我八七年劳动局发的锅锅证按特殊工种退休能用不
根据我的了解，退休证的使用与个人所处的具体情况和政策规定有关。关于您提到的八七年劳动局发放的锅锅证按特殊工种退休是否能使用，最好咨询当地相关部门或劳动局了解具体政策规定。他们可以给出更准确和权威的答案，以便您做出正确的决策。希望我的回答对您有所帮助！
能用。八七年劳动局发的锅锅证按特殊工种退休能用。锅炉工是属于特殊工种，可以享受提前退休的待遇。
国家劳动部将从事井下、高空、高温、特重体力劳动和有毒有害的工种定为特殊工种，并明确特殊工种的范围由各行业主管部门或劳动部门确定。
锅炉工属于高温作业，而且在特殊工种名录中，锅炉工也占有一席之地，根据我国相关法律法规，在该工种岗位上工作累计9年，可提前5年退休。
可以的,锅炉工属于特殊工种,符合条件可以办理提前退休。
男年满六十周岁,女年满五十周岁,连续工龄满十年的。
从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作,男年满五十五周岁、女年满四十五周岁,连续工龄满十年的。 本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。
男年满五十周岁,女年满四十五周岁,连续工龄满十年,由医院证明,并经劳动鉴定委员会确认,完全丧失劳动能力的。
有一定的辅助作用，但是作用应该不是太大，具体情况应该到人事局办理退休的部门去问一下情况，以他们解释的理由为准，必境国家对于退休政策经常性有变化，不是这方面的专业人员不能肯定知道
八七年发的宅基地证书是否有效
应该是有效的。只要是人民政府颁发的宅基证书，国家都承认。因为我国土地属于国家和集体所有，你只有使用权。即使你祖先的院基，你也可以居住和使用，没有人能剥夺你对院基的使用权。
1987年上成人大专哪年毕业
1990年或1989年毕业，1987年成人大专按学习形式学制不同毕业年份不同，函授1990年毕业，业余1990年毕业，脱产1989年毕业，自考按所有课程考完时间毕业。函授和业余是3年学制，脱产是2年学制，入学为9月，毕业为7月，毕业证书内容为手工填写。
1987年上成人大专1990年毕业。因为1987年那时候年代比较久远了，那时候的各种考试，成人高考都是非常严格和认真对待的，那时候的成人高考的含金量是非常高的，因为那时候通过成人高考考的大学跟普通高中含金量相差不大，并且是三年毕业
七十年代农村高中毕业的人，后来都干了什么工作，现状如何
是那时农村中的人才，工作多项，退休养老占一半以上。另不足一半也基本在农村做过大小干部或有另外职业，老年生活总的比同期人好。死亡也有、但占不到十分之一。
老三届以后，文革影响，初高中招生都影响一二年。68年后，大力发展初高中教育，基本是民办，小学戴初中帽子，还有独立农业中学、联办中学，招收的基本是农村学生。初高中均二年学制。到75年前后，除少量农中存在，高中均为公办，公办高中班也有很大发展，是文革前规模一倍总有。70年代末、80年代初，又恢复六三三学制。
基于以上情况，到78年，农村高中毕业生不少，象我所在生产队，文化一贯发达，300多人口，70年代毕业的高中生前后也有30。但论文化知识水平，总体比老三届差，个体参差不齐。
第一去向是升学。一是70代前期推荐上大学(含中师中专一类学校)，都是毕业后在农村一线二年以上，有种田、有当大小队干部，有当民办教师、有在社办单位等，但有限，大多生产队摊不上。
二是78年恢复高考一二年，升学最多，成绩不错的都考得上，占十分之一以上。高干也有。也有当教授、做教师，做技术人员的，总之，在世的，除犯罪，都是退休人员。
第二类人比例较大，占一半以上。主要是当民办教师、代课教师、进供销社、县办厂，社办厂等，这些人历经整顿、改制、下岗、再就业等等。有不同去路。
民办教师大多转正，少数辞退，辞退的基本也在农村终老，现有点养老补助。代课除改行，其余老了也没有另外待遇。
县办厂、供销社正式人员，均以企业职工看待、在职工龄视同缴费年限办退休。
在镇办厂也大多做干部，也有补助，少些。也有极少人在社办厂企改制后当老板。也有回家种田的，在改制后或其他厂打工。其中有人发财的，有人破产，有人正常生活一辈子。
第三类占三分之一左右。一是担任农村基层干部，做大队书记的也有极少(一公社几个)优秀的转为正式干部，县局级退休正常。也有在改制前转到乡镇土管站、农机站、水利站、农房办等单位，而改制收归国有系统，均成正式职工，大队书记均算工龄。但也就在改制前分配的人才有这待遇，人数也不多，一乡镇累计百十人吧。
二是在农村一辈子的人。大队主要干部退休按干龄每月多的人有五六百元补助，大多另有养老保险。一辈没做村组大小干部不多，也有搞个体养殖、加工什么的。连小组长、记工员也没做过、什么其他行b业没干过，只种田一辈的，我回忆一番，我老生产队只有1个人。
我就是七十年代初，活跃在农村的高中生，那时的高中生在农村毕竟少，在农村中相当地受看重，如果是去当兵，保证受重用提拔快，在部队只要你积极努力，思想政治过得硬，不怕吃苦，处处起头作用，几爬几不爬，混上一个干事文书之类或者提上排长连长干干是比较可能的。
可惜的是，在七0年征兵时，招兵首长目测到我后，本来就放出了话，如果这小伙身体过关，入伍后就留在我身边，我来亲自带他成才。可惜的是我当时不识时务，后来才在公社武装部长处得到这一消息，可是晚了。
因为我要选择入城当了教师拿工资，才没选择当兵的，后来被另一个同学顶替了入伍，这位同学在一次回家探亲见到我，对我说，我们团长好喜欢重用高中生，多少战友连初中就没毕业。他就是团长亲手提上去的，已经是营部教导员了，他还说，团长一直还为我感到可惜，因为当时很爱我的言谈吐语及身材所感染。
与我同一时代的高中生，在农村搞了一段时间，不少的同学，特别是家庭出身好表现又不错的，基本上被调出了农村。有分到工厂，供销，税务银行部门的，多数进入了教师队伍，但有不少的同学又从教师转入了政府及公检法部门。现在都退休了，工资都不算低，正过着愉快的退休生活。
留在农村的同学，有的当了生产队及大队大小干部，有的当了公社八大员，有的当了赤脚医生，有的是民办教师，有的后来还当上了致富带头人等等，如今过得也还免免强强。
其实，要说怀念，我真的特别怀念在当高中生的年代！
我是一九七五年七月从农村乡镇高中毕业的，对这个问题深有感触。
我们七五届、七四届和七三届高中近二百多名学生。由于没有高考，毕业时的口号就是“立志绣田园，誓把青春献”，高中毕业就是回农村种田。
这些同学和学兄，回头看大致的出路是：一是进入了乡镇企业；二是逐步成长为农村干部；三是成为民办教师；四是入伍，进入军营；五是后来恢复高考后成为“工农兵”大学生。
现在状况还是普遍看好的。当初进本地乡镇企业的，不少在企业改革发展转机中成了老板，赚了大钱；进入农村干部队伍的，有市长、副市长的，不少转入到了公务员，基本都安全着落，享受良好的退休待遇；去部队的，也有副军级、师级的高官；民办教师也大多转入公办退休，待遇也不薄。
我们这几届七十年代农村高中毕业的同学、学兄，“根正苗红”，思想纯洁，精神境界好，实干能力强，所以总观结局总体上还是很乐观的。
当然，也有不少人已经早早地离开了我们，我们也常常为早逝的同学、学兄而惋惜。
从动荡的年代、艰苦的岁月中走过来的农村高中生，就我而言，心态平淡，心境宽阔，觉得只要生活安定，活着就是幸福。
这个问题，我是亲身经历和体贴过的事，七十年代的高中，那时的高中生，如果，不受停课闹革命的影响，教育质量还算可以。
就讲我区的情况，七零年，将四中县中名义的重点中学，改为区中学，改为区中后，像高一中的情况就强多了，那个班的同学，学习基础好，并平衡。那个班毕业后，在该县里当过县长的就有两个，在部队营，连，排干部也有几个，任教当教师的也要好多，有几个在恢复高考时考上大学，因为，那个班有许多老三届的县重点中学的初中生。
而到我们高二，高三班的毕业生，就明显的大不同，这两班的同学都是按成份论推荐上来的，文化程度大不相同，有的上课听课几符是摸风。所以。毕业后，没有几个有正式工作，绝大部分在农村这块广阔的天地里，当地地道道的农民。有几个成绩好一些的，被大队安排当民办教师，后来，由于党的政策优惠，民办教师全部转了正，他们借着这一点，现在，退休后，每月有几千元钱的退休工资，七十年代，毕业的高中，大体上就是这个情况。讲不上什么待遇。
我也是七五年的高中毕业生，所读学校那时候叫农业中学，说学校其实也就是农村中的几间草房子，门口有块空地就是操场的那种，老师是各地方七拼八凑来的，正规教师就一两个人。
虽说是高中毕业，也就是读了九年半书，小学五年半，初中二年，高中二年。高中毕业没有地方去了，只有回家务农。人家有头绪的家长有将孩子送进工厂的，送进供销社的，做赤脚医生的，民办教师的。
只有我们这些没有头绪的孩子，一头扎在农村，一干就是几十年。也许是我们那个年代的人，没有大的追求，很容易满足，虽然是在农村，小日子过得去就算了。
现在回头看看后悔了，当初人家有工作的，现在都有老保，每个月雷打不动的都有好几千进帐。当初在家老老实实种地的什么都没有，将来还得靠子女来养老。这就是区别，不过这也是没有办法的事，凡是有人群的地方都有左中右，不可能都是一样，一万年以后，还会是这样，凡事都要想开点，辛辛苦苦一辈子，轻轻松松也是一辈子。
谢谢悟空邀请！我就是七十年代的高中毕业生，可以用自己的亲身经历来回答这个问题：七十年代农村高中毕业的人，后来都干了什么工作，现状如何？
我是一九七二年高中毕业的，那时我们共有两个毕业班，一个班要52人，由于是乡镇，所以绝大多数学生都是来自农村，只有少数学生来自镇上吃商品粮的。吃商品粮的学生都有优越感。因为他们毕业后就可以参加工作或接父母的班有事做。而我们85%的来自农村的学生就要回到农村务农。
农村高中生绘墙画
在我的记忆中，那85%的农村学生回到农村后，有的当兵去了，有的在大队当干部如会计、民兵连长、妇联主任、团支部书记等），有的当了民办老师。在实践中，有的慢慢成长为大队得力的干部。我就是其中之一。72年回家后，于73年起先后担任大队同兵连长兼治保主任、大队会计、大队党支部书记。关于1980年考入国家干部，正式成为一名国家公务员。
大队党支部书记述职
我们当时毕业的104个同学中，后来从事教育工作的最多，应该有二十个左右，从事大队干部（后改为村）的大概有五十个左右，从事老师职务的大概有五十个左右。从事公务员工作的大概有十个左右。还有烽部分一直在农村劳动。
村民办教师
不过，七十年代的高中生在当时还算是文化人（每年每个村也就一、两个高中毕业生），思想觉悟相对比较高，所以都得到了重用。就是还有二十个左右的农村无职学生，家庭建设比起一般农民还是有好很多，毕竟多读几年书，知识广一些，分析问题和问题的能力有强一些，所以在当时的农村发挥的作用也就相对有强一些。
