2020年初中毕业证多少分
2020年广州初中毕业生学业考试科目为语文、数学、英语(含听说)、道德与法治、物理、化学和体育与健康七科，其中语文、数学、英语(含听说)各150分，道德与法治、物理和化学各100分，体育与健康60分，七科总分810分。
毕业证是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，达到毕业条件，由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。
是学生在学制规定的年限内通过学习，修完教学计划所安排的全部课程并成绩合格，准予毕业，由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。
有人说学历只是一张纸，但没这张纸，门都进不来！你认为呢
谢谢邀请[玫瑰]
学历确实只是通过一张毕业证证明，但是这张纸确凝结着自己无数的汗水与泪水，16年寒窗苦读为了拿得大学文凭。为什么都想让自己的孩子好好学习将来上大学，学历层次不同，你接触的人、事就不一样，你的视野不一样，思考问题的角度也不一样，为人处事一眼就可以看穿你是否读过书。
举个例子！拿会计行业来说，肯定是得有会计证你才能够敢从事此行业，那就来谈谈会计证吧。就最基础的初级会计职称，学历最低要求还是高中！所以说你学历你才能打开更多的权限，当然越高越好，你根本不知道你需要什么学历，不管是生活还是求职上，请为自己未雨绸缪吧[玫瑰]（图片来自网络）
这种看法我只认同一部分。我是职场领域创作者，多年的工作经验喜欢答疑解惑、为人排忧解难，如果你喜欢我的文章希望关注。
学历确实是一张纸，但它同时又不是一张普通的纸，因为很多人都是用多年的寒窗苦读换来的，因此它很重要，没有它门进不来，因此说这张纸意义非凡。
当然任何事物都不是绝对的，大千世界、茫茫人海、芸芸众生，不乏那些没受过什么教育仍然优秀的人们，因此从某种意义上说，学历又是个敲门砖。有些人由于种种原因，没有受到什么正规的教育，但他们天资聪颖，积极进取，自学成才，当遇到一些重视能力胜过学历，开明的老板时，他们就能获得好的职业发展机会，享受和有学历的人一样的待遇。这种时候对这些人而言，学历就是一张纸，没任何的其它意义。
我曾遇到过一家小有规模的民营企业的技术主管小于，她就是高中毕业，刚入职时就是一个普通员工，但她给自己制定了很好的职业发展规划，结合自己的工作，业余时间坚持不断的学习。由于她注重理论联系实际的学习，五年后她不仅学完了大学的课程，还在生产实际中提出了很多的合理化建议，被公司采纳。为了表彰她的进取精神，公司破格晋升她为技术主管，享受着高学历的待遇。
尽管如此，大多数人却还是遵循着自然规律，有学历的人往往能力强的多一些，没学历的就只有靠着后天的努力。你们大家认同我的观点吗？希望在评论区留言，我们共同探讨。
不管你承认还是不承认，学历虽然仅仅是一张纸，但是没有这张纸，真的门都进不去。现在在北京当个保姆都需要是大专生了，在杭州企业招工的学历要求最低是大专，你说没有学历，你还能做什么呢？
很高兴回答这个问题。
一般来说，学历是指第一学历，是全日制的。学历这东西，用不到的时候它是一张纸，用得到的时候，它就是宝。比如说，考教师编制，报考条件之一是第一学历全日制本科，如果你是大专学历，或者是函授本科都不符合条件，就被拒之门外了。我经历过三件事，都与学历有关。
第一件事是考教师资格证。那是2004年的事了，当时考教师资格证的条件是普通话二级乙等以上，学历大专以上（当时要求不是很严格，函授大专也可以），我是中专毕业，普通话考试成绩是三级甲等，两个条件都不符合，后来考了两次普通话，总算达到了二级乙等。通过成人高考，读了三年的函授大专，2007年才够条件报考教师资格证，目的是达到了，但是走了很多弯路。
第二件事是职称定级。拿到了教师资格证，就有资格申报职称了，第一步是定级，有一个老师和我同一年定级，他是第一学历本科毕业，可直接定小学一级，而我是中专毕业，只能定二级，满两年后，才能申报小学一级。
第三件事是2006年的工资套改。当时政策是第一学历是全日制大专以上的，在学校读书那几年也算工龄。我第一学历是中专，不符合条件，政策的福利擦肩而过，工资又低人一等。那些在工资套改中受益的，学历给他们带来了惊喜。
虽然学历不代表能力，但有时候学历是硬性规定，如果你不符合条件，就只能望洋兴叹。逼着改变自己，使自己足够优秀，才能跟上时代的步伐，少一些烦恼。
学历是一张纸，现在社会认可的是这一张纸，而不认可能力。有能力的人没人重用，而没能力靠关系而寻找到好职业的人，正大把大把捞钱。现在的人认可学历，而不认可人品。有的人虽有知识，高学历，但人品不行的大有人在！
我认为这个观点是对的，而且在绝大多数时候都适用的。
为什么这么说呢？我们用事实来说话。
第一，我们看市场上的招聘情况，好多大企业大公司的进门砖就是985、211以上，其他的根本看都不看。有人说公司和企业太片面了，不一定学历高能力也高。这种说法对，但是能力不可能招聘的时候就看得出来，必须是通过实际工作才能体现，而学历呢，毕竟它是实打实的，看得见摸得着的。而且综合评述，985和211毕业的孩子大多数还是既有学历又有能力的，并且她们由于所处高校资源更具优势，所以眼界和格局可能会更大一些，锻炼机会也会更多一些，这些都是加分项，因为公司招聘很实际，他们要的就是百分之九十能给自己带来利益的员工，而不会去要一个完全没有确定性的员工。
第二，学历这一张纸，虽然看似很简单，其实蕴含了一个人的品格。能拥有高学历的孩子，虽然说智力或者能力更胜一筹，但是无法否认，他们在学习中所具有的超人毅力和努力。拥有这样毅力和努力的孩子，你认为公司或者企业会拒绝吗？
在这里，我并不是说学历低就没有机会去获得更高发展，而是机会相对来说少一些。但是只要我们努力奋斗，经过时间和经验的累积，我们谁都可以做出一番业绩来！
加油！
广东海洋大学寸金学院的毕业证和广东海洋大学的一样吗
肯定不一样啦，民办分数怎么可能拿公办大学学位证书和毕业证书。不然谁还努力学习考公办大学？就比如中山大学和中山大学新华学院、中山大学南方学院，三所大学之间的毕业证书和学位证书都是不一样的，公章也是不一样的。
完全不同。公办院校“广东海洋大学”，颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“广东海洋大学”6个中文字的。而民办的“广东海洋大学寸金学院”颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“广东海洋大学寸金学院”10个中文字的。因为“广东海洋大学”与“广东海洋大学寸金学院”根本就是两家互不统属的学校。国内的用人单位（尤其是珠三角地区的企业）一眼就能分别出两者的差别。正宗的公办大学“广东海洋大学”毕业正民办学校“广东海洋大学寸金学院”毕业正（校名、印章显著不同）
广东海洋大学寸金学院的毕业证和广东海洋大学的一样吗
完全不同。公办院校“广东海洋大学”，颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“广东海洋大学”6个中文字的。而民办的“广东海洋大学寸金学院”颁发的毕业正、学位正，学校名称与印章均为“广东海洋大学寸金学院”10个中文字的。因为“广东海洋大学”与“广东海洋大学寸金学院”根本就是两家互不统属的学校。国内的用人单位（尤其是珠三角地区的企业）一眼就能分别出两者的差别。正宗的公办大学“广东海洋大学”毕业正民办学校“广东海洋大学寸金学院”毕业正（校名、印章显著不同）
肯定不一样啦，民办分数怎么可能拿公办大学学位证书和毕业证书。不然谁还努力学习考公办大学？就比如中山大学和中山大学新华学院、中山大学南方学院，三所大学之间的毕业证书和学位证书都是不一样的，公章也是不一样的。
广东省合格考和等级考有什么区别
广东省新高考改革学业水平测分为合格性考试和选择性考试：
合格性考试：
1⃣️考试科目：语数外，政史地，物化生，美术，音乐，通用技术，信息技术共14个科目2⃣️成绩呈现方式：合格/不合格，等级，分数
3⃣️成绩用途：高中毕业同等学历认证以及参加高考报考的主要依据。
选择性考试：
1⃣️考试科目：物化生，政史地
2⃣️等级呈现方式：（一）原始分：物理，历史。（二）等级赋分：地理，政治，化学，生物。
3⃣️成绩用途：高校录取依据
具体官方文件请看下图：
通俗一点，合格考试即学业水平考试，等级考试即高考。
合格考试就是学考，相当于以前的高中会考。之所以叫合格考试，就是说成绩合格了，才能拿到高中毕业证和参加高考。有的人会以为那就考个及格不就行了，这样的理解在传统高考是可以的，新高考绝对不行的。
新高考的合格考试，可一年多考，给学生刷成绩的机会（就如同四六级刷成绩），一共分五个等级ABCDE五个等级，E即是不合格。一般985和211（现在应该叫双一流）学校和专业在招生简章中，大多对等级有最低要求的，比如合格考试成绩必须为D等级以上，否则即便是高考成绩达标被提档了，也会被退档。这样的后果谁也不想要。
而等级考试就是一年一度的高考，这个就没有什么可多介绍的，广东的新高考改革适应3+1+2模式，依据六门科目总成绩（其中两门为赋分成绩）录取考生。
所以，小编总结区别如下：
第一，目的不同。合格考是为了拿到高中毕业证书，而高考是为了能上大学。
第二，性质不同。合格考是一年多次，没有竞争性；高考是一年一次，是择优录取的。
第三，内容不同。合格考所有文化课都得考，且都是原始分；高考只有语数外和自选的三门科目参加考试，其中两门采用赋分。
第四，呈现形式不同。合格考以ABCDE等级形式呈现，不以分数呈现。而高考以具体分数和位次呈现。
第五，是小编最新说的，难度系数。合格考的难度远远小于高考。
总结：
合格考是为了高考打基础的，相当于一次“期末考试”，难度不大，但对于高考的意义和作用很大。
1、考试科目及成绩呈现不同
合格考试包括高中课程方案规定的所有科目,即语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等科目；成绩呈现为“合格”或“不合格”。
等级考试则是指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中由高中学生自主选择3个科目参加高中学业水平等级考试，通俗地叫做“6选3”。成绩以等级形式呈现，经过换算后计入高校录取总成绩。
2、考试目的及成绩使用不同
合格考试的目的在于检查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，考试难度较小，通俗地说可以称为“强化基础”，合格考试是高中学生毕业的主要依据。
等级考试的目的则是在“强化基础”的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学科特长，考试难度相对较大，通俗地说可以称为“突出个性”，等级考试成绩经换算后计入高考总成绩。
3、考试时间不同
合格考试每学年组织两次，分别安排在每学年上、下学期末。高中生在校期间有多次考试机会，但不得早于高一下学期末。等级考试安排在高三学年的上学期末进行。
中职毕业证由哪个部分发
中职毕业证是由教育部门颁发，由教育厅或者教育局颁发中职毕业证书，中职毕业证书属于中等专业毕业证，是由教育部门专门发放，由学校统一向教育部门进行备案，经过教育部门审核之后，予以颁发毕业证书，学校在统一发给学生，中职毕业证也是学历证书，是由教育部门主要颁发
毕业证一般是由教育部门来颁发的，中专、职高毕业颁发教育部门印制的中等专壹业学校毕业证书,如果通过劳动部门的职业资格鉴定考试,可以获得初级或中级职业资格证书,技校由省市人力资源和社会厅(局)颁发的中技、高技、预备技师毕业证书。
