江苏海洋大学预科班都有什么专业
江苏海洋大学预科班专业有
商学院（金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、财务管理、物流管理）
海洋科学与水产学院（海洋资源与环境、海洋科学、生物技术、水产养殖学）
外国语学院（英语、日语、朝鲜语、俄语）
体育学院（休闲体育）
海洋技术与测绘学院（测绘工程、海洋技术、地理信息科学）
海洋工程学院（船舶与海洋工程）
土木与港海工程学院（土木工程、建筑学、港口航道与海岸工程、工程管理）
机械工程学院（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程）
电子工程学院（电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器）
江苏省有哪些学校有预科班
有预科班的大学为：东南大学、苏州大学、江南大学。江苏有很多大学都开设有预科班，这些预科班会为学生提供英语、数学基础课程的强化学习，并且还会为他们提供一定的专业课程学习，以便于他们更好地适应大学学习。
江苏省有哪些全国百强高中
江苏省是教育大省，不但本科名校众多，全国有名重点高中也不少，据2018年9月，全国高中名校校长论坛发布的《中国高中百强榜》显示，江苏省有五所高中榜上有名，分别是：
江苏省高中第一名：南京外国语学校 全国排名27
江苏省重点高中，全国首批外国语学校，隶属于南京市教育局，创建于1963年，该校在高考领域的成绩绝对全省第一，2018年南京外国语学校保送清北25人，是外国语高中中保送清华和北大最多的。
江苏省高中第二名：南京师范大学附属中学 全国排名58
南京师范大学附属中学是一所百年名校，始建于1902年，江苏省重点中学，江苏省四星级高级中学，截止目前，培养了近60名院士。
江苏省高中第三名：南京金陵中学 全国排名61
江苏省高中第四名：江苏省苏州中学 全国排名87
江苏省高中第五名：江苏省扬州中学 全国排名97
全国高中百强榜名单如下：
谢谢您的关注，
感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。
小西是江苏盐城人，之前曾回复过一个盐城的高中问答，我们市最好的高中在省内排名不算高，主要是省内优质的高中资源太多。江苏的高考也是高考改革的急先锋，小西当年参加的就是3+2模式，后面3+X、3的模式都有过，咋说呢？每次改革都有受益者，也会有反对者，在3+2的模式下，物理不好的小西算是受益者，不过后续大学、读研期间，还是得自学许多物理内容，因为我的研究方向尾矿区的生态修复，矿渣、土壤的物理性质和变化必不可少。
小西读的高中是龙冈中学，位于盐城市的龙冈镇，典型的一个镇级高中。我们学校每年的成绩不算拔尖，但就招收的生源来说，取得的成绩值得肯定。其实，秘诀无非就是严格管理，早上5.15起床、5.30到教室早读2节课程、一天8节课、晚上3节晚自习、晚22.30睡觉，安排的满满的，不存在补课、也不存在其他想法，忙都忙不赢。
全国百强中学是国内较为权威的中学（含高中阶段）的全国性评选活动，每年一次，按省份推出，不进行排名。评选的原旨是为省际间名校交流搭建平台，毕竟第1名和最后1名很难成为朋友，不是吗？
和全国百强中学的评选不同，已在北京召开2届的中国名校校长发展论文，已发布第2届《2018年中国百强高中》名单，之前的启东中学、黄冈中学等老牌高中在生源受限后，已不复往日荣光，还记得在小西高三的时候，被黄冈的试题折腾的死去活来啊。当然，这份榜单，将国内15000余所高中筛选出100所，还进行排名，肯定会有不同的答案。
2018年中国百强高中：
家乡江苏省，虽然优质的教育资源不少，但是入选的高中仅限5所，其中入选数量最多的是浙江省的8所。在小西看来，这也和优质高中的均匀分配有关，毕竟某个省份入选太多，很不合适的。相对来说，云南省仅有1所云师大附中入选，还是排名100，就有照顾的成分啦。
江苏入选的高中是：
南京外国语学校（省内第1、国内第27）
南京师范大学附属中学（省内第2、国内第58）
南京金陵中学（省内第3、国内第61）
苏州中学（省内第4、国内第87）
扬州中学（省内第5、国内第95）
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其实，省内的姜堰中学、无锡天一中学、南通中学等没上榜。在小西看来，主因是高考不同省市采用的试卷有差异，相比排名的时候更倾向于本科率、清北自主招生的名额等，可这些资源的分配和各省的教育实力有差异。比如说，清北的招生指标内北京的同学更占有，以这个为指标的时候，北京市的高中肯定占优。
其实，小西的小学、初中、高中等不是名校，但自己努力，加上热心的老师辅导，考取一个不错的大学还是希望很大呢。我的表弟当时还是省数学竞赛的一等奖，读的市一中，可后期的网瘾还是差点毁掉他，最后读的是常州大学，很可惜的。希望各位学生看到的话，再努力坚持几年，不同大学毕业生的人生际遇真的有差异。
您高中读的学校，入选百强高中了吗？对榜单你有什么看法，欢迎留言讨论。
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希望对您有帮助，方便时给个关注，谢谢您~
2018-10-02-01
不能单纯的以高中排名，而去衡量择校标准。江苏省的教育在全国比较出名，作为高考大省，培养出非常多的科学家，活跃在我国各大领域，并且江苏高中学子也都比较努力，家长也非常重视高中时段的教育。
根据最新的全国百强县名单，从师资力量、学生成绩、文化发展、硬件设施等综合层面来看，江苏省百强高中包含有南京外国语学校、南京师范大学附属中学、南京金陵中学、江苏省苏州中学、江苏省扬州中学，由此可以看出，江苏省会南京在百强高中的数量上有绝对优势，这可能源于南京的综合影响力以及厚重的文化底蕴。当然，当前在评估一座高中的强弱水平上，很多人也已重点高校录取率来考量，根据此标准，无锡天一中学、常州高级中学、南通海门中学、淮安淮阴中学、泰州姜堰中学、南通海安高级中学等高中实力水平也非常高，因为全国重点高校在江苏省内得的率取率并不高，所以高校的升学率，尤其是重点高校录取率往往非常被人看重。基本上江苏省内的重点高中，都集中了一个城市的学霸级人物，普通成绩的考生很难进入重点高中，普通成绩即便进入有利有弊，优点是在周围紧迫的学习氛围下能够带动学习，缺点是万一跟不上学习节奏反而会越拉越大。不能单纯的以高中排名，而去衡量择校标准。欢迎关注“地理有意思”留言一起探讨。
我们都知道，江苏省是教育比较突出的省份，在古代就是状元最多的省份。到了近代，也有人把江苏排在高考的地狱模式，因此，江苏很厉害的高中比比皆是。江苏高中前十名排行榜，基本都是全国百强高中。
1.南京师范附属中学
江苏省重点中学、江苏省模范学校、全国十佳科技教育创新学校、全国绿化模范单位、江苏省普通高中创新人才培养试点学校、江苏省信息化试点学校、IB国际文凭课程项目学校、空军青少年航空学校。
2.南京外国语学校
江苏省重点中学、江苏省模范学校、全国十佳科技教育创新学校、全国绿化模范单位、江苏省普通高中创新人才培养试点学校、江苏省信息化试点学校、IB国际文凭课程项目学校、空军青少年航空学校。
3.江苏省天一中学
4.江苏省常州高级中学
5.江苏省海门中学
6.江苏省徐州市第一中学
7.无锡市大桥实验中学
8.南京市金陵中学
9.江苏省锡山高级中学
10.江苏省扬州中学
江苏省作为我国教育大省，不仅仅在高等教育建设的道路上发展的非常成功，而且它也拥有不少全国重点知名高中。在2018届中国名校校长论坛会上公布的全国百强中学名单中，江苏省一共有五所高校光荣入榜。
南京外国语学院在江苏省高中综合实力排名中排第一名，全国高中综合实力排名27名
南京师范大学附属中学在江苏省高中综合实力排名中排第二名，全国高中综合实力排名58名
南京金陵中学在江苏省高中综合实力排名中排第三名，全国高中综合实力排名61名
江苏省苏州中学在江苏省高中综合实力排名中排第四名，全国高中综合实力排名87名
江苏省扬州中学在江苏省高中综合实力排名中排第五名，全国高中综合实力排名97名
下面我们一起来分享一下我国江苏省有哪些比较好的高中？
可能有些同学会感到奇怪，为什么有些学校在全国都可以排上名，为什么省内排名却不是很高？那是因为一般省内高中排名都是以招生分数线或是高考升学率来评定学校名次的，而全国高中排名评定的因素是全面的综合性的。
预科b类有哪些学校
10020
北京农学院
017 少数民族预科班(社会工作) 非定向 文史类 见院校
章程
2
10609
百色学院
092 少数民族预科班 非定向 文史类 4100
1
11549
南宁学院
045 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 理工类 4200
2
12026
大连民族大学
051 少数民族预科班(人口较少民族班) 招京族考生 非定向 理工类 3200
1
053 少数民族预科班(人口较少民族班) 招京族考生 非定向 文史类 3200
1
13639
广西科技大学鹿山学院
056 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 理工类 4200
2
057 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 文史类 4200
2
13644
桂林电子科技大学信息科技学院
045 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 理工类 4200
2
046 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 文史类 4200
2
13645
桂林理工大学博文管理学院
043 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 理工类 4200
6
044 少数民族预科班 预科期间在广西民族大学培养 非定向 文史类 4200
4
B类学校有：北京农学院 ，天津职业技术师范大学 ，辽宁石油化工大学 ，盐城工学院 ，江苏师范大学，盐城师范学院 ，丽水学院 ，福建工程学院 ， 福建农林大学， 福建师范大学等。
吉首大学46010595
桂林电子科技大学北京农学院5091088
景德镇陶瓷大学41511053。
右江民族医学院495 1069。
云南民族大学453 412112。
龙岩学院481 11437。
长春工程学院1150。
新余学院46610。
南宁学院414141843。
高中毕业怎么样能上哈佛大学
有这个志向很好！
高中毕业上哈佛大学的办法还是有的，具体哪一种适合你，需要你自己考虑。
你可以参加高考，大学毕业后申请哈佛大学的硕士研究生学习。
你可以在高中阶段直接申请。
所有美国大学均接受此种申请方式，录取的标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。因此学生要参加各种标准化考试，如SAT、托福或雅思；课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等；个性修养主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。
去美国读预科，然后申请。
社区大学转学模式
重新去美国上高中。
在美国专升本、本升硕。
最后一种，移民。
只要你有钱，随便你折腾
先谢过邀请。这个问题没法回答，一是因为没这个经历，二是不理解为啥有这样的想法。
个人认为，还是崇洋心理在作祟吧。不过，西方是已过正午的太阳，中国正蒸蒸日上。一个明显的迹象，海归的"行情"是不是下降了？用人看重的是你的实际能力而非学历。学历不等于学力，不等于能力。
首先，要区分是本科上哈佛大学，还是研究生、MBA等上哈佛大学，还有上的是哈佛，还是哈佛继续教育学院（也在哈佛大学里）。
1. 本科上哈佛大学，如果是在中国大陆直接申请，很难。哈佛在中国大陆招生，每年少则2，3个，多则10个出头，难度就跟就中状元差不多。能进哈佛无非几类学生，1）普通家庭但成绩异常优秀，比如国际奥赛金牌，或者美国认可的一些奖项，如丘成桐奖、因特尔科学大赛、西门子大赛等国际获奖，有希望。2）特殊家庭，比如，高级官员、中国著名企业家、明星等等知名人物的优秀子女，如潘石屹的儿子，李连杰的女儿，都进了哈佛。3）名校也讲关系，参加哈佛的夏校，同时拿到哈佛教授推荐信，可能有希望。4）给予哈佛捐赠，潘石屹就给哈佛捐了巨款。
2. 研究生上哈佛，容易很多。哈佛也有很多应届毕业生都能进的项目，比如：统计硕士/数据科学硕士、教育硕士、城市规划/建筑学院硕士，都是优秀应届毕业生就能直接申请的项目。还有些有工作经验后申请的，MBA， MPA, JD法律硕士等，都是可以申请的，也都有不少中国人能拿到。
3. 哈佛也有很多短期项目，如高管短期访学，2天，到数个月，中国很多政府官员也都可以去短期访学，还有教授可以当访问学者等等。
4. 除此之外，如今还有哈佛继续教育学院，进入门槛很低，是给美国的很多穷人读不起大学，只读得了社区大学，毕业工作后，想拿本科学位，交钱就可以进哈佛继续教育学院，当然，毕业还有一定标准，但总体来说，入学门槛已经几乎为0。传承君已经看到国内现在已经有很多拿的是哈佛继续教育学院的文凭，在国内都说自己是哈佛大学毕业的，有很多知识付费网红、各种教育机构都有很多，这些忽悠国内的人还可以，给我们美国的一看，我就知道他们到底是哈佛大学毕业的，还是哈佛继续教育学院毕业的。
所以，总体来说，真的要跟哈佛大学挂钩，也不是那么难。哈佛也就在中国还有这么高的地位。在美国，真没有，你哈佛毕业的，也不代表你就真的有本事，是骡子是马，还得出来遛遛，有混得好，也有混得不咋地。
😊 您好，考哈弗大学最难的是英语。用好的学习方法可以迅速提高成绩。
我发明了快易准英语，攻克了不用国际音标准确朗读英语的世界难题。制作了快易准英语视频教学片，已经被教育部列为政府采购产品。
视频有正常语速和双倍速语速，当您听懂，能跟读双倍速的英语时，您的英语听说能力将超过大学四级。
👍 教学片总时长9个小时，我分成几十个小视频，每个英语音素一个小视频，不超过5分钟，学会一个音素，多个举例词，一个句型，多个例句。学完50个音素后，就学会一千多个单词，会说几千句标准英语句子。英语水平迅速提高。
💰 我把快易准英语小视频上传到今日头条自媒体平台。免费学习。
很高兴能够受邀请回答这个问题。高中毕业要想上哈弗大学，难度有点大。先从以下几点总结原因：
高中是一个系统学习的时段，高中的智力可谓是达到了人一生当中的最大值，这个时间段的学习是容纳最多的时候，所以当我们回想起高中那段时间的学习的时候无疑是最怀念的。
高中毕业无非就那几种原因，一是高考没考上，这种原因称为内在因素。二是家庭情况特殊等，这种原因称为外在因素。国内高考实行一考定垂音。无论平时多么聪明，只要高考没考好就是没考好。
当你问这样问题的时候，很大可能就是自己还有一颗学习的心，奈何当初自己不努力，经历了社会的毒打想要更加去提升自己的学历，名校梦。
高中毕业要想上哈弗大学，无非几种途径：
移民。
国内高考的话估计没有优势了。
考SAT、托福、雅思。然后去美国读社区大学，专升本，本升硕等。
进哈弗大学的最根本是自己够努力够聪明才有机会，没有一事无成整天幻想的。自己需要加倍努力，勤勉过人。
江苏预科入学靠谱吗
江苏预科入学靠谱的。
预科班，是大学正式教学班以外的预备班，在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科（高职）预备性教育的一种特殊办学形式。
