你还记得你家族辈分排序吗
我非常清楚我家族的辈分排序。小时候，是爷爷告诉我的，在有意无意的反复的念叨中，就轻松的记下来了，而且深入脑海。
许氏郡望高阳堂：
崇朝必单，文仲廷大。
一宗希时，伯万忠良。
钦诚尚志，定国安邦。
这是寻根问祖密码。
爷爷上过三年私塾，特别重视家族的传承教导，慎终追远，忠良孝悌，是做人的根本。每年清明节前后，总带我去先人坟前扫墓，告诉我：这是读书人！在我平辈，志字辈中，为先人扫墓次数应该是最多的。
不光是记熟了字辈，还有很多的家族先人的故事也都烂熟于胸。
记住家族字辈有何意义呢？
1.中华民族的特别性。
在世界文明史中，中华民族五千年文明，一脉相承，从未间断，这在世界上是唯一的。社会都是由一个个家族成员组成的，都是血脉相连。中华民族的传承，其实与家族的传承是息息相关的，互为依托。
2.家族的凝聚力。
家庭是社会中最小的组织单元，家族同样也是社会的组织单元，具有永久性。俗话说：亲戚三代，家族万年；亲戚四两，家族半斤。在传统习惯中，姻亲三代后，基本就不亲了，即使还有亲，也只是口头说说而矣。有人以为4两与半斤，仅差1两，其实古代的一市斤16两，半市斤是8两！这差别的确有点大了。在一些大家族中，家族有认同感，凝聚力非常强，一呼百应，齐心协力，团结一致。
3.家族真实性。
国家修史，家族修谱。国家大事都载入史册；家族把国事、家事、个人都载入家谱，有的甚至比历史还真实，可以溯本查源，考证一个家族的发展脉络，可以清楚知道我是从哪里来的。
结语：
记住自己家族的辈分排序，也就记住了一个家族脉络的根源密码；了解一个家族，铭记一段历史，传承优良的家训家规，每一个人都能光宗耀祖，中华民族必然腾飞，民族复兴，指日可待。
衷心感谢邀请回答！
由于历史文化的差异，每个家族的辈分可能不大一样。即使是同一姓的家族在同一个省的不同地区，其家族辈分可能也不尽相同，不知大家是否有这样的体会？
我们龚姓家族在湖北省监利县监南一带的辈分是:宝章友文本道德(我属文字辈，辈分上溯至曾祖辈，曾祖辈以上的先人皆已作古，曾祖辈还有几人在世)。
希望感兴趣的朋友多多指点和支持！谢谢！
我家是清朝从山西大槐树郭家庄到东北的，开始到吉林，后来到黑龙江的。我家是授皇封之家，祖辈有一人是翰林院大学士，我们郭氏家族是大户人家，现在找不到山西一家人了。原来排辈是一辈二字，一辈三字，到东北改了，总三个字了。排字是：：学永洪儒宝，志士显光荣，＂到我这辈是宝字。我们家很想找到山西一家人，时间太久远，很不好找了！
我是知道我们家族辈分排序的，希望炎黄子孙都能够知道并记得自己家族的辈分排序，还要搞清楚我们中华民族的这种家族文化，并使之薪火相传，万代兴旺！
"辨尊卑、序长幼"，是家族字辈排行产生的初衷。
字辈，也叫做字派，是指名字中用于表示家族辈分的字（多为名字中间的字），俗称派。其意蕴为修身齐家，安民治国，吉祥安康，兴旺发达。
字辈是中国传承千年的重要取名形式，也是中国古代一种特别的“礼”制，它一直延续到现代。由于各种原因，自五、六十年代以后，字辈谱对世人变得陌生，这种现象在年轻一代更是明显。
炎黄子孙按字辈命名，起源于唐、宋，创于明，鼎盛于清。辈分的划分是家族地位的主要标志，辈分可明白长幼尊卑的伦常关系，符合伦常秩序的宗族组织原则。
一般的家族都要在撰修家谱的时候确定辈分的划定，以达到“辨尊卑、序长幼”的目的。
字辈排行蕴含寓意，其表现形式一般为诗体、对联等。
家族的字辈排行都有一定的寓意。或蕴含家族起源与历史发展过程，或寓意家族兴旺发达、万代兴隆，或蕴含勉励子孙后代发奋图强之意等。一个家族的字辈排行或长或短，有的十几字，有的几十字。后辈续谱时根据字辈实际使用情况续增或者更改。
字辈的表现形式以类诗体和对联最为常见，多为四言体、五言体、七言体等，原则上需要韵脚一致，即押韵，前后不能有相同的字，每个字的意义必须吉利，即使用"吉"字，而不能使用"凶"字。比如贺龙元帅家族的字辈即为四言体十六字排辈:“大廷良土，文学兴邦，光宗耀祖，世代永昌”。
又比如山东日照丁氏字辈为四言体诗，达六十四字：“惟我家谱，履历备详，原籍海州，肇始武昌，明初来照，相宅河北，天启开科，崇祯任职，乡贤名宦，德言事功，显扬令绪，繁育兴隆，聿愿同心，孝敬和睦，世代绵长，丕承祖泽。”这套字辈以四言的形式，叙述了日照丁氏的来历、迁徙、发展以及对子孙后世的祝福与期望。
字辈一经确定，必须沿用家谱里面流传下来的字辈取名字，否则就会乱了家谱中的规定。一般是名字（三个字的名字）的中间这个字必须是字辈排行中你所属的那个辈分的"排行字"。如果您的名字中没有家族字辈排行中留下来的“字”，这个家族只能认为你是同姓的外家族人员。
字辈排行各姓氏不一样，同一姓氏不同族谱字辈也不一样。
每个姓氏的字辈排行都是祖辈定下来的，代代传承。各个姓氏的字辈排行都是不一样的。同一个姓氏字辈排行也各不相同，一般为同谱则辈分排行相同。
比如同为湖南李姓，辈分排行各地不一。
湖南宁乡李氏各派不一:鞠公口占原派为："崇志奉正宗，祖方应兆龙，荣华发达茂，永远曜先公。"一修原派为："文光恢世绪，良泽启廷封，长振家声大，祯祥国祚雍。"三修新派为："忠孝功名显，诗书道业隆。"
湖南沅江李氏派语为:"景继修凤玉应，春世时之成，大学文名显，鸿勋泰运新，克勤功益懋，遵道治常隆，守训承先志，敦行尚本真，有恒斯建业，能立定增荣"。
湖南茶陵（衡山）李氏派，排行原诗为："天全基李祚，华胄经商传，福国护宗祖，元长世德亨。"排行新诗为："光宗在立本，萃植待春来，万甲和孙懋，群英象子开，向阳真泰遇，守正乃良材，有道芳声大，逢年可作梅。"
再比如湖南郴州骆氏、永州骆氏与广东乐昌骆氏，远而言之都为骆宾王后裔，近而言之同为骆良相后裔，但字辈排行各异。古代交通不便，信息不灵，子孙后代迁徙各地后，各自修订族谱，字辈排行也就各自拟定。直到1994年三地合修族谱时，同时也拟定了新的字辈排行:"相基开临阳，嗣裔犹星繁；俊宾秉雄才，辅国建勋章；前程超玉锦，荣华富贵长；齐家崇礼义，族谊永呈祥。"
湖南资兴骆氏是在南宋淳煕年间自广东乐昌迁徙而来的，但两地没有同谱，字辈排行也不一样。乐昌骆氏在与临武骆氏合谱之前一直沿用的字辈排行是1619年第三次修谱时重新设定的四十八字排行，即:"天钟濬哲，道肇传宗；吉人学士，懋建奇功；子孙长发，相继登龙；元翰堪纪，中孝日崇；嗣兴祖德，其昌斯同；世衍宏图，家运永隆。"
（资兴滁溪骆氏排行）
而湖南资兴骆氏于1372年（明洪武壬子年）首次修谱时拟定了"有员应道仕，仁义大智信"十字排行字辈，后又数次续增和更改字辈排行，现在沿用的是四十字排行:"有员应道仕，仁义大智信；正开乾坤定，诗书广学圣；从新复泰昌，纯一肇祯祥；敬贤启敏秀，家邦显荣芳。"
中华民族是礼义之邦，有着优秀的传统文化。家谱让家族历史文化不断传承，字辈让家族人员长幼有序。有识之士应该不断记录和传承家族历史文化，不断续写家族字辈排行，让家族人士明长幼、懂礼节、讲文明，让中华民族和中华文化薪火相传，兴旺发达，永远强盛！
谢谢悟空邀请！现我回答你的问题。
我们村姓路的比较多，约有二千人左右。最近深究，我们这支人是从哪儿来的？据史料记载，最早出自山西省洪桐县，后分支山东，又分支徐州市铜山区大彭镇和汉王镇，都在故黄河南岸。
根据我的记忆，“万”字辈最高了，族里人都听他的，下一辈“广”字辈，再下一辈是“培”字辈，以上五辈中我只记这三辈。我爷爷就是培字辈的。
到我父亲这辈人，至下四辈人，我就清楚了，分别是:长，远，道，德，茂，我父亲是长字辈，我远字辈，我儿子是道字辈，我孙子是德字辈……。
一个姓氏有辈分是有科学道理的，血统，称呼，哪支人等等，不乱有秩序，也是古人智慧的结晶。
我对现代给孩子乱起名不认同，容易产生错觉和矛盾。如我们村就出现过，小孩起名无意中有祖宗的辈分，结果全宗族的都不愿意，逼他给孩子改了名，才平息这起风波。
中华文明有五千的历史，先辈创造了璀璨的中华文化，博大精深，应传承和发杨光大。
总之，按辈分起名，还是符合中华文明的。
真实的何氏家族体验。
我姓何，是当地大家族（不是家里有地有钱，而是当地姓何的人很多）。曾祖父是一名风水先生，解放前在本地小有名气，手持罗盘，眼中有光，口吐莲花，红事白事，当地老百姓都要向他请教一番。他有三个儿子，都是“几”字辈，分别是：何几金，何几银，何几铜。三个儿子结束的字连起来是“金银铜”，有没有奥运会体育比赛“金牌银牌铜牌”的意味，不过老先生并没有见过奥运会，也不知道“金牌银牌铜牌”，就是单纯希望三个儿子能发大财，寄予了美好的远景。
老大何几金是我的爷爷，他一辈子没有找到金子，他只是一个普通的农民，最高职务为农村的生产队长。老二何几银拥有兄弟中的最高职务“保长”，类似现在的村支部书记，解放前在当地何氏家族中颇有地位，其它兄弟都有受他的照顾，免去被抓“壮丁”之苦，能够保存家庭的完整。但解放之后，大家都懂的，我父亲那一辈的几十个兄弟没有一人参军入党，也是他们心中永远的遗憾。老三何几铜没有成为专门炼铜的企业家，而是成为了一名顶级大厨师，一辈子与“铁锅”结下不解之缘。他是成都军区首长的专门厨师，我小时候吃过他做的饭，真的回味悠长。他的后辈都在成都蓬勃发展，他的大儿子后来是成都著名的“西藏饭店”总经理，也是我们何氏家族的骄傲。
我的爷爷何几金，虽然他一辈子没有找到发财的金子，但是风水先生的长子也是不简单的，他身体自带“重金属”，居然生了8个儿子，没有一个是女儿，刚好完整的一桌，颇有些神奇。如果在生育率很低的苏联，我的奶奶一定会被评为“英雄母亲”的。来看一下8个儿子的名字：何胜钱，何胜财，何胜山，何胜木，何胜孝，何胜忠，何胜奇，何胜义。前四个“剩”的具象的，爷爷希望他们家里都剩下的是实实在在的“钱财山木”，后四个名字更升华了一层，爷爷希望他们剩下的是一些宝贵的品质“孝忠奇义”。我的父亲是老六何胜忠，真的人如其名，他是一位民办教师，一辈子有朴素的家国情怀，一辈子忠于教育事业，朋友们可以阅读我的文章《民办教师老六》，写的就是我的父亲。所以父亲对我一直有潜移默化的影响，所以教书育人就是我从小的梦想。
泉州有哪些省一级达标高中，怎样评价
养正中学新校区是一座全新高规格、配套齐全、设施一流的新型校园；设施齐全新建体育馆被选为2020世界中学生运动会的主比赛场馆，是福建少见的一流达标中学，其教育质量亦居福建前茅，该校将于今年十一月迎来建校九十週年校庆，至时将有大批海内外乡贤，校友及相关的佳宾云集养正中学共商胜举，共庆佳节！
省一级达标高中是福建省内高中的最高标准。根据福建省教育厅数据，截止目前，泉州有34所省一级达标高中。
来认识下这些学校：
泉州（18所）：泉州一中、泉州五中、泉州七中、泉州培元中学、泉州城东中学、泉州九中、泉州泉港一中、惠安一中、惠安荷山中学、惠安高级中学、惠安第三中学、惠安惠南中学、安溪一中、安溪铭选中学、安溪八中、永春一中、永春三中、德化一中；
晋江（8所）：晋江养正中学、晋江季延中学、晋江侨声中学、晋江一中、晋江毓英中学、晋江南侨中学、晋江英林中学、晋江市第二中学；
南安（6所）：南安一中、南安国光中学、南安华侨中学、南安侨光中学、南安三中、南安南星中学；
石狮（2所）：石狮石光中学、石狮一中。
其中，晋江英林中学、晋江市第二中学、泉州九中是2016年验收确认，其他几所是2016年之前验收确认。
下面介绍2016年验收确认的省一级达标高中的学校概况：
1、晋江英林中学
学校一角
晋江英林中学创建于1960年秋，屹立于全国服装名镇英林镇区之东北隅。崌英山，临虺水，山清水秀，环境优美，是理想的求学圣地。学校建筑群别具一格，环境幽雅，设备现代化，管理日臻规范。
2、晋江市第二中学
学校创办于1993年，位于晋江市池店镇，南临3 24国道，北倚泉州市经济技术开发区，区位优越，交通便捷。学校拥有办公楼、科技楼、教学楼、图书馆、学生公寓、教工宿舍楼、标准400米橡胶跑道等现代化的教育教学设施，设备齐全。学校教学区、运动区、生活区等功能明晰，布局科学；校园校风纯正、环境幽美、风景宜人，是读书成才的理想之地。
3、泉州九中
泉州九中创办于1992年秋，东毗刺桐公园，南临津淮街，是泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所省级达标中学。近年来，泉州九中社会声誉日益提高，先后荣获“全国十五教育科学规划国家级课题实验学校”、 “绿色学校”、“示范图书馆”、“现代教育技术实验校”、 泉州市“文明学校”等50多项省、市级以上荣誉。
看完这些，有你的母校吗？
截至目前，泉州市共有34所省一级达标高中，数量为全省第一。具体名单如下：
泉州市区-7所
泉州一中
泉州一中为福建省首批办好的重点中学一级达标学校，学校前身为明朝嘉靖八年“一峰书院”，已有五百年历史。1942年改为普通中学至今。2002年3月被被泉州市政府评为第八届文明学校，也被中国教育部评为“现代教育技术实验学校”。
泉州五中
泉州五中也是一所百年老校，前身福建泉州府官立中学堂是1902年八闽大地最早开办的八年公立中学堂之一。是福建省首批重点高中，2003年被确立为首批省级示范性高中。泉州五中是泉州最好的高中，也是福建鼎鼎大名的高中。十六年出了7位省状元。
泉州七中
泉州七中创建于1931年，择天后宫为校址，原名私立晦鸣中学，1956年改为公办泉州市第七中学。现为省一级达标中学、省示范性普通高中、省文明学校。
泉州培元中学
培元中学是由剑桥大学毕业生安礼逊于1904年来泉州创办的，办学初期，曾得到中国革命先行者孙中山先生的关怀，1920年1月，孙中山先生带头向培元中学捐款，并亲题“协兴教育”于捐册扉页；1920年11月5日，亲笔题写“共进大同”赠勉培元中学。1980年5月，国家名誉主席宋庆龄又亲笔题写“为国树人”赠勉培元中学。两位伟人的题词是培元中学的殊荣，也是长期以来对培元中学师生的鼓舞和鞭策。1996年，培元中学被确认为福建省一级达标中学
泉州城东中学
泉州市城东中学创办于1969年，是泉州市区新崛起的福建省一级达标高中。
泉州九中
泉州九中创办于1992年秋，东毗刺桐公园，南临津淮街，是泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所省级达标中学。近年来，泉州九中社会声誉日益提高，先后荣获50多项省、市级以上荣誉。2016年学校通过省一级达标高中校验收。
泉州泉港一中
泉港一中于2000年秋季新创办的一所高级中学。2005年5月学校晋升为福建省二级达标学校。2013年1月学校晋升为福建省一级达标学校。
晋江市-8所
晋江养正中学
晋江季延中学
晋江一中
晋江侨声中学
晋江毓英中学
晋江南侨中学
晋江英林中学
晋江二中
石狮市--2所
石狮石光中学
石狮一中
南安市--6所
南安一中
南安国光中学
南安华侨中学
南安侨光中学
南安南星中学
南安三中
永春县--2所
永春一中
永春三中
安溪县--3所
安溪一中
安溪铭选中学
安溪八中
惠安县--5所
惠安一中
惠安荷山中学
惠安高级中学
惠安三中
惠安惠南中学
德化县--1所
德化一中
有你的母校吗？为母校点赞祝福！
据最新消息，福建省教育厅决定2017～2018年对全省一级达标高中进行复查。并视复查结果进行分类处理：
（1）对复查结果为优秀的，我厅给予表扬，继续确认为省一级达标高中。
（2）对复查结果为良好的，要求针对存在的问题进行整改，我厅审核、抽查后确定。
（3）对复查结果为一般的，限期一年整改。期满复查仍达不到标准要求的，视情况予以降级或撤销达标高中称号。
（4）对复查结果为较差的，降至省二级达标高中。
（5）对复查结果为差的，降至省三级达标高中或撤销达标高中称号。
向上，还是向下？2018年末，见分晓。
（海峡网 林颖颖）
