上高中补初中的课程有用吗
楼主您好！首先您问的这个问题很有水平也值得深思。
很长一段时间，我们补课只是在本阶段的课程体系下补差、补弱。比如，学生八年级数学很差，家长不会想着去补七年级、甚至小学，因为根本没有这么想过，听到也会觉得不可思议。所以在我们的教育观念里，哪里不会补哪里才是王道，家长要的也是暂时性的提分，所以根本不会往前看。
所以这就是问题，举个例子，在修建大楼的时候，建到20层时发现大楼不稳，我们非要花费大量的人力、物力、财力去加固20层，但是我们往往忽略了，其实在更早的楼层其实已经歪了，甚至是地基都没有打好。而我们加固20楼可以立竿见影看到效果，但是到了21层、22层或者更高的楼层还是会出现问题。
所以要想解决20楼的问题，避免更高楼层更加严重的问题，应该从前往后筛查，找到那个初始值(有一点歪的楼层)，从此位置重新往上建，这样才能保证之后楼层的质量。短期看确实浪费时间，费时费力，但是从长远来看，却是提高了效率，节约了成本以及避免后期更加严重的问题。
学习亦是如此。举个例子，一个学生圆锥的体积不会算，老师往往会直接教孩子圆锥的体积计算公式及原理，孩子得到的也是即时性的，根本不能说完全掌握，时间久了还是记不住。其实在这个过程中我们忽略了一点，有可能孩子的圆柱体积都不会计算，不知道原理和公式，甚至连圆的面积公式都不知道怎么来的，这就是问题啊。再比如说，初中数学很难得一个知识点就是二次函数，孩子在初三阶段往往这部分都不太好，而老师也会将二次函数作为重点去讲，但是又有多少人真的能学懂呢？如果想要让孩子学懂二次函数，我们得从一次函数、甚至方程去讲，打好地基，才可以建好上层建筑。
楼主所提问的，高中是否有必要补习初中。笔者的回答是，有时间就去补，这真的很重要。
可能好多人觉得初中学了好几年，现在咋可能补得上，但是我们忽略了随着年龄增加，孩子的学习能力，认知能力也在增长。初一不会的知识点，对高一学生而言，轻而易举，初中花费一个月学不会的知识点，高中生有可能只用半个小时就可以掌握熟练，因为他们的年龄增长了，理解能力增长了。这就是为什么好多孩子小学计算乘法口诀都背不下，上了初中不用背都会算，因为年龄增长了。高中生学习初中知识，很清楚自己不会的部分，其实可以用较短的时间补大量知识漏洞。
另外，我带的高中学生普遍反应出来的问题就是初中的知识掌握的不扎实，初中时期凭借记忆物理就可以考高分，但是高中不一样，背了记了，题就是不会做。还是初中底子没打好，这个时候还是建议孩子有时间的话学一下初中的知识，还是很有必要的。
千里之行始于足下，千里之堤溃于蚁穴，教育可不能马虎，打好地基，方可一步一个脚印，更上一层楼！
加油吧！每一位可爱的学子！谢谢支持！
谢邀。利用暑假，把初中课程复习一下，数学里面的函数，好好复习一下。高中还要学习更多的函数知识。方程，尤其是一元二次方程，熟练求解。还有一元二次方程和二次函数之间的关系，也要理解和熟练。
物理化学也都要复习好。语文就假期多读书吧，看看一些名著。有计划地复习一下。
我觉得能考上高中的同学，也不用专门去补课，自己在家复习一下就好。主要是复习数理化、语文、英语这几科。
随着时间的推移，理解力也越来越强，原来不太懂的知识，可能会豁然开朗。
假期也别太累了，体育锻炼必不可少。自己定个计划吧，让假期有收获。别玩游戏，会入迷，影响自己的健康还影响前行的脚步。
这位朋友您好，作为一个老师，作为一个家长，很高兴回答您的问题！您的问题是:上高中补初中的课程有用么？
首先，一·初中的知识对高中的学习一定是有用的和重要的。
第二，需不需要补课这个问题一定要全面的进行评估，要因人而异，因个人当前对初中知识掌握的情况，个人的补课效果和未来的目标有着直接关系。而且当前新冠疫情风险没有完全解除，一定不能进行线下补课学习，要对自己，家人还有国家负责。
如果您高一新生未开学，处于开学前的假期。中考结束后，正常情况下，如果条件允许，可以放松一下，比如外出旅游，放松一下心情，开阔一下视野，未尝不可
毕竟中考备考忙的不亦乐乎，好不容易阶段性的可以休息一下，但是今年疫情严峻，最好还是不要外出，有被感染的风险。如果一定要外出旅游，要做好旅游攻略，对旅游目的地的疫情要有所了解，做好防护。
当这一切都结束了，觉得应该做点什么了，如果你自己中考考的不错，初中知识学的够扎实，选择就会游刃有余。
可以自己在家利用剩余的假期时间，不影响正常休息和生活的情况下，自觉自愿地，有计划地利用教材和网络预习点高一的课程，比如英语预习点单词，数理化学习下前面章节的知识，为高中的学习做一下准备，同时可以利用这个假期多读点有益的书，前提一定是要自愿！因为学习应该是苦中有乐的事！
如果中考考的不是很理想，初中知识学的不是很好，不想放弃，不必气馁。
可以在放松之余，自觉自愿的利用可以利用的时间，也是有计划的按照教材，利用工具书，从初一开始自己复习一下初中自己学的不是很好的那部分知识。
因为初中知识对学习高中来说还是很重要的，不是割裂的，否则高中学习容易出现听不懂课的情况，他们是环环相扣的。 毕竟是学过的知识，不用再疲于奔命的完成老师的作业，模拟题…,正常情况下进步会很快！
也可以利用网络课堂，在线上学习，甚至有好多网上网络课堂，免费收看，重复收看，可以看懂看会为止。
狭义的补课是找辅导教师或辅导机构，花钱去学习，这时候便要强调个人学习效果，这包括自己学习的决心和学习的进步情况。
现在都是网络授课，不是面对面，老师对学生约束有限。
针对补课，有几个不要补课，
如果你控制不了自己，或者需要监督而却没办法被有效监督，就不要补课。都会影响学习效果。
如果补课不听课那就不要补课，因为没有效果，徒劳伤财。
如果补完课，自己不练习强化，也不要补课了，那就是纸上谈兵，最后功亏一篑。
最后总结一下，如果初中基础特别差，又想亡羊补牢，心中有了远大的目标，可以补课，但是广义的补课可以包括自己给自己补课，利用好现代网络技术，也是可以给自己补课的，相对于过去，你一定能进步很大，
如果初中基础很好了，时间允许，预习新课也不是坏事，降低新学期开学的压力，更容易完成初高中过渡！
天道酬勤！
相信你一定能学好，问这个问题，代表了有一定学习的决心，希望我的回答对你有所帮助！
