多久能拿高中毕业证呢英语(多久能拿高中毕业证呢英语怎么说)

访客22024-06-11 13:10:15

高中学历的人,可以自学编程开发吗?应该怎么找工作

首先一点:自学编程,学出成绩的,找工作肯定不是问题。

多久能拿高中毕业证呢英语(多久能拿高中毕业证呢英语怎么说)

问题是工作的发展和薪水回报:

1、编程能力的提升主要看天赋和工作环境,天赋就是自己特别喜欢,而且悟性很高自学能力强;工作环境就是你工作的内容技术含量是否高,前期建议做些有技术含量的工作,多参与一些创业型的商业项目。

2、编程的两个核心学科是数学和英语,正常高中知识够用了,想继续加深可自学一些算法数学,英语在日常工作中不断补充就行。

以上两点你能优秀的完成,恭喜你,你离高手不远了,薪水回报年薪几十万不是问题。

首先,答案是肯定的,高中学历是可以自学编程的。

对于高中毕业生来说,自学编程首先要解决的问题是语言选择的问题,目前比较流行的编程语言有Java、Python、PHP、JavaScript、C++等,这些编程语言都有各自的应用场景,也都有大量的使用人群。其中,Python语言比较适合自学,一方面原因是Python比较简单,另一方面原因是Python的编程环境比较好搭建,容易上手,所以Python是一个不错的选择。

通过学习编程语言也能补学很多计算机基础知识,这些基础知识中,比较重要的包括操作系统、数据库、计算机网络、数据结构、算法等内容。

对于高中毕业生来说,在知识结构上欠缺的内容还是比较多,其中比较重要的内容是数学基础,包括高等数学、线性代数、概率论和离散数学。如果想在编程这条路上走的更远,那么一定要把这些数学知识补学一下,因为计算机编程问题,说到底就是数学问题,数据基础能在一定程度上决定程序员的成长高度。

自学编程要想找到开发岗位还是存在一定困难的,这个困难就是开发经验,毕竟自学编程会有很多欠缺,尤其是真实项目开发环境所需要掌握的知识,包括开发工具、合作流程等等内容。一个比较现实的方案是自学一段时间之后找一个项目组参加实习,实习的过程也是学习的过程,通过实习能了解实际项目的开发流程,也能够补学很多实际的开发经验。

有了实习经历之后,再找工作就会容易很多,毕竟真实的工作经验是非常重要的。

另外,虽然软件开发领域对开发能力的要求是第一位的,但是学历往往是很多大公司的敲门砖,所以如果条件允许的话,应该提高一下自己的学历。

我从事软件开发工作多年,目前也在带计算机专业的研究生,我会陆续在头条写一些关于IT领域的技术文章,感兴趣的朋友可以关注我的头条号,相信一定会有所收获。

如果有互联网方面的问题,也可以咨询我。

谢谢!

如果是下定决心去自学编程的话,真心和学历没关系,自学这个事情,主要是靠自己的毅力,在自学的路上,肯定会遇到很多的困难,遇到困难,不放弃,逐一攻破,这样对自己会更加有信心。怕的是,遇到困难,解决不了,就放弃了。

当然,自学也是要讲究方法的,编程是一个大概念,下边也是有许多分支的,就比如医学下边有外科,内科,皮肤科,眼科,耳鼻喉科,妇产科,男科,等分类,同样编程也是如此,从业务逻辑上分前端和后端,从架构上分,BS架构和CS架构,这是你学习之前要搞明白的方向,把这些概念结合实际生活中的例子,很好理解的,比如腾讯QQ,我们使用的时候需要下载下来,安装客户端到本地电脑上的软件,我们可以理解成CS架构,

再比如你在浏览器上访问的一些博客网站,一些看电影的网站,还有淘宝,天猫,京东的商城,这些都是BS架构,

说到这里,你肯定会说,淘宝,天猫,京东,也有客户端啊,可以在手机上下载下来使用啊,

所以说,你还要了解到双架构这种概念。

总之,编程这个概念太大了,想学习的话,找准方向之后,再下手,去重点进攻某一个领域,这样会速成,会快一点。学习编程,我不建议你从头去学,前端设计,编程语言,数据库等学科,因为这是一个繁琐的过程,我建议你学习一下微信小程序,支付宝小程序的开发,这些在支付宝微信基础上的开发很简单,比你从头去学这些基础的科目,要简单的多。

所以如果你能看到的话,可以考虑一下,过来人给你的建议,看到的这个回答的人,会编程的人,学过软件开发的人,可以在下方评论一下,交流一下。


这是两个问题,一是高中学历能否学编程,二是高中学历的职业规划。第一个问题比较好回答,第二个问题就有点复杂了。下面分享一下一些个人的IT行业的职场经验吧。

高中学历可以编程

高中课程完全涵盖了学习编程语言所需的基础知识。无论是C/C++还是Java什么的,语言本身如果有初等数学的知识,能解方程,了解变量的概念就能理解这些语言。逻辑运算真值表之类,通过自学完全可以掌握。内存管理,线程控制这些通过实践可以得到直观的感受,对编写程序而言也够用,不过对产品和技术研发来说,高中学历是有局限的。

高中学历的局限性

高中阶段还来不及对计算机,操作系统,软件工程这些知识进行系统的学习。尽管可以考虑通过自学弥补这些知识的不足,但是由于没有对IT技术全体的认识,往往看不到真正需要知识,会走很多弯路,浪费不少时间。有句话叫你不知道你不知道的(You don’t know what you don’t know.)说的就是这个意思。受到这样的局限,高中学历可以成为优秀的程序员,但是,架构设计,需求分析之类的上游工作是很难胜任的。

高中学历的职业规划

很多公司不太愿意招低学历的孩子。倒不是因为歧视低学历,而是对上面说的技术局限性的顾虑。想想看,招来一个新人,公司当然希望他能够有很好的发展潜力,而低学历的发展空间比较小,一些做研发的公司自然是不想要一个只是最初几年用得上的人了。所以,高中学历找工作不太容易,可以考虑通过劳务公司做做码农,积累一定经验后,自己创业吧。如果能当上老板,可以雇用高学历人才补足自己的短板。殊途同归,高学历人才的理想大概也就是这样了。不同的是,高中学历的人生风险可以用成王败寇来形容了。而本科以上学历,即使不当老板,过过小日子还是可以很滋润的。反过来说,没有破釜沉舟百二秦关终属楚的勇气和意志,起步阶段就在找退路,或许是大多数人不能当上老板的原因吧。

高中学历可以自学编程开发,但主要得看自己是否能坚持下来,自学有很多人学一段时间就放弃了,学不会就放弃了,如果坚持下来学会了可以选择自学,也可以考虑选择找个学校系统学习,因为现在毕竟自学的话很多东西学不到,学的不够全面,有机会可以考虑去学校学习。

高中学历可以自学编程开发,但找工作还是想想吧。按部就班的投简历、包装经验的方式也很难。除非你能够在社会上“一鸣惊人”,当然不是让你违法犯罪“熊猫烧香”等恶意行为。

年龄不大的话,还是精心提升学历吧。年龄大的话,还是放弃编程行业吧。

初中英语和高中英语有关系吗

很高兴回答你的问题,我是英语一站通。首先确定的是初中英语和高中英语是有关系的。可以说任何一门学科。在初中和高中学的知识都会有联系。那么可能有的人就会问了我初中英语一般高中英语会好吗?或者说我初中英语特别好,高中英语还是一样的好吗?这些都是不一定的。因为你找到了方法,下了功夫,英语成绩都是可以提高的。

高中英语和初中英语的差别

可以说初中英语是挺简单的,只要你背一背单词。掌握一些基本的语法。中考的时候都不会差到哪去。而高中英语就不同了。虽然他它规定的有3500个词汇。但是考试的时候超纲词词汇大约也有1700个。这样就增加了阅读的难度。而且阅读时的句子更为复杂。

单词的不同

初中英语大概需要掌握2000左右个单词。而且这些单词都是很简单的单词。高考要求的词汇量是3500个。而且这些单词还有熟词生义。还有形近词的辨析。这样就增加了单词的难度。在初中背单词的时候,很少会注意熟词生义,但是高考就不同了,熟词生义考的频率还是挺高的。

语法的不同

初中语法学的都是一些最基本的语法知识。而高中则增加了难度,有各种从句、还有虚拟语气、倒装句、非谓语动词,这些既是考试的重点也是学习的难点。

在背单词的时候。推荐用词根词缀来背单词,这样效率高,而且记得牢。我推荐下面这本书。

而在学习语法的时候,我们一定要去理解它们的相同点和不同点。而且我们得掌握一种最最基本也是最最重要的一种能力。找到句子中的主谓宾。因为高考的句子很长。它里面包含了许多的从句和插入语。只有你找到了一句话中的主谓宾,这样你才能够更好的理解这个句子的意思。

作为一个英专的学生,高考英语并不优秀,却也过了专八和高口,个人觉得吧,初中英语是很简单的,就背一背书上的词汇,然后上课听老师讲一讲语法就可以应付考试了,但高中不行,首先,第一语法的内容太多了,高中老师讲课语法方面也明显比初中老师讲的要细致,就是因为高中的语法难,讲完之后回去还要反复的看,尤其是做过的练习,要反复的看才行。这现在还考单选的一些省份,突破单选题就是要把做过的单选题反复看。最好是在平时练习的时候把单选题分类进行练习,然后反复看。

我高考其实短板是出在阅读和完型填空上。个人觉得把高中老师讲完写完阅读也必须讲的细致一点,不能仅仅是带学生对答案(以前听过一个笑话,说英语老师用错误的答案对完了一整篇完型填空,而且题题说出了道理,这是绝对不行的,高中英语老师完型填空绝对不能说只挑几个讲,一定要全文一整篇的讲),得把里头重要的词汇词组给学生拎出来,然后整理到本子上,一些好的句子也可以整理,我觉得我当年就是差在这个地方,不然120的卷子我也不会只考85了,整理完了之后,同样需要反复看。

当然有关系,贵以贱为本,高以下为基。没有初中的基础,高中英语学不了。

但初高中英语的侧重点不同。初中英语以词法为主。主要讲词法变化。由于初中英语的句子都比较简单,所以,初中英语只靠背单词也能考的不错。

高中英语以句法为主。所以,在高中阶段一定要在句法上下功夫。把句子成分弄懂,没有这个知识,高中英语寸步难行。就会出现单词都认识,但就是看不懂文章的情况。

我教的学生大部分都是高中生,都是一开始不懂句法。但经过一两年的训练,句法都掌握的相当好。结果高考成绩都不错。其实就是学会句法后,他们能看懂文章了,而不是像以前那样做题全靠蒙。

但现在由于初中不讲拼读规则,导致高中阶段记单词成了一大障碍。最近一个新来的学生对我说,学好高二了,跟我学习才知道英语单词'可以拼读的。所以,所有跟我学习的学生,我都给他们讲自然拼读知识。掌握了自然拼读,单词就不用花太多时间了,只要把课文读熟,单词基本都能记住。有了词汇,掌握了句法结构,看懂试题就不是问题了。我从来不领他们做题。

初中英语和高中英语有关系,可以说初中英语是高中英语的基础,初中英语以学习语法和单词为主,高中英语是以这两个方面为基础,进一步学习,对于一门外语来说 简单的打基础是远远不够的,设计要求高中要再一次学习并强化语法于单词方面的技能,学习英语不止于高中,大学英语也于初高中英语息息相关。

初中英语和高中英语有关系吗

很高兴回答你的问题,我是英语一站通。首先确定的是初中英语和高中英语是有关系的。可以说任何一门学科。在初中和高中学的知识都会有联系。那么可能有的人就会问了我初中英语一般高中英语会好吗?或者说我初中英语特别好,高中英语还是一样的好吗?这些都是不一定的。因为你找到了方法,下了功夫,英语成绩都是可以提高的。

高中英语和初中英语的差别

可以说初中英语是挺简单的,只要你背一背单词。掌握一些基本的语法。中考的时候都不会差到哪去。而高中英语就不同了。虽然他它规定的有3500个词汇。但是考试的时候超纲词词汇大约也有1700个。这样就增加了阅读的难度。而且阅读时的句子更为复杂。

单词的不同

初中英语大概需要掌握2000左右个单词。而且这些单词都是很简单的单词。高考要求的词汇量是3500个。而且这些单词还有熟词生义。还有形近词的辨析。这样就增加了单词的难度。在初中背单词的时候,很少会注意熟词生义,但是高考就不同了,熟词生义考的频率还是挺高的。

语法的不同

初中语法学的都是一些最基本的语法知识。而高中则增加了难度,有各种从句、还有虚拟语气、倒装句、非谓语动词,这些既是考试的重点也是学习的难点。

在背单词的时候。推荐用词根词缀来背单词,这样效率高,而且记得牢。我推荐下面这本书。

而在学习语法的时候,我们一定要去理解它们的相同点和不同点。而且我们得掌握一种最最基本也是最最重要的一种能力。找到句子中的主谓宾。因为高考的句子很长。它里面包含了许多的从句和插入语。只有你找到了一句话中的主谓宾,这样你才能够更好的理解这个句子的意思。

作为一个英专的学生,高考英语并不优秀,却也过了专八和高口,个人觉得吧,初中英语是很简单的,就背一背书上的词汇,然后上课听老师讲一讲语法就可以应付考试了,但高中不行,首先,第一语法的内容太多了,高中老师讲课语法方面也明显比初中老师讲的要细致,就是因为高中的语法难,讲完之后回去还要反复的看,尤其是做过的练习,要反复的看才行。这现在还考单选的一些省份,突破单选题就是要把做过的单选题反复看。最好是在平时练习的时候把单选题分类进行练习,然后反复看。

我高考其实短板是出在阅读和完型填空上。个人觉得把高中老师讲完写完阅读也必须讲的细致一点,不能仅仅是带学生对答案(以前听过一个笑话,说英语老师用错误的答案对完了一整篇完型填空,而且题题说出了道理,这是绝对不行的,高中英语老师完型填空绝对不能说只挑几个讲,一定要全文一整篇的讲),得把里头重要的词汇词组给学生拎出来,然后整理到本子上,一些好的句子也可以整理,我觉得我当年就是差在这个地方,不然120的卷子我也不会只考85了,整理完了之后,同样需要反复看。

当然有关系,贵以贱为本,高以下为基。没有初中的基础,高中英语学不了。

但初高中英语的侧重点不同。初中英语以词法为主。主要讲词法变化。由于初中英语的句子都比较简单,所以,初中英语只靠背单词也能考的不错。

高中英语以句法为主。所以,在高中阶段一定要在句法上下功夫。把句子成分弄懂,没有这个知识,高中英语寸步难行。就会出现单词都认识,但就是看不懂文章的情况。

我教的学生大部分都是高中生,都是一开始不懂句法。但经过一两年的训练,句法都掌握的相当好。结果高考成绩都不错。其实就是学会句法后,他们能看懂文章了,而不是像以前那样做题全靠蒙。

但现在由于初中不讲拼读规则,导致高中阶段记单词成了一大障碍。最近一个新来的学生对我说,学好高二了,跟我学习才知道英语单词'可以拼读的。所以,所有跟我学习的学生,我都给他们讲自然拼读知识。掌握了自然拼读,单词就不用花太多时间了,只要把课文读熟,单词基本都能记住。有了词汇,掌握了句法结构,看懂试题就不是问题了。我从来不领他们做题。

为什么要学好高中英语

感谢邀请。

作为一位英语老师,深感学好高中英语的重要性。

可以说,高中英语既是对高中以下阶段英语语言学习的总结性学习,也是衔接大学英语并为大学更高阶段的英语和其他知识的学习打下坚实的基础。

所以,学好高中英语,怎么强调都不为过。

但是,高中英语的学习需要一个系统性的结构框架,也就是对高中英语要有一个整体性的认知。

高中英语主要强调:

词汇:词汇的发音,构词法和一词多义学习

词性词类:实词和虚词

句子:句子的成分,句子的分类,句子的结构

题型:听力,单选,完型,阅读,七选五,写作

毫无疑问,英语仍然是世界上最重要的国际语言之一,仍然在国际交流中扮演着非常重要的作用。而且在中国,很多小孩子从小学就开始学习英语了,英语的教育也越来越多的受到了家长们的重视,从小就让小孩子参加各种英语的兴趣班,培养孩子的英语语感。

在英语的学习过程中,高中可能是你学习英语的巅峰,所以不要以为能够考上大学就可以不用英语了,英语的重要性是显而易见的,所以说高中英语十分出色的话,会对你日后的英语学习有极大的帮助。

一、学好英语对你日后的人生有哪些重要的作用呢?

最大的用处是大学的时候需要靠英语四六级,而这又是用人单位招聘时的一个门槛。对有的学校而言是保研的条件,直接决定着你能上哪一类大学的研究生。

其次用处最多的是考研。考硕士研究生和博士研究生时,英语都是必考的。研究生几乎天天需要和英文大交道,因为你看的SCI和Nature文献都是英文的,如果英语不好,简直就是在看天书。当然,你要想发表好点的文章,肯定需要发成英文的,除非你降低档次选择部分EI和中文核心期刊。

虽然普遍使用的外国软件都有中文版的,比如CAD,但是专业方面的软件多数还是全英的,学不好英语,也就是说你很可能到不了顶尖领域。当你到达一定领域之后,出国培训、交流不再话下,但是到时英语是否会让你望而却步呢。或者是随着业务的拓展,需要与外国人士进行沟通,一口流利的英语,绝对有助你的职业生涯。

现在很多人热衷于出国旅游,没有一口流利的英语,也能玩的很嗨,但是总归是有的扫兴,应为有很多我们可以欣赏的东西,因为语言的障碍只能望洋兴叹了。

二、我们应该怎么做才能把高中英语学好?

1、重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版),不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来,激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

2、养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习,同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基矗对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培养了理解能力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法。

3、英语学习要重视复习

英语知识点多,需要大量记忆。最好的办法以是听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。要经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看,尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些。

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