初中毕业两年还能重新读高中吗？应该从哪里开始
谢邀请回答。初中毕业两年后再去读高中，这种可能性在我看来不太可能，也没有实际意义。初中都毕业两年了，还会去上高中吗？直接读职业中专就好，中专也相当于高中呀，并且专业性也强些，也可以去考大专，或者本科的，大家以为呢？
毕业两年，再读高中很难了。一是学业上会很艰难，二是学籍问题没法解决。建议你可以读中职类学校，学一门技术，照样成就出彩人生，也可以从中职升学。我是一名中职教师，如果你有什么问题也可以来咨询我。
小学教育专业的能考初中。高中的教师资格证吗
可以。
根据教师资格公告，报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历；报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级
初中没毕业，现在17岁，有没有办法直接上高中，哪怕职高也行
个人决定你可以去当初上初中的学校调一下你的档案，看有没有办理毕业证，如果没有办而你的档案还在的话，你可以再读一年的初三后参加中考，这样有可能上高中或者职高。有一颗求知的心是非常好的，希望对你有帮助！
初中没毕业，假如又没有参加毕业会考的成绩，是没办法进入高中或者职中读书的。现在学生的学籍档案都已经联网了，可以在系统实时查证。读高中和职中必备条件就是必须得有初中的毕业证，或者有参加初中会考（升学）考试的成绩。假如没有这个必备条件，你去高中或者职中读书是没有学籍档案的，那就拿不了高中或者职中的毕业证，也不能够参加高考。这个问题你得考虑清楚了。顺便用唐朝诗人颜真卿的《劝学》作结，提醒青少年们：读书永远是走向希望最近的路。全诗是：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
初中没毕业，再去上学时比较难的，你想提高学历，一个可以去读技校，有一技之长出来找工作比较容易。另一个就是去一些教育培训机构，先学习把学历提高到中专再到大专再专升本，但是这条路很辛苦，而且可选性专业也比较少，这需要很大的毅力。
学习无关年龄，活到老学到老，但是学历是敲门砖，提升自己，希望你越走越远，坚持不懈
若提问题是是本人，我觉得你想读书还是不错的。
以现在的教育体系看，若你还有学籍，最好参与原学校的升学考试。
若没有，可以参加自学。这个有些是不要求什么学历的。
我要说的是，无论学什么，都要认真的学。
实在不行，就自己学。在工作之余读点书，确实是人生一大快事。它不仅让你增加知识，还能让你消除烦恼。
很高兴你现在能提出这个问题，首先给思想进步的你点个赞。我的儿子与你也经历了相同的事，他是去年以社会考生的身份再参加中考的，现在在读高中。在这给你参考一下办法：
一、考虑报名参加中考。不管你是想读高中还是职校中专，你没有初中毕业证，比较难。但你可以以社会考生的身份再报名参加中考。报名的条件大约是：没有违法违纪行为，也不是在读的高中职校生，报考当年在8月31日前未满十八岁。具体条件要求你可去户口所在地的招生考试院咨询。社会考生参加中考的报名时间大概在4月份，因为5月份要安排考体育项目了。你要提前些去招生考试院的中考办咨询。
二、不参加中考，想直接参加高考。目前高职高专也在大量招生培养职业人才，这个也可以考虑。但首要条件是要满十八岁，你现在十七岁还未达到年龄要求。
三、无论你选择哪种方式继续学习，都必须把先前落下的功课补上。有条件可以去培训机构找老师补课，没条件就找资料书本自己复习，也可以考虑选实惠的网课。根据自己的情况做个详细可行的学习计划。
想法很好，但过程艰辛，凡事贵在行动和坚持。任何事情重新开始都需要有很大的毅力。毕竟你初中都没能毕业，肯定是有原因的。
不知道你的作息时间怎样，身体状况怎样。要想持续学习，要做到作息时间规律，坚持锻炼身体。有好的身体素质才有资本考虑其他事情。
以上仅供参考，最后祝愿你学业有成！
（第一张截图为2019年中考报名部分内容，第二、第三张为高考报名部分内容，具体条件要求还是要到当地招生考试院咨询。）
十七岁也还年少，能知“书到用时方恨少”。
想考职高，你持个初中肄业证可以直接去
找你想去读的某个职业学校，直接找学校
领导谈，他们多半会录取你，因为这类学
校现在都在抢生源。
18岁初中毕业有高中要吗
十八岁很老了吗？如果可以的话我想一直都在18岁，我个人就是18岁上的高中，也就是说初中毕业的时候我已经18岁了，或者说17周岁。总之阴差阳错不知道什么原因导致了这样，我记得小学只有转校的那次留了一级，所以我们是一样的。
正常的初中毕业经历了中考，而且成绩合格，高中当然得要，好好学习报好志愿到时候就可以去了。你是明年五月底中考吗？
作为一个95后，如果没代沟的话我给你点经验。初中的时候偏科，数学不及格，但是别的科目当真是要上天的感觉，文综理综语文用那会不知天高地厚的说法形容最适合。如果那样的话，我可以帮你一下毕竟我们是十八岁
女孩现在读初三，学习一般，中考后是读普通高中好？还是读3+2好呀
如果孩子能考上普通高中，最好还是让孩子去读高中。都知道现在高中录取率只能达到50%左右，这50%既包括示范性高中，也包括普通高中。能考上普通高中，证明孩子已经打败了大约50%的初三考生，这对中等生而言也是非常不容易的一件事情。
如果孩子中考的分数实在太低，没有更好的选择，那时再考虑3+2也未尝不可。
初三毕业生的一般走向。
中考完之后，所有的中考考生都面临着人生的第一次重要抉择：考上重点高中的考生会在选择学校的问题上纠结。因为同样是示范性高中彼此之间也有非常大的差距。考上普通高中的孩子一般心态平和，选择的范围比较小。
考不上高中的孩子一般有三个选择：成绩稍好一点，上了高中最低控制线，家里经济条件允许的，选择了私立高中；成绩再差一点的孩子选择了上3+2，或者中技或中职；还有一些成绩更差的孩子直接流向了社会。
通过我上面的分析，家长可以清楚的看出普通高中和3+2之间的梯度，上3+2的孩子一般都没能上高中的最低控制线，选择私立高中的余地都没有。但是家长又不想让孩子过早流入社会，于是选择让孩子上职教类。
普通高中和3+2相比，更有利于孩子的成长。
普通高中和重点高中相比，可能教学的设备差一些，师资和生源弱一些。但除此之外，教学安排和教学内容没有本质的区别，也享有同等的学考权利和高考权利。而和3+2相比，普通高中的生源都是经过中考的严格筛选，所以从整个校风和学风来看，更有利于孩子的成长。
孩子选择上普通高中，首先是为了学习知识储备知识，为学考和高考做准备。如果孩子能够逆袭，考个二本不是没有可能。退一万步说，孩子在高中的成绩不好，最后考个大专或者走单招，上个高职也未尝不可。所以说上普通高中，对孩子而言有更多的机遇。如果选择了3+2，小小年纪将孩子放到职教类学校，容易沾染一些不好的生活习惯，有不少孩子不等上最后的两年大专，就提前选择了从职校辍学，早早地流入社会。
对于初三的中等生，家长尽量引导孩子努力学习争取逆袭，千万不要早早泄漏底牌。
对于初三的中等生来而言，正是老师关注的重点。现在很多学校都非常在乎重点高中上线率，任课老师就肯定会把工作的重心放到中等生身上。
有些中等生在老师的严格要求和家长的正确引导下，有着明确的目标，学习劲头十足。但是也有一些中等生一进入初三就开始混日子。有时我和这样的学生谈心，他们常常会说：家里都说好了，中考考不好一毕业就去某某上技校。家长早早的和孩子亮出自己的底牌，泄掉了孩子奋斗的动力。孩子会认为总而言之家里有安排，没有必要辛辛苦苦去拼搏了。
结论：无论孩子最后中考成绩怎样，在初三阶段我们都应该给孩子更多的引导和督促。毕竟初中的历程非常关键，而且不允许复读。家长和孩子都应该努力去争取更好的学习机会。即使最后没有争取到也没有什么遗憾了。希望我的回答能够帮助到您!
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老穆有话说
老穆认为，人一旦有了第二个选择，就会放松警惕，这是比较可怕的信号。
你的女儿现在才读初三，还有7个月的时间可以去冲刺，倘若现在就有了读“3+2”的念想，这对她接下来7个月的冲刺是有很大影响的。
尽管说“凡事预则立，不预则废”，但在中考冲刺阶段，可就不一样。
老穆建议，先让孩子冲刺一段时间，如果到了填志愿时还不如人意的话，再跟女儿提这件事。
老穆之前有个学生，学习还挺不错的，尤其是语文，一般都能考到126分左右。
但自从她家里人让她上五年制师范大专后，她的学习状态下滑得很厉害，考试成绩一次不如一次，最后，她的中考成绩勉强上五年制大专。
老穆认为，如果孩子能考上高中，尽量让孩子读高中。
就目前而言，在“普职比”6:4或5:5的情况下，如果你的女儿能考上高中，考大学还是很有希望的。
当然，3+2也不错，前提是学校正规，管理严格，学习氛围好。否则的话，孩子是学不到什么东西的，甚至还会学许多坏行为······
当然，我们可以试探女儿，看她的意愿。如果她就想上高中，我们又何必勉强呢？
【结束语】对于成绩一般的孩子而言，如果孩子能凭自己的成绩考上高中，那就继续上高中。如果成绩离高中有较大出入的话，上3+2也是个不错选择。你们觉得呢？
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谢邀
如果是站在一个教师的角色并以长远的角度让我来讨论一下这个问题，我不建议孩子选择“3+2”模式，能够选择一所普通高中就读，还是尽量选择普通高中就读。
差距在今后的相当长一段时间内会得到充分的体现。这种差距并不仅仅会影响到孩子今后的就业和生活，更会深层次的影响到孩子价值观的形成，这才是伴随孩子一生的重要事情。
初三是孩子世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，也是孩子第一次面临关乎自己人生道路的选择。因此，一定要十分的慎重。我之所以不建议孩子选择“3+2”进行就读，主要是有以下几个具体的理由：
一、“3+2”模式，注重的是还是的技能培养，往往会忽略对孩子的思想教育和文化课培养。“3+2”模式其实就是三年中专学习，再加上两年大专学习，最终得到的是一个大专的文凭。但是，国家在设立这种模式的时候，考虑的就是为我国各行各业培养具备实用技术的专业人才。因此，往往会重视技能，轻视课程教育。
在孩子三观形成的关键时期，如果忽略了对孩子的教育，那受到的伤害将会是终身的。
二、选择“3+2”模式就读的学生质量是参差不齐的。虽然“3+2”模式有它本身的优势和好处，但不可否认的是，现阶段，选择这种模式就读的学生大多是没有考上普通高中的学生，他们无论是在学习能力还是学习态度上都不是那么让人放心，这是一个我们不愿提及但是有不可否认的事实。
孩子如果长时间待在这种环境下生活和学习，势必会养成一些不良的学习风气和生活陋习，这对孩子终身都是一种损害。到头来，不但没有掌握什么技能，更是沦为了一个“不良少年”，真是得不偿失啊。
三、从终身学习的角度出发，“3+2”模式的后劲不足！按照现代教育理念的要求，人人都应该养成终身学习的习惯和能力，这是一件利国利民的好事和大事。“3+2”模式下培养出来的孩子，基本上很少会注重人文素养的培养，这对他们终身学习是没有什么好处的。
综合以上三点的原因，我是不建议孩子们选择报考“3+2”院校就读的，即使孩子学习一般，也要选择一所普通高中就读，高中阶段持续发力，高考也取得不错的成绩。加油！
现在很多的家长都在考虑孩子初中中考后是上一个普通高中参加高考，还是中考以后读3+2大专的学校的问题。毋庸置疑，肯定是要根据孩子的学习成绩来定。
我的观点是，如果孩子的成绩能够达到普高线，那肯定是优先选择读高中走国家统招高考这条路。如果孩子的成绩达不到普高线，那肯定是优先选择3+2五年制大专这种。
为什么这样说呢？尽管通过不同的渠道获得的学历是国家认可的，但是不见得是每一个用人单位愿意接收的，这是一个非常残酷的现实，但凡经历过求职的人就很清楚这一点。现在的大多单位在进行招聘时，都会有一个非常清楚的标识——全日制大学毕业生。还有一些比较好的企业要求更高，规定必须是985或211重点高校毕业的本科生或者是研究生。
如果说孩子的成绩一般，但是又能够达到普高线，却放弃了读普高这样一个机会，虽然说现在的3+2的五年制大专学校有很多，但是专科毕业后想再升本的难度非常大，好多孩子的学历就停留在了大专。
等到工作了一段时间后，你就会发现单位对学历的要求越来越高，你身边进来的新员工都是本科毕业生，你这个时候会有强大的危机感。你再想提高学历的方法，要么是通过成人高考来提升自己的学历，要么是参加全国研究生考试。
而事前摆在你面前的是，一边要工作，一边要积极备考，时间和精力不是你想像的那样简单，除非有强大的毅力来完成。
同时，成人高考的提升就不属于统招全日制的毕业生，可能你去应聘的时候运气好会有一个比较好的结果，但是好多单位的门槛就是这么高，是你无法逾越的鸿沟。
年轻就会犯错，谁没年轻过。该读书的时候怎么也听不进大人的劝，或是因为家庭条件的不允许读不了大学，像这样的例子也不少。通过日后自己努力学习考上成人高考的专科或本科甚至是研究生的也不少，那这个时候就要看我们去应聘的单位的要求了。
我们的学习生涯和我们的职场生涯可以说是一辈子陪伴着我们，活到老学到老。如果说我们通过高考没有考到一个好大学，也可以通过大学四年的努力去考一个研究生，这也是一种补救方式。
通过了3+2的大专学习，文化基础相对要薄弱一点，如果想去参加研究生的考试，确实是难度很高，不过只要有信心，有决心，我想没有战胜不了的困难。
因为走上社会以后，你会发现自己变得比以前爱学习了，很多人有这样的体会。那就努力拼一次为自己，对自己以后工作的提升包括职称的提升，或者说想换更加好的一些工作都有很大的帮助。
人生就是一场马拉松，选择适合自己的就是最好的，不是说唯学历论，但多学一些知识总归是好的。很多学历不高的人通过自己的努力也取得了人生的成功。
我们觉得对于成功的定义，不仅仅只是学习好工作好有钱有地位，其实人生的成功还有很多，比如说你的家庭幸福，你是大家眼中喜欢的人、你豁达开朗乐观、你能够给人带来欢乐、你是一个遇到困难很乐观的人，我觉得都叫成功吧。
读3十2不好。3指职业中专，2指大专，从入学开始，就在一颗树上吊死。现在大专随处可读，不必如此。女孩子，比较理想读幼师，二胎政策，小孩多了，幼儿园多，就业好找，将来找老公也容易。
个人认为高中才是出路，再不理想，3年高中，大专，全日制的大专，比其他都要强。
而且，新的高中生活，未来说不定，孩子不一定不争气。
3+2要选好学校，很多3+2都是非全日制大专学校，毕业了也没什么用。
