中国籍孩子国外上高中后如何考入国内大学
只要是中国籍，想通过正规渠道上国内大学，就必须参加高考，因为你还是中国公民。
教育部、外交部、公安部、国务院侨办于2006年、2008年先后两次对华侨考生资格进行了修订，明确规定：“华侨考生必须是取得外国长期或永久居留权，且最近4年（截至报名时间结束止）之内有在国外实际居住2年以上的记录 （一年中实际在国外居住满9个月可按一年计算）”。高考还是要参加的。
如果是外国国籍，《教育部关于规范我国高等学校接受外国留学生有关工作的通知》，从规定的标题来看，针对的是“外国人”，而非“华侨”。其中相关条款表述为：“如未恢复中国国籍，则属于在中国定居的外国侨民……”
若持有美国绿卡，则只是“华侨”而非“外侨”。
目前还存在一种情况，我们《留学的真相》节目里之前提到过，就是很多国外大学的学生，是可以通过交换生的名义，交换回国内的大学读书的，虽然不能取得国内大学的毕业证，但课程和教学资源环境是一样的，尤其是对于那些顶尖名校，如北大、清华、复旦，是教育资源比较集中且稀缺的地方，所以，很多中国学生变为外国国籍，或在外国留学，然后在国外当地大学申请交换生，交换回国内读书，这种情况是有的。大家可以在头条号 留学的真相 搜索 “移民海外多年 他们为何要回中国读书？挤破头都想进清华？”
国内的高考制度，也在不断改革，开始逐渐开放申请制，比如自主招生的模式。高考制度虽然不完美，但至少还是公平的，像国外大学一样，完全改成申请制，目前也不大可能，在社会诚信体系还不够健全的情况下，保证公平公正，还是要放在第一位的。
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如果高中要出国留学的话，怎麽才能在高二拿到毕业证书呢
这种情况的话，有两种方式可以选择，以澳洲为例：
高中插班：
这种情况一般建议多读半年课程，比如说国内高一读完可以去澳洲多读半年高一（year10）之后再继续去读高二（year11）和高三（year12）。因为这多出来的半年一个是可以适应环境，多交朋友。另一个是澳洲year11和year12的学业比较紧张，大部分是和高中结业考试相关的课程，相对比来说year10的课程会稍微轻松一点，且可以在第二语言新环境里面打好基础，可以更能适应year11和year12。并且申请高中可以不提供雅思，直接去学校配语言课就可以了。
本科预科：
高中在国内读完高二的同学，可以在高二上学期的时候就着手开始准备申请预科了，一般需要雅思5-5.5。本科预科的录取是和本科是一个打包课程：Foundation+Bachelor，预科1年+本科3-4年（教育，工程类本科一般是4年）。预科一般都是留学生去读，也是主要为了让孩子提早适应澳洲学习环境。
预科大致的课程设置和澳洲高三比较像，学生会接触到英语，数学，物理，化学等科目，有的学校也会针对学生不同的兴趣爱好把预科分为：general，design，Business，science等不同的方向，那么配套的本科也是相关的领域。这样可以针对性地培养孩子感兴趣的专业， 比如学生A比较喜欢艺术类的课程，那么她可以选择去读 预科（设计类）+设计本科专业。这样可以避免浪费时间去读其他自己不喜欢的科目，可以多花时间在自己的专业领域上面。当然，并不是每个学校都会把预科分为不同类别，具体要看学校。有需要可以咨询学姐，一一为你解答哈。
如果利用高中成绩申请澳大利亚的大学，高中毕业证不是必要条件，可以利用高中已有的在读成绩申请即可。
通过会考考核就是高中毕业了，不需要等到高考之后开始申请。
升学路径：
1. 高二结束+预科+本科
2. 高二结束+文凭课程+本科二年级
在我们中国的教育制度是会考考核通过就预示着高中毕业了，但是毕业证会统一在高三发。所以高二是没法拿到毕业证的，高中毕业证不是必要条件，可以利用高中已有的在读成绩申请即可。
国外的本科和国内的本科有何区别
区别要从几个方面来说吧。
首先第一个，环境不同。
国外相比于国内，不管是语言环境还是人文环境都是与国内不一样的，在国内你不用考虑语言阻碍因素，大家的习俗和日常用语，以及约定俗成的习惯也都可以理解，不需要刻意去学习。但在国外除了要学好课程外，还需要首先保证你能听的懂。但能多一门语言，也是挺不错的。
第二个，教育思维不一样。
可以去接受不同思维模式下的教育，有助于思维模式的多元化碰撞和拓展，在国内的话可能就是千篇一律的学习模式。
第三个就是感受比较深刻，娱乐模式不一样，国内的娱乐行业发达程度不是国外可以比较的，下了课酒吧蹦迪KTV,对于国内的大学生来说很常见，但是在国外你可能要在无数的社团和户外活动中度过，比较单一，但是健康。
第四个，国外的大学本科要比国内的本科教育严格的不是一星半点，在国内，可能你最拼命的时候就是高中，上了大学会轻松很多，但是国外的本科教育要求极其严格，努力学习，熬夜通宵，可能将是你大学的主旋律。
最后就是，在国外读书，可以增长人的视野和见识，毕竟世界那么大，不能局限在一个地方，总要出去走走看看的。
依照惯例，先说结论。
区别很大，有本质上的区别。
主要是对教育的目的和定位不一样。
外国人始终觉得大学的本科教育是一个人进入社会学到的最基本的教育，国外的大学教育关键是让学生成长为一个具有理性思辨能力的人，和具有批判精神的健全人。
而国内的本科，很多学校对教育的理解不一样，但是在社会普遍的理解里面，中国的大学本科教育，因为有历史原因和社会经济发展原因等等原因，中国的大学还是以帮助学生成为某方面专业人才为主，所以国内的大学很多叫做专才教育。
国内大学本科和国外大学本科最大的区别在于对教育的认知，国外的教育目标是为了培养健全的个体，使其成为一个合格的社会公民，文明的社会公民。
而国内的教育目标在于培养工具式的人才。
前段时间，有个很多大学生求职的节目上，几个外国人求职说，我们这个也会，那个也会，自己爱交朋友，性格怎么怎么的好，结果被所有老板拒绝，老板们说，我们不要万金油，我们只要专才，你进入企业只要发挥一个特长就行。
由于国内外的大学本科在教育目的上存在着根本的差距，所以学生毕业后对社会的理解在其他很多方面也存在着本质性的差别。
还有一点，就是国内的大学在课程设置上，和国外就有区别，因为大学里面学到的东西不一样，当然在不同的环境氛围下， 学生对未来的方向也是不一样。
为什么现在有那么多的国内高中生会去国外上大学，很多人拒绝国内的教育，主要还是因为应试教育，而国外是素质和创造性的教育。
当然，我没有舔国外的意思，我也没有觉得国外的月亮就是比较圆。
存在即合理，既然有那么多人想去国外上大学，既然那么多有钱有势的人，想把孩子往国外接受教育。那么就有他自己的道理。
当代最具影响力艺术家，作家，文艺评论家，学者，陈丹青说过，中国的教育现在越来越好，很多国外的学校都开始仿照中国式教育。
然后这个时候有人问，如果再给陈丹青一次机会，还会把孩子送到国外读书吗？
陈丹青想了一会，很肯定的说，我还是会让孩子去国外读书。
很多国内的大学生在上大学前，就已经明确了自己要学什么专业。而且，一进大学的第一节课，就开始努力学习专业课程。
很多大学里面，学生如果想选一些感兴趣的选修课，是要到大三以后才有机会。
而国外很多大学在培养学生的时候，就不会这样，他们培养出来的学生在知识面，广度和深度方面都有着明显的优势。
谢邀请。国外的本科毕业生因为在国外所以他们接受的思维不一样，如果回到国内那就是有海归的背景，一般这种人才比较受外企的喜爱。那我们国内的本科生也不差，因为对国内的市场比较了解，找工作的时候也不会差，能够清楚的知道自己在市场的位置是哪一个阶层。
国外的本科，学分制；
国内的本科学年制（把学年有分化成不同的学分）
但是并不一定就是，国内外的师资力量来做比较，国外也有很多野鸡大学，中国也有；国外也有很多牛B大学，中国更有。
十八大以来，国家越爱越注重科技创新，创新归根到底是人才的培养，所以，人才强国是未来几年的重中之重。
在国内发展一样可以有大的作为，现在海龟潮，你不是不知道的，很多海龟在国外的机会还没有在国内多的，所以选好专业，选好努力的方向，在国内发展一样很牛B。
