕士。
这样的季子越，这样的思想觉悟，若是他真的成才了，他会报效祖国的人吗？
很显然他不会，他很有可能是破坏力很大的一个人。这样的人就不应该浪费国家的教育资源，还是按法处置，让他长长记性吧！
通过许可馨和季子越的实际来看，思想教育是很有必要的，一味的追捧成绩，也是值得教育反思的。
只有品格高尚的人，才会对社会有贡献呀，像季子越这样的，像许可馨这样的，想要他们报销祖国，很难很难！
季子越在推特发表侮辱祖国的言论，并且美化南京大屠杀，真的是丧心病狂，一个中国科学院大学的在校生，敢于发表这样的言论，她究竟是受到了什么刺激，敢于与中国14亿同胞作对，敢于抹杀南京大屠杀的历史史实，以自己的分析有以下原因：
一、这个女生骨子里具有反华的潜质，也就是所谓的“精日”分子，她表面接受的是国民义务教育，暗里接受的是崇尚日本侵华的“大东亚共荣”的腐朽思想。
二、她是一个名牌大学的高材生，已经成年，具有了区分是非的能力，能公开在社交媒体上发表反华言论，其后果她不可能没有预料，可见是有意而为，也许是有备而来。
三、学校和当局也不要被她一句道歉，轻描淡写的让其蒙混过关，一定要严查深究其后台，寻找前因后果，这肯定不是率性而为的信口开河。
总之，这位高材生在外网所发表言论之恶毒，所发表言论之无底线令人发指。她用侮辱性词语来称呼自己的同胞，称自己的同胞为废物，那一刻他似乎已经脱离了中国人的身份。这样的人即使智商再高，再有才华，也不会对社会发展做出有益的贡献。
请问高中会考重要吗，考的是什么科目
科目说明
1、 地理 2、 物理 3、 化学 4、 生物 5、 历史 9、数学
语种说明 1、 维语 2、 汉语 3、 哈语 4、 蒙古语 5、 柯尔克孜语
回答可能不准确，因为我还是一个初中生，这是我在网上查到的，希望有助于你
重要，考的是语数外、生物，化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术，但是这个不同省份考的不同，有点省份如浙江是以上几门全的要考的，任何一门不及格的都有补考，且如果补考不及格机有可能不能毕业，但如江苏，会考是考四门你不学的科目，有ABCD四个等级，1个A加1分，4A加5分，任一门中有D都要四门补考。同时，随着高考制度的改革，会考会对高考成绩也有影响。
高中会考变身“学业水平考试”后，将升级为国家级考试，高中阶段共考14门科目，其中包括体育、艺术、计算机等5门操作性科目，将不考笔试，只考操作。作为高考改革的重要部分，教育部正在制定“普通高中学业水平考试实施意见”，会考未来将成为高考、高校招生的重要依据之一。
高中学业水平考试将考14门科目，其中5门操作性科目——体育、音乐、艺术、通用技术、信息技术，将不考笔试，只考操作，成绩只分合格、不合格两档；另外语、数、外、史、地、政、理、化、生9门进行笔试，成绩或采用合格制、等级制两种。学生完成每门课程的学业后可以考试，高中期间可以考2次甚至更多次，不及格可以补考。具体成绩可分为分数、等级两种，各省自定相关细则。这意味着，将来体育考试不及格或成绩差，势必影响考生的高考录取。
请问高中会考重要吗，考的是什么科目
重要，考的是语数外、生物，化学、物理、政治、历史、地理以及通用技术和信息技术，但是这个不同省份考的不同，有点省份如浙江是以上几门全的要考的，任何一门不及格的都有补考，且如果补考不及格机有可能不能毕业，但如江苏，会考是考四门你不学的科目，有ABCD四个等级，1个A加1分，4A加5分，任一门中有D都要四门补考。同时，随着高考制度的改革，会考会对高考成绩也有影响。
高中会考变身“学业水平考试”后，将升级为国家级考试，高中阶段共考14门科目，其中包括体育、艺术、计算机等5门操作性科目，将不考笔试，只考操作。作为高考改革的重要部分，教育部正在制定“普通高中学业水平考试实施意见”，会考未来将成为高考、高校招生的重要依据之一。
高中学业水平考试将考14门科目，其中5门操作性科目——体育、音乐、艺术、通用技术、信息技术，将不考笔试，只考操作，成绩只分合格、不合格两档；另外语、数、外、史、地、政、理、化、生9门进行笔试，成绩或采用合格制、等级制两种。学生完成每门课程的学业后可以考试，高中期间可以考2次甚至更多次，不及格可以补考。具体成绩可分为分数、等级两种，各省自定相关细则。这意味着，将来体育考试不及格或成绩差，势必影响考生的高考录取。
科目说明
1、 地理 2、 物理 3、 化学 4、 生物 5、 历史 9、数学
语种说明 1、 维语 2、 汉语 3、 哈语 4、 蒙古语 5、 柯尔克孜语
回答可能不准确，因为我还是一个初中生，这是我在网上查到的，希望有助于你
我儿子高一，选了历化生，怎么样
谢谢题主：不过根据你的选择，从将来的高考选专业来来看，确实不是最佳选择，因为你选的是历史，即便是到时化学，生物学的再好，那么在很多专业上已经限制了一个男孩子的发展。因为在很多高考专业备注的都有必须选考物理。那么也就是说，在未来你要报考的专业里，只要不是选的选物理的你就将无缘填报志愿，包含军校招飞也是选物理的。所以很多已经限制了你儿子前途的发展。为此现行高考改革中，选科成了一项很大学问的知识点，这些知识点不能等到高考完了在学习，需要在高考前高一高二都要不断的去了解这些政策，以免给孩子的后期造成不必要的困扰。在那时别无选择。只能向前冲。
现在文理不分科，各省市基本慢慢都将普及。家长和孩子的选科就是高考前最重要一个环节。不能敷衍了事，不能只看孩子喜欢自己去配科目，要从将来选大学，选专业，选学校和毕业后就业能力等综合能力方面考虑。为高考后填写志愿打好基础。不然后悔都来不及了。
所以各科搭配选科对后面大学选择和专业选择都有特别直接关系，包含孩子爱好。不能上了三年后面都无法选择孩子自己感兴趣的科目，就是最残忍的了。所以新高考选科目必须谨慎从事，多了解新高考政策，和相关知识点。祝愿未来考生都能选择出自己期望的领域专业和自己喜欢的学校。
大家好，我是@超越梦想QE 谢谢友友支持关注。为你实时更新教育政策动向。欢迎大家关注！
您好！历化生这个组合，是不太好的一个组合。从高中学习这个角度来看，这个组合的学生不多，学习难度也不算大，但是从大学专业设置这个角度来看，这种选择不仅会在选专业的时候限制学生，也会在大学学习的时候限制学生长远的发展。
看您孩子选择“历化生”组合，可见考试模式与我们辽宁一样。您的孩子是2022年参加高考，我们可以参照2021年高校的录取要求，比较您的“历化生”组合的优势和劣势。
从2021年拟在辽招生普通高校专业（类）选考科目要求看，这个组合可以报考的专业不是太多，比如语言、历史、考古、法学、生物工程、生物医学、园艺、食品等类专业，您可以查阅本省的高校选科要求。下面是结合辽宁高校的专业选考科目要求的解读，帮助您和孩子弄懂选科对高考和大学甚至未来的影响。从图1图2看选科要求：
一、有首选科目的要求
首选科目，就是3➕1的那个1，高校录取的时候，先按照1分类投档，“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考；“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考；“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考。
二、有再选科目的要求
高校根据3➕1的1分类投档后，有的专业对3➕1➕2中的那个2有要求，考生须报考2中的1科或者2科，才能被高校录取。
下面以北京大学为例，（见下图3图4）说明3➕1的1，选物理、选历史，对报考专业的影响。我们看下图发现，首选科目物理、历史能报考的专业差别巨大，如果选历史，只能报考以下8类专业：语言类、法学、哲学、管理、经济、历史、考古、社会学；选物理可以报全部的70多个专业。
从上面的分析看，您应该结合孩子的职业兴趣，孩子的学习能力和学习成绩，本省高校的专业录取要求，和孩子一起选定一个理想的组合！一点浅见，仅供参考！
历史+化学+生物组合，避开了最热门的物化历组合，也避开了热门的专业选择机会。
优势：该组合偏理，全国院校专业覆盖率71.3%；
劣势：不选物理，仅限物理的专业都不能报考。
一般情况下，管理类或者新高考前文理兼收的专业是不限选考科目的，例如：
工商管理类（会计学、财务管理等）、新闻传播类、外国语言文学类、中国语言文学类、法学类等。
很多偏理的专业是选择物理/化学（选考其中一门即可），比如北京大学：
① 化学类（含化学、应用化学、化学生物学、应用化学（材料方向））
② 地质学类（含地质学、地球化学）
③ 环境科学与工程类（含环境科学、环境工程、环境科学（环境管理））
像这类相关的专业，大部分院校是选择两个学科中的一个即可。
而如果你想要报考热门专业或者好就业的一些理工科，例如：计算机类、数学类、机械类、自动化类、土木类等专业，物理是必选科目。
因此，对于新高考改革后想尽量选择好专业、好就业的情况，或者有自己心仪方向的考生，尽量按照如下做好规划：
高考选科需要考虑的主要因素有两个
1、在6科中选自己擅长的科目，在赋分后考出更高的成绩，以便能上更好大学。
2、考虑大学能报的专业，如工科，理科大多数专业需要物理必选，而大多数热门高薪专业要求物理
从这两个因素考虑，这个历化生的方案有一定可取之处。
一、可以理解为喜欢理科（老高考），但特别头疼物理，化学，生物能考出高分，所以将历史代替物理。以确保自己考出有竞争力的分数。从这个角度来说是可取的，但同时也令放弃大量的专业不可以报考。
专业分类：理工农医经管法教文史哲艺共12个大类
如果就想读经济与管理类 文学类 历史类这个选择是不错的
二、每个组合都会有人选择，合理，符合自己的规划即可。
但我建议的选科方法为：先在物化生，政史地中选一组，即文科思维和理科思维，然将该组中自己特别不擅长的一个科目换为稍微更擅长的。
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浙江考生我儿子就是选的化生历，今年刚高考完。因为当初凭喜好选择了化学，而历史是平时考的比较好的学科，但是对于男生来说如果偏理的话还是搭地理比较好，虽然历史考的不差但历史花的时间实在太多，而且往往考不过女生。而且化学也不好考，选转业时化学对应的都是通常知乎上的天坑专业，个人建议如果物理吃得消还是选物吧，如果以后不想选择理工科专业，选择忽略。这只是一个过来人的建议！
谢谢邀请！
这种组合是实行新高考下，选择的3+1+2模式的十二种选科组合的其中之一。既然存在，就有它的合理性。
但是这种选择会被学校和家长不太认可。通俗一点讲，选择了历史就是选择了文科，选择物理就是选择了理科。选择了历史，尽量选政治和地理。这样的话，以后高考学校和专业会有更多的选择。有的同学主要是怕背诵比较多，就选择了化学和生物。我认为化学和生物最好选一科，这样搭配比较合理。
我女儿高三，他们是高二上学期开始的选科，选择的也是历化生，他们这届19个班，选这种组合的不到一个班，有些学生还要到别的班走读，学校涉及到师资问题，给正常教学工作带来了不便。记得当时开家长会，历史老师就劝他们尽量选物理。但是很多同学不为所动，他们有他们的理由。
你孩子高一选了历化生，不必太纠结，如果以后觉得不太适合，高一高二都有重新选科的机会。我女儿选科，她也没有后悔过。当前高考下，分数为王，怎么样选科考出高分才是最主要的。希望我的回答，对你有所帮助。
